2027届广东省深圳市坪山区数学三上期末质量检测模拟试题含解析

2027届广东省深圳市坪山区数学三上期末质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．用分数表示涂色部分，并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）2．在一个长是4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是______厘米。3．三（1）班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术小组的有34人，参加音乐小组的有28人，（____）人既参加了美术小组又参加了音乐小组．4．一盒饼干有14块，哥哥拿走了它的，还剩________。5．分针从12从旋转到下面各个位置，所经过的区域占整个钟面的几分之几？用分数表示出来。6．做完同样的口算题，小明用了12.7秒，文文用了14.5秒，（________）算得快。7．在（）里填上合适的单位。小学生每天大约睡9（________）；长江全长6300（________）；一个苹果大约重60（________）；1部手机的厚度大约是1（________）。8．2016年的二月份有（_________）天，这年的上半年共有（_________）天．9．用分数表示下面各图中涂色的部分。（________）（________）（________）10．□98是一个三位数，□98×6的积最接近3000，□是（_____）。11．在一个长35厘米，宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（_________）厘米。二、仔细推敲，认真辨析。12．已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，可以用除法做．（____）13．总价÷单价＝数量.（________）14．用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形和正方形的周长不相等．_____．15．下图中两部分的周长一定相等。（______）16．4×4＝8（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小明和爸爸、妈妈去看电影，每张电影票78元，带（）元够了．A．100元 B．200元 C．240元18．下面的图形中，属于旋转得到的是（）A．B．C．D．19．一匹马的质量是250千克,4匹马的质量是()．A．1000克 B．2000千克 C．1吨20．圆的直径与正方形的边长都是4厘米，那么圆的周长（）正方形的周长．A．大于 B．小于 C．等于21．王阿姨和张阿姨两人各打印一份稿件。两人都打印了9分钟，张阿姨完成任务，数一数正好打印180个字；王阿姨每分钟打印200多个字，还没有完成。她们两人已经打印好的字数相比（）。A．张阿姨多一些 B．王阿姨多一些 C．一样多四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。20×8＝67－42＝700×6＝53＋38＝3000×3＝70－23＝56÷7＝35＋23＝23×3＝302×4≈240×0＝598＋303≈23．脱式计算。52+6×7630÷9-31(730-612)×424．计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101＝______五、操作题25．照样子，画一画。3＋3＋3＋3

□□□

□□□

□□□

□□□（1）7＋7＋7

（2）10＋1026．画△和○。要求△是□的2倍，○的2倍是□。□□□□____________________________六、解决问题27．草场上有山羊65只，绵羊的只数比山羊的4倍多30只，草场上有绵羊多少只？28．一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形，如果将它改围成一个长12厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？29．一篮苹果有25个，明明把它的送给了奶奶，他送给了奶奶多少个苹果？30．小华读一本故事书，每天读8页，3天可以读完。如果每天读6页，几天可以读完？31．从甲书店调了128本书到乙书店后，甲书店还比乙书店多30本书，乙书店原来比甲书店少多少本书？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＞＜【分析】根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】＞＜【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。2、3【分析】在长方形中剪去一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽，由此求解。【详解】剪下的正方形的边长最大是长方形的宽，也就是3厘米。【点睛】明确正方形的边长最大是长方形的宽，是解题关键。3、20【详解】略4、【详解】1-=故答案为：。5、；或【分析】根据分数的意义可知，将第一个钟面平均分成12份，其中1份占它的。将第二个钟面平均分成2份，其中1份占它的，也可以将第二个钟面平均分成12份，其中6份占它的。【详解】或【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、小明【分析】要求两个人谁算得快，只需要将两个人做题时间比较大小即可。做完同样的口算题，用时短的那个人算得快。【详解】12.7＜14.5则小明算得快。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……7、小时千米克厘米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小学生每天睡眠时间用“小时”作单位，计量长江长度用“千米”作单位，计量一个苹果的重量用“克”作单位，计量1部手机的厚度用“厘米”作单位。【详解】小学生每天大约睡9小时；长江全长6300千米；一个苹果大约重60克；1部手机的厚度大约是1厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、29182【解析】略9、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、4【详解】略11、60【分析】由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，利用正方形的面周长公式即可求解。【详解】15×4＝60（厘米）。【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】根据题意，要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答．13、√【详解】略14、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故答案为×15、√【详解】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】78×3≈80×3＝240（元）答：带240元够了．故选C．18、D【详解】略19、C【详解】略20、B【详解】略21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、160；25；4200；91；900047；8；58；69；1200；；；0；900【详解】略23、94；39；472【详解】52+6×7=52+42=94630÷9-31=70-31=39(730-612)×4=118×4=47224、1010【详解】略五、操作题25、见详解【分析】通过观察例子可知，每一组方框的个数与算式中的加数相同，方框的组数与算式中加数的个数相同；按照此规律画图即可解答。【详解】（1）7＋7＋7□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2）10＋10□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。26、△△△△△△△△○○【分析】□有4个，□的个数×2就是△的个数；□的个数÷2就是○的个数。【详解】4×2＝8；4÷2＝2□□□□△△△△△△△△○○【点睛】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。六、解决问题27、65×4+30=290（只）【详解】略28、4厘米【分析】长方形的周长＝正方形的周长＝8×4＝32厘米；围成的长方形的宽：32÷2－12＝4厘米；根据长方形的周长、整数的加法和减法、整数的乘法及应用、正方形的周长，即得长方形周长，长为已知条件，再计算宽的长度．【详解】8×4÷2－12＝4厘米答：围成的长方形的宽是4厘米．29、5个【分析】依据题意可知，把25个苹果平均分成5份，送给奶奶的苹果占了1份，先求出每份是多少，用苹果的总个数÷5＝每份的份数，然后用每份的份数×1＝送给奶奶的苹果个数；据此列式解答。【详解】25÷5×1＝5×1＝5（个）答：他送给了奶奶5个苹果。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，到后面的学习，还可以直接根据分数乘法的意义解决。30、4天【分析】每天读8页，3天可以读完，根据乘法的意义，这本书共有8×3页，如果每天读6页，根据除法的意义，用总页数除以每天读的