揭西县2027届数学四上期末调研试题含解析

揭西县2027届数学四上期末调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．一个篮球80元，用900元可以买（______）个这样的篮球，还剩（______）元。2．填上角的名称。________角

________角________角

________角3．用两副三角尺边靠边（如图）可以拼出的角有（______）角、（______）角和（______）角。拼出的最小的锐角是（______）度，最大的钝角是（______）度。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。680000（________）680万20000（________）199999（________）（________）300平方米（________）3公顷1平方千米（________）99公顷5．射线有（________）个端点，射线和（________）都是直线的一部分。6．由3个千万，9个十万，6个千组成的数是（_______），读作（______）,省略万位后面的尾数约是（_______）．7．在一条笔直的小路一旁每隔5米栽1棵树，两端都栽，一共栽了80棵。这条小路长（______）米。8．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．_____________________9．数一数，下图中有（_____）个锐角，（_____）个钝角，（_____）个直角．10．一张饼两面都要烙，需要6分钟，一只平底锅每次可以烙3张，烙熟5张饼至少需要（______）分钟．11．如下图，已知∠1=30°。算一算其它各角的度数，填一填。∠2=（___________）∠3=（___________）∠4=（___________）我发现了：________________。二、仔细推敲，认真辨析。12．循环小数3.67367…记作：。（________）13．画在黑板上的50°的角比画在纸上的50°的角大。（________）14．折扇打开就组成了一个角．（____）15．125×25×32＝（125×8）×（25×4）。（________）16．长方形是特殊的平行四边形．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．要装1500mL的水，用（）比较合适。A．茶杯 B．水壶 C．水桶18．“6平方千米○601公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜ C．= D．×19．下面各数中，读零最多的是（）。A．606000 B．6060000 C．6060606 D．606060020．下面各数最接近85万的数是（）。A．85001 B．850100 C．85001021．计算172÷22时，把除数看作20试商，商8后结果怎样？()A．商大了 B．商小了 C．商是8四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．40×90＝32×30＝28×62≈540÷60=60÷30＝494÷71≈23．请用简便方法计算（1）666×9＋111×46（2）25×16×12524．规定运算“”为ab＝a2－b2，计算1713。五、操作题25．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

26．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、解决问题27．甲港到乙港的距离是1075千米，两艘轮船从甲、乙两港同时相对开出，从甲港开出的轮船每小时行17千米，从乙港开出的轮船每小时行26千米，几小时后两船相遇？28．小明骑车从家到学校，如果每分钟行198米，12分钟能到达学校，小明家到学校的路程大约是多少米？29．如图，李大伯家的长方形菜地扩建，长增加到24米，宽不变，扩建后的菜地面积是多少平方米？30．学校要进行作业展览，一共要展示270件作品，需要多少块展板？31．果园里种8行果树，每行有5棵梨树和7棵杏树，一共种多少棵树?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1120【分析】根据“总价÷单价＝数量”据此带入数据，进行解答即可。【详解】900÷80＝11（个）……20（元）【点睛】此题根据单价、数量、总价三者间的关系进行解答。2、钝锐直钝【详解】略3、锐钝平75150【分析】由原图可看出这两副三角尺，分别是90°、60°、30°；90°、45°、45°。锐角：小于90°的角；钝角：大于90°且小于180°的角；平角：等于180°的角；直角：等于90°的角。【详解】拼出的角度有：30°＋45°＝75°；45°＋60°＝105°；90°＋45°＝135°；90°＋30°＝120°；90°＋60°＝150°；90°＋90°＝180°；所以可以拼出的角有：锐角､钝角和平角。拼出的最小的锐角是75度，最大的钝角是150度。【点睛】本题主要考察图形的拼组，角的度量，以及平角、锐角、直角、钝角的含义。注意，本题要求是“拼出的的最小锐角”，一个三角板的角不算“拼出的”角。4、＜＜＞＜＜＞【分析】第1、5、6题把单位统一后再比较大小，第2题根据整数大小比较方法进行比较，第3题根据积的变化规律比较大小，第4题计算出算式的结果再比较大小。【详解】680000＝68万＜680万20000＜199999130×42＝260×21＞260×17180×25＝4500，19×260＝4940，所以180×25＜19×260300平方米＜30000平方米＝3公顷1平方千米＝100公顷＞99公顷【点睛】本题主要考查学生对整数的改写、整数大小比较、积的变化规律及面积单位换算知识的掌握和灵活运用。5、1线段【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线：没有端点、它是无限长的；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可。【详解】射线有1个端点，射线和线段都是直线的一部分。【点睛】此题考查了直线、射线和线段的特点，要熟练运用。6、30906000三千零九十万六千3091万【详解】略7、395【分析】小路一旁每隔5米栽1棵树，间距是5米；两端都栽，一共栽了80棵，每两棵树之间是一个间隔，共有80－1＝79个间隔；间隔数×间距＝路的全长。【详解】（80－1）×5＝79×5＝395（米）在一条笔直的小路一旁每隔5米栽1棵树，两端都栽，一共栽了80棵。这条小路长（395）米。【点睛】直线型植树问题，一般分为三种（相邻两棵树之间是1个间隔，一共有多少个间隔是间隔数；间距就是相邻两棵树之间的距离）两端都栽，数量关系：颗数＝间隔数＋1＝全长÷间距＋1全长＝间距×（棵数－1）间距＝全长÷（棵数－1）8、＜＞＜＝【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分数一定小于假分数；（4）先把约分，再与比较．【详解】（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；（4）＝＝所以：＝．故答案为＜，＞，＜，＝．9、432【详解】略10、12【详解】先烙1、2和3号饼的正面，用时3分钟．接着烙1号饼的反面和4、5号饼的正面，用时3分钟．再烙2、3和4号饼的反面，用时3分钟．最后烙5号饼的反面，用时3分钟，合计：3+3+3+3=12（分）．11、150°30°150°相对的角相等【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】从小数的小数部分的某一位起到某一位止的一节数字依次不断重复出现，这个小数就是循环小数，这一节数字称为循环节。【详解】循环小数是指小数的小数部分，不包括整数部分；故答案为：×【点睛】本题掌握循环小数的认识与简写是解题关键。13、×【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。【详解】根据分析可知，画在黑板上的50°的角和画在纸上的50°的角的叉开得一样大，所以它们一样大；所以判断错误。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。14、正确【解析】略15、√【分析】根据题意，将32拆成8×4，然后根据乘法交换律和结合律即可解答。【详解】125×25×32＝125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对混合运算简便算法的理解与应用。16、√【详解】考察长方形的基本性质。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、B【详解】略19、C【详解】略20、C【详解】略21、A【详解】略四、细心计算，认真检查。22、3600;960;18009;2;7【详解】略23、（1）11100（2）50000【分析】（1）观察数据可知，把666×9变成111×6×9，然后应用乘法分配律简算；（2）观察数据可知，把16分成2×8，然后应用乘法结合律简算.【详解】（1）666×9＋111×46=111×6×9+111×46=111×54+111×46=111×（54+46）=111×100=11100（2）25×16×125=25×2×8×125=（25×2）×（8×125）=50×1000=5000024、120【详解】略五、操作题25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。26、【解析】略六、解决问题27、25小时【详解】1075÷（17+26）=25（小时）28、2400米【分析】由“路程＝速度×时间”可知，小明家到学校的路程是（198×12）米，估算时可以把198看作200，则小明家到学校的路程大约是：198×12≈2400（米），据此解答即可。【详解】198×12≈200×12＝2400（米）答：小明家到学校的路程大约是2400米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。29、平方米【分析】根据题意可知：12×宽＝100平