国家开放大学50648社会心理学形考

50648社会心理学形考1．社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有（）。答案：在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。|不得和被试者建立研究工作以外的其他关系|在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性|对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意2．19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）。答案：法国的群众心理学|英国的本能心理学|奥地利的精神分析学|德国的民族心理学3．为了接近被访谈者，使访谈顺利进行，应该注意（）。答案：发出邀请时应热情，语气应该肯定和正面|穿着干净整洁，称呼恰如其分|自我介绍简洁明了，不卑不亢|以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理，有时应主动出示身份证等证件4．第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征，它们是（）。答案：研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面|开展了应用社会心理学的研究|理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为5．问卷的构成包括人口学记录、指导语、问题及其备选答案、结束语。答案：对6．按照一定目的搜集大量（过去及现在的）资料，通过内容分析进行研究的方法，叫调查法。答案：错7．我国从先秦诸子起，历代哲学家、伦理学家都曾提出过许多宝贵的社会心理学思想。答案：对8．社会心理学研究人的个性是从它与群体的相互关系这一角度研究的。答案：对9．模拟实验是研究者设计一种人为情境对真实社会情境的模拟，以期探求人们在特定社会情境下心理活动的发生与变化。答案：对10．问卷调查是结合社会生活中发生的问题而进行的调查研究方法。答案：对11．现场观察是围绕着团体生活中的正常活动进行的系统观察，以获得数据得出结论。答案：对12．一般观察与现场观察的最大区别是观察者混同在活动中的被试中间隐藏自己的身份。答案：错13．档案研究法是研究者收集历史上所记载的某个团体或个人的心理活动的资料加以分析，从中寻找社会心理活动的规律。答案：对14．调查研究往往局限于当前活生生的情境下，进行现场调查或现场观察，以收集第一手资料，是一种动态的研究。答案：对15．档案研究多半是收集档案记载的历史材料，如文件、记录、电影、录像、录音、图片等现成的资料。答案：对16．档案研究主要利用现存资料进行分析，是一种静态性的研究。答案：对17．对历史上的杰出人物的研究应采用档案研究法，收集该人的传记、自传、日记、信件、讲演等材料，以总结他的心理活动的发生、发展及其变化的规律。答案：错18．社会心理学研究分为选择研究课题，制定研究计划，进行具体的研究，收集资料，整理与分析研究结果，撰写研究报告。答案：对19．撰写研究报告，一般包括题目，研究的目的意义，研究方法，研究结果与分析，结论建议，参考文献。答案：对20．社会心理学是介于心理学与社会学之间的一门边缘性学科。答案：对21．社会心理学从个体和群体层面出发，研究个体群体社会相互之间错综复杂的关系，进而揭示社会心理现象。答案：对22．社会心理学是研究个体或若干个个体，在特定社会生活条件下，心理活动的发展和变化规律的科学。答案：对23．社会心理学是从社会与个体相互作用的观点出发，研究特定社会生活条件下，个体心理活动发生发展及其变化规律的一门学科。答案：对24．社会心理学强调社会与个体之间的相互作用，重视关于社会情境的探讨，重视个体的内在心理因素。答案：错25．霍兰德（E.P.Hollander，1976）认为社会心理学的历史按顺序可划分为（）等三个阶段。答案：哲学思辨、经验描述与实证分析26．我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。答案：再社会化27．（）被学术界认为是现代社会心理学之父。答案：勒温28．实证分析阶段始于（）。答案：20世纪20年代29．（）不是问卷设计的基本原则。答案：系统性原则30．下列说法中正确的是（）。答案：研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问31．经验描述阶段，是从（）到20世纪初。答案：19世纪中叶32．个体通过对他人的观察而获得新的行为的过程称为（）。答案：观察学习33．社会行为是人对（）引起的并对社会产生影响的反应系统。答案：社会因素34．历史上最早的社会心理学研究，是围绕（）的哲学争辩。答案：人性35．社会心理学研究范围包括：个体水平、群体水平、大众水平。答案：错36．社会心理学研究对象包括流行、流言、团体心理、社会交往等心理现象。答案：对37．自我及自我意识总是在与别人相处时表现出来，特别是表现在一个人的态度和行为上。答案：对38．行为规范社会化是通过社会各种形式的教育、社会舆论以及使用强制性手段使人们逐渐形成一种信念、习惯、传统，用以约束自己的社会行为，调整个人、团体、社会三者之间的关系，维持社会正常的生活秩序。答案：对39．人的社会化是通过社会教化和个体内化实现的，这两者相辅相成，没有社会教化，个体内化就无从谈起，而没有个体内化社会教化也就毫无意义。答案：对40．在不同的社会历史条件下，社会化的内容是不同的，不同的社会有不同的社会规范与行为标准，对人们的要求也不同。答案：对41．社会化与社会控制是相互补充的，二者共同成为维护社会秩序使社会得以延续的基础。答案：对42．社会化是一个过程，是一个学习社会角色和行为规范的过程。答案：对43．社会化作为一种发展过程，那是在个人和他人之间存在着的，一种连续的经历着许多阶段和变化的相互作用的过程。答案：对44．个体的成长与发展是一系列的社会化的过程，是一个学习社会角色的行为规范过程。答案：对45．通过社会化个体学习社会中的标准价值和所期望的行为。答案：对46．儿童在人类社会成长的过程中，学会了抑制某些冲动，并被鼓励获得在特定社会环境下的人所具有的特征和价值，这个过程叫社会化。答案：对47．社会化是使自然人变成社会人，并使社会和文化得以延续。答案：对48．社会化的内容包括基本社会生活技能社会化、行为规范社会化、社会角色社会化、政治社会化、民族社会化。答案：对49．社会化具有贯穿终生、双向互动、共性和个性的辩证统一等特点。答案：对50．自我肯定型是积极的统一类型，其特点是正确的理想自我与进步的现实自我，通过积极的矛盾斗争达到的统一。答案：对51．自我肯定型符合社会发展要求，有利于社会进步的理想自我和逐步改正不断完善的现实自我的统一。答案：对52．自我矛盾型是自我再统一比较困难的类型，其特点是内心矛盾的强度大或延续时间比较长，新的自我久久不能建立。答案：对53．自我矛盾型是积极的自我难以产生自我调节，缺乏稳定性和确定性。答案：对54．自我否定性是消极的统一类型，其特点是对现实的自我的评价过低，理想自我与现实自我差距过大，心理上常处于一种消极防卫状态。答案：错55．自我扩张型是一种消极的统一类型，且带有危害性，其特点是对现实自我过度高估虚假的理想自我占优势，理想自我与现实自我的统一是虚假的，典型的自我表现为白日梦，在自吹自擂虚幻之中度日。答案：对56．自我扩张型，严重者可以导致反社会行为，违法犯罪。答案：对57．社会化的类型分为早期社会化、预期社会化两种。答案：错58．早期社会化、预期社会化、发展社会化、反向社会化、再社会化。答案：对59．首因效应的存在表明（）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。答案：第一印象60．在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的。如内因中人的（）是易变性因素。答案：情绪61．早在公元前8年，古希腊哲学家（）就指出：人在本质上是社会性的动物。答案：亚里士多德62．（）的态度与行为方式是符合社会期待的。答案：内控者63．关于再社会化，下列说法中正确的是（）。答案：对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化64．性别与从众之间的关系是（）。答案：没有确定性的关系65．“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张。”这是（）的爱。答案：占有式66．（）相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。答案：内控者67．社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。答案：社会人68．在我们的经验和意识中，可察觉到（）、社会的自我和心理的自我。答案：生理的自我69．自我的结构包括（）。答案：生理自我|理想自我|心理自我|社会自我70．关于自尊，下列说法中正确的是（）。答案：自尊需要的满足会导致自信|自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果|自尊水平是个体对其角色进行单独评价的总和71．（）是行为规范社会化的两个基本方面。答案：法律规范社会化|道德规范社会化72．个体社会化的内容包括：基本社会生活技能社会化、（）。答案：行为规范社会化|社会角色社会化|政治社会化|民族社会化73．影响内部动机的因素有奖励、自我控制与自我决定。答案：错74．需要激发动机，必须当需要指向于某个特定目标或对象时，才激发起相应的动机。答案：对75．引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为（）。答案：动机76．人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（）。答案：刻板印象77．（）是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。答案：近因效应78．在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。答案：他人79．刻板印象具有（）的意义，使人的社会知觉过程简化。答案：社会适应80．受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。答案：图式81．家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。答案：正相关82．个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（）功能。答案：认知83．态度的三成分说又称态度的（）模型。答案：A-B-C84．社会交换论认为态度改变的关键是（）。答案：诱因的强85．态度的特点包括（）。答案：对象性|内在性|稳定性86．下列说法中正确的是（）。答案：已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变|自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度87．自尊需要包括（）两方面。答案：对成就、优势与自信等的欲望|对名誉、地位支配、赞赏的欲望88．群体规范的形成受从众、服从等因素的影响。答案：对89．人际关系建立与发展包括定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交往阶段。答案：对90．从众是个体在群体的压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。答案：对91．约束群体成员的行为规范就是群体规范。答案：对92．群体需要有一定的行为准则来统一成员的信念、价值观和行为，以保障群体目标的实现和群体活动的一致性。答案：对93．群体规范包括公约、守则、纪律等。答案：对94．群体规范是直接制约个人行为的某个群体所特有的共同观念。答案：对95．群体规范是作为链接社会和个人行为的媒介因素之一。答案：对96．群体规范在群体成员的共同活动中一经形成便具有一种公认的社会力量，群体规范通过不断内化成为人们的心理尺度，在个体社会化过程中发挥出积极的作用。答案：对97．群体规范赋予个体行为和外界事物以一定的意义，使个体明白依据一定的价值标准应该做什么，不应该做什么。答案：对98．群体规范的形成受模仿、暗示、从众服从等因素的影响。答案：对99．群体规范是群体成员为着目标的实现而发生相互作用的结果，群体规范会对群体成员产生一种压力，迫使他按照群体目标和准则调节自己的行为。答案：对100．如果个体一旦偏离群体规范就会受到群体的惩罚，这种惩罚不仅有明文规定的措施，更有令人心理上难以忍受的是群体大多数成员对个人的疏远和孤立。答案：对101．群体规范形成的压力对改变个体行为的作用，有时比权威命令还要大。答案：对102．无所归属，无所依附的失落感是群体压力对偏离群体规范的个体施加的最直接、最强悍的威胁。答案：对103．群体规范对群体成员所产生的压力，在一定限度内能使能促使整个群体为实现群体目标而明确责任分工和统一行动步调，群体规范是一种强大的社会力量。答案：对104．自我否定型的自我意识发展处于消极应付的状态，在一定程度上放弃理想自我，以保持现实自我。答案：对105．自我萎缩型是一种带有危害的消极统一类型，其特点是理想自我极度缺乏或丧失，对现实自我又深感不满，自卑心理非常严重，导致自我拒绝的心理。答案：对106．自我萎缩型是理想自我与现实自我的对抗，严重者可以导致精神分裂症或因绝望而轻生。答案：对107．自我萎缩型特点是内心矛盾强度大或者是延续时间长，积极的自我难以产生，自我调节缺乏稳定性和确定性。答案：错108．模仿、暗示等因素影响群体规范的形成。答案：对109．群体规范包括制度法律，道德文化，语言风俗等。答案：对110．下列选项中，不属于良好人际关系原则的是（）。答案：强化原则111．对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了（）。答案：人际关系的自我价值保护原则112．群体对个体有（）作用与社会堕化作用。答案：社会助长113．熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。答案：倒U型曲线114．美国学者舒茨认为，（）决定了个体与其社会情境的联系，如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题，如精神崩溃。答案：人际需要115．挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。答案：正相关116．舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。答案：群体整合原则117．心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。答案：增加118．人际关系的三维理论是由（）提出来的。答案：舒茨119．在社会心理学的研究范围中，时尚属于（）的研究内容。答案：社