2027届榆社县数学六年级第一学期期末达标检测试题含解析

2027届榆社县数学六年级第一学期期末达标检测试题一、仔细填空。1．若a是b的因数，则a与b的最小公倍数是______．2．一个等腰三角形的顶角与一个底角度数的比是4∶1，这个等腰三角形的顶角是（________）°，底角是（________）°。3．一个长方体，其长是4分米，宽是3分米，高是2分米，它的底面积是（_______）平方分米，做这样一个长方体木制框架，至少需要木条（_______）米.(接头处忽略不计)4．一个数的最大因数是18，最小倍数也是18，这个数是________。把这个数分解质因数，结果是________。5．暑假里，小英读一本童话书，这本童话书的最后两页的页码和是639，这本童话书有（____）页。6．一桶水，当水成冰时，它的体积增加了，当冰化成水时，它的体积减少了.7．三角形ABC中顶点A的位置用数对表示是（1，1），三角形向右平移5个单位后，A的位置是________；如果三角形移动后A的位置是（1，4），那么这个三角形向________平移了________个单位。8．一种商品原价52元，现价39元，降价了（_____）％．9．一个数既有因数2，又有因数3，同时是5的倍数，这个数最小是（______）。10．小红刚入学时身高是，现在身高是，现在身高是刚入学时的（______）%。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．4kg的和1kg的一样重．（______）12．一个长方形，长增加10%，要使面积不变，宽必须减少10%．（_____）13．把平行四边形像下图那样拉成长方形，周长不变，面积变大。（________）14．可以把1.5，，0这三个数分成正数和负数两类。（______）15．大于而小于的分数只有。（________）16．8既是8的倍数，又是8的因数。（______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．下面的算式中，计算结果最大的是（）。A．÷6 B．6÷ C．6×18．将按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。A． B． C． D．19．把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆，两个半圆的周长和圆比增加了（）厘米。A．16 B．32 C．620．把8克的盐放入32克水中，盐占盐水的（）A．20% B．25% C．30%21．从3个一角、2个二角、1个五角的纸币中取出6角钱，有（）种不同的拿法．A．2 B．3 C．4四、细想快算。22．直接写出得数﹣=﹣=﹣=+=+=1﹣=+=﹣=+=﹣=23．脱式计算，能简算的要写出简算过程。（1）×÷（2）48×（+）（3）×+÷（4）÷[-（+）]24．看图列方程：

列方程：_____．五、能写会画。25．画一画。（1）画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。（2）把图形②先向右平移10格，再向上平移4格得到图形③。26．大小不同的两个圆可以组成如图中的五种图形，请画出每个图形的对称轴，并说一说它们的对称轴有什么共同特点？27．请在如图的圆中任意画出“弧BC”，再画出一个圆心角是30°的扇形．六、解决问题28．湖东小学六年级有三个班，每班都是45人，已知一班的男生人数和二班的女生人数同样多，三班中的男生人数占全班人数的。六年级的女生人数一共是多少人？29．体育馆开馆了，明明每隔5天去一次，东东每隔3天去一次，明明和东东某天在体育馆第一次相遇后，他们期望下次再相会，你能帮他们算一算第多少天他们再次相会？30．丰华农场种玉米与水稻的比是8∶11，已知种水稻的面积比种玉米多24公顷，种玉米多少公顷？31．一台平板电脑现在售价3750元，比原来降价25%。这种平板电脑原来售价是多少元？32．春节快到了，水果店运来三种水果，运来的梨是苹果的，橘子是苹果的。如果运来的橘子是160千克，那么运来的梨有多少千克？

参考答案一、仔细填空。1、b【解析】解：a是b的因数，则b是a的整数倍，b＞a，则a、b的最小公倍数是b；故答案为：b．2、12030【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形两个底角相等，所以这个三角形三个角的度数比是4∶1∶1，按比例分配即可。【详解】180°÷（4＋1＋1）＝30°顶角：30°×4＝120°底角：30°×1＝30°【点睛】本题考查按比例分配的计算，需要注意的是，等腰三角形有两个相等底角，分配时不能遗漏。3、1236【解析】略4、1818＝2×3×3【分析】（1）一个数的最大因数是它本身，最小倍数也是它本身，据此解答即可；（2）分解质因数，就是把这个数用质数相乘的形式表现出来，可以用短除法计算。【详解】（1）一个数的最大因数是18，最小倍数也是18，这个数是18；（2）18＝2×3×3【点睛】掌握一个数的因数和倍数的特征以及分解质因数的含义和方法是解决此题的关键。5、320【解析】639是两个连续自然数的和。6、【解析】略7、（6，1）上3【解析】略8、25【详解】略9、30【分析】一个数既有因数2，又有因数3，同时是5的倍数意思就是一个数能被2、3和5同时整除。根据能同时被2和5整除的数字个位上是0，各个位数的和能被3整除，那么这个数就能被3整除。【详解】个位上是0，十位上能被3整除最小是3，所以一个数既有因数2，又有因数3，同时是5的倍数，这个数最小是30。【点睛】本题考查能被2、3和5同时整除数的特征。10、125【分析】求1.5米是1.2米的百分之几，用1.5÷1.2×100%即可求解。【详解】1.5÷1.2×100%＝1.25×100%＝125%。【点睛】此题考查求谁是谁的百分之几的求法，求甲是乙的百分之几，用甲÷乙×100%。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【解析】略12、×【详解】略13、√【分析】把一个平行四边形通过拉伸变成一个长方形，这时，平行四边形的四条边和长方形的四条边相等，未发生变化，也就是周长不变；而平行四边形的底相当于长方形的长，高增加了，根据长方形的面积＝长×宽和平行四边形的面积＝底×高，可知长方形面积大于平行四边形的面积，面积增加了。【详解】把平行四边形拉成长方形，四条边长未发生变化，所以周长不变；因为平行四边形的高小于长方形的宽，所以面积变大。所以原题说法正确。【点睛】此题主要考查了学生对平行四边形变形后，利用长方形和平行四边形面积公式进行面积比较的能力。14、×【详解】略15、×【分析】此题是同分母分数相比较，当把分母扩大一定的倍数时，也就是把单位“1”平均分成更多的份数，此时，符合要求的分数变多了。【详解】①＜＜，＝；②如果把分母4扩大2倍：＝，＝，＜＜＜＜，可见大于而小于的分数还有、、。③如果再把分母4扩大n倍，大于而小于的分数还有……。故答案为×。【点睛】分数就具有这样的特点，利用分数的基本性质，可以找出无数个和原分数相等，但分母又不同的分数。这个特点可以帮助我们比较分数大小和计算分数加减法。16、√【分析】根据找一个数的因数的方法：一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；根据找一个数的倍数的方法，一个数的倍数的个数是无限的，最小的一个倍数是它本身，可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数。【详解】8既是8的倍数，又是8的因数，原题说法正确。故答案为：√。【点睛】根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可。三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、B【详解】因为÷6＝，6÷＝10，6×＝3，10＞3＞，所以计算结果最大的是6÷。故选B。18、B【分析】将圆环外侧左端点定为旋转中心，再将原图绕着旋转中心逆时针旋转90度即可。【详解】原图逆时针旋转90度得到图形。故答案为：B。【点睛】注意是逆时针旋转，旋转角度是90°。19、B【详解】考查学生对圆的知识的理解和运用。20、A【分析】求盐占盐水的百分之几，即求含盐率，即盐水中盐的重量占盐水重量的百分之几，计算公式为：含盐率＝×100%，由此列式算解答，即可得出正确结论。【详解】×100%，＝×100%，＝20%；答：盐占盐水的20%；故答案为：A【点睛】解答此题还可以根据求一个是另一个数的几分之几，直接用除法解答。21、A【解析】如果含有5角的有：5+1＝6（角），1种；如果含有2角的有：2×2+1×2＝6（角），1种；根据加法原理，可得共有：1+1＝2（种）；据此解答．【详解】如果含有5角的有：5+1＝6（角），1种；如果含有2角的有：2×2+1×2＝6（角），1种；共有：1+1＝2（种）；答：有2种不同的拿法．故选：A．四、细想快算。22、1【详解】略23、（1）（2）82（3）（4）【详解】略24、x+3x＝1【详解】x+3x＝1解：4x＝1x＝3030×3＝90（本）答：《三只小猪》有30本，《十万个为什么》有90本，故答案为：x+3x＝1．五、能写会画。25、如图：【解析】略26、各有一条对称轴，这条对称轴是过两个圆圆心的直线。【解析】略27、【详解】圆上任意两点间的部分叫弧（大于半圆的弧叫优弧优弧．小于半圆的弧叫做劣弧）劣弧，据此即可在之圆上画出一条弧（如弧BC）．画出这个圆的一条半径，再以这半径为一边，圆心为顶点，另一条半径为另一边画出一个30°的角，两条半径及两条半径所夹的弧组成的图形就是一个圆心角为30°的扇形．【点评】此题主要是考查弧的意义、扇形的意义．根据意义即可画图．六、解决问题28、65人【分析】一班的男生人数和二班的女生人数同样多，则这两个班的人数放在一起，男生和女生就各是45人，只要求出三班的女生人数，问题就解决了；三班中的男生人数占全班人数的，则女生人数占全班人数的1－，用45×（1－）即可求出女生人数，再加上45人即可。【详解】45×（1－）＋45＝45×＋45＝20＋45＝65（人）答：六年级的女生人数一共是65人。【点睛】解决这道题的关键是根据一班的男生人数和二班的女生人数同样多，利用转化的思想，来找出一班和二班的女生人数和相当于一个班的人数。29、15天【解析】先找出3、5的最小公倍数是15【详解】略30、64公顷【分析