2027届黑龙江省绥化市北林区四上数学期末考试模拟试题含解析

2027届黑龙江省绥化市北林区四上数学期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．把一个长方形框架拉“斜”成一个平行四边形，这个平行四边形和原长方形比（）A．周长一样 B．面积一样C．周长和面积都一样 D．不能确定2．下面算式中与48×45的积相等的是（）。A．24×90 B．48×450 C．96×903．沙包投掷练习时，同学们站在起掷线后原地投掷，丈量沙包落地点到起掷线的距离，为同学们的成绩，谁的成绩最好？（）。A．小华 B．小江 C．小力 D．小军4．广州市的总面积是7434（）。A．平方米 B．千米 C．公顷 D．平方千米5．下面不属于钝角的是（）。A．91° B．89° C．179°6．10个一是10，10个一百是（）．A．10 B．100 C．10007．506080901读作（

）A．五亿零六百零八万零九百零一

B．五千六百八万九零一C．五零六零八零九零一

D．五千六百八十万九零一8．用一副三角板可以拼出()的角．A．145° B．120° C．175°9．如果□45÷67商是一位数，那么□里的数字最大是（）。A．6 B．7 C．810．下列各数中的“8”表示8个千万的是（）。A．8000000 B．98473000 C．178632100011．已知195×22=4290，那么195×11=（

）A．1950 B．3900 C．2145二、我会判断。12．在一个不透明的盒子里有5个白球、9个黑球，形状和大小都相同，搅拌后随意摸出一个球，摸出的一定是黑球．（_____）13．1部电话机388元，买5部电话机2000元足够．（______）14．3□2÷3,要使商的末尾有0,方框里应填1。（______）15．一个数四舍五入到万位是6万，这个数最大是59999。（______）16．射线AB也可以读作射线BA。（________）17．15：00时，钟面上时针和分针成直角．（____）18．单式条形统计图中要标出图例。____19．钟面上，从4时整到5时整，时针转过的角是30°。（______）三、我能填。20．在括号里填上合适的单位。（1）香港特别行政区面积约1100（________）；（2）一间教室的面积约65（________）。21．速度×时间＝（________）总价÷（________）＝单价22．右面的转盘，指针最有可能指向_____号区域．指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向_____区域的可能性大．23．相同的两个非0数相除，商是________．24．在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）30×170____30×160（2）56×200____20×560（3）5000____126×5725．“汽车从甲地到乙地行驶了4小时，每小时行驶75千米。甲、乙两地相距多少千米？”本题中“每小时行驶75千米”是汽车行驶的（____），要求的是汽车行驶的（______），可以用数量关系（______）来解决这个问题。26．一万一万地数，“5990990000”后面的一个数是（________）。27．一个数由3个千万，7个十万，5个千和8个十组成，这个数写作（________），读作（________）。四、我会计算。28．口算。7×8+2=（____）

5×6+4=

（____）

3×9+5=（____）

6×8+4=（____）

34×2=（____）3×400=（____）

840÷2=（____）

12×300=（____）

4000÷5=（____）

5400÷9=（____）29．用竖式计算．306×27＝234×58＝793÷61＝840÷35＝五、动手操作。30．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。31．小动物回家．（连一连）六、我能解决下面各题。32．小亮班里的同学平均身高是1.42米，小辉班里的同学平均身高是1.51米，小亮和小辉的身高相比是怎样的？请简要说明你的思考。33．根据下面两个统计表回答问题．各学校植树棵数统计表单位：棵实验小学红星小学光明小学朝阳小学204141126153朝阳小学各年级班级数统计表单位：个一年级二年级三年级四年级五年级六年级112212（1）平均每个学校植树多少棵？（2）朝阳小学平均每班植树多少棵？34．某果园今年收获苹果146箱，每箱35千克，比去年多254千克，这个果园去年收获多少千克苹果？35．有768袋饼干，如果每24袋装一箱，这些饼干可以装多少箱？36．甲、乙、丙三人去看同一部电影，如用甲带的钱买三张电影票，还差39元；如果用乙带的钱去买三张电影票，还差50元；如果用甲、乙、丙三个人带去的钱买三张电影票，就多26元，已知丙带了25元钱，请问：一张电影票多少元？37．在学校组织的“数学手抄报”展览中，一年级的作品有40幅，二年级有55幅，三年级比一、二年级的总数少16幅，四年级是二年级的2倍．根据这些条件，把下表填写完整．一年级二年级三年级四年级40幅55幅（___）幅（___）幅

参考答案一、我会选。1、A【详解】因为把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即它的周长不变；它的底不变，但是高变短了，所以面积变小了．故选：A2、A【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大几倍或缩小为原来的几分之一；如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。据此解答。【详解】根据分析可得：A．24×90，第一个因数缩小为原来的二分之一，第二个因数扩大2倍，所以积不变；B．48×450，第一个因数没变，第二个因数扩大了10倍，所以积也要扩大10倍；C．96×90，第一个因数扩大2倍，第二个因数也扩大了2倍，所以积要扩大4倍；故答案为：A。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握，可以快速判断出几个算式的积的变化。3、D【分析】沙包落地点和起掷点两点之间的距离，不是沙包投掷的距离。丈量沙包落地点到起掷线的距离，只要过落地点作起掷线的垂线，垂线段的长度就是沙包落地点到起掷线的距离，所以只要做出这个点到直线的垂线段即可。【详解】起掷线和三条虚线是相互平行的且每相邻的两条平行线之间的距离都相等。A．小华的投掷距离是三个平行线间的长度。B．小江的投掷距离是在两个平行线间的长度与三个平行线间的长度之间。C．小力的投掷距离是两个平行线间的长度。D．小军的投掷距离大于三个平行线间的长度。故答案为：D【点睛】直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短。4、D【分析】千米属于长度单位，平方米、公顷、平方千米是面积单位，根据1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，结合生活实际，对面积单位与数据大小进行分析选择，据此解答。【详解】广州市的总面积是7434平方千米，故答案为：D。【点睛】本题考查面积单位的认识，关键结合实际情况与数据大小选择面积单位。5、B【分析】大于90°小于180°的角叫做钝角，据此解答即可。【详解】A．180°＞91°＞90°；B．89°＜90°；C．180°＞179°＞90°；故答案为：B。【点睛】熟练掌握钝角的定义是解决本题的关键。6、C【详解】10个一是10，10个一百是1000，故选C．7、A【详解】略8、B【详解】略9、A【分析】要使□45÷67的商是两位数，也就是说□45的百位和十位上的数，组成的两位数□4应该小于67，据此即可解答。【详解】□45÷67商是一位数，□4＜67；□里的数字最大是6；故答案为：A【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。10、C【详解】略11、C【详解】略二、我会判断。12、×【详解】因为子里有9个黑球和5个白球，摸出一个，则摸出的可能是黑球、白球，有2种可能；所以“摸出的一定是黑球．”此说法错误；故答案为×．13、√【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】一个数四舍五入后是6万，万位上可能是5，也可能是6。如果万位上是5，则千位上是5或6、7、8、9，其中5最小，其他各位上都是0时，这个数最小；如果万位上是6，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大。【详解】万位上是6，千位上是4，其他各位上都是9时，这个数最大，即64999。故答案为：×。【点睛】本题主要考查整数求近似数。注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行四舍五入得到的，要想求原来最大是几，“舍”去尾数时大，千位是4，其他各位都是9最大，要想求原来的数最小是几，“入”上时小，千位上是5，其他数位上是0时最小。16、×【分析】射线AB是以A为端点向B方向无限延长的射线；射线BA是以B为端点向A方向无限延长的射线；据此即可解答。【详解】根据分析可知，射线AB也和射线BA是两条不同的射线，射线AB不能读作射线BA，所以判断错误。【点睛】熟练掌握射线的定义和表示方法是解答本题的关键。17、√【详解】15：00时，钟面上时针指向3，分针指向12，所以时针和分针成直角．故答案为正确．18、×【详解】单式条形统计只有一组条形框，因此图例不必写。19、√【详解】略三、我能填。20、平方千米平方米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小灵活选择计量单位。【详解】（1）香港特别行政区面积约1100平方千米；（2）一间教室的面积约65平方米【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。21、路程数量【详解】速度×时间＝路程总价÷数量＝单价22、1单号【分析】看指针最有可能指向哪个区域，要从区域占整个转盘的面积来判断，判断指向单号区域的可能性大还是指向双号区域的可能性大，也是要看单号区域占的面积大还是双号区域占的面积大．【详解】从图可以看出1号区域约占整个转盘的大约三分之一，其他的各约占整个转盘的六分之一，所以指针最有可能指向1号区域；单号区域约占整个转盘的约三分之二，双号区域约占整个转盘的约三分之一，所以指向单号区域的可能性大；故答案为1，单号．23、1【解析】如果被除数和除数是相同的数(非0)，那么两个数的商一定是1.例如：6÷6=1，所以相同的两个非0数相除，商是1.故答案为124、＞＝＜【详解】略25、速度路程路程=速度×时间【详解】略26、5991000000【分析】一万一万地数，5990990000后面的数是比5990990000多1万的数；据此解答。【详解】一万一万地数，“5990990000”后面的一个数是5991000000。【点睛】本题主要是考查数位及十进制计数法，明确一万一万地数，就是每相邻的两个数之间相差10000。27、30705080三千零七十万五千零八十【分析】（1）3个千万即千万位上是3，7个十万即十万位上是7，5个千即千位上是5，8个十即十位上是8，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】一个数由3个千万，7个十万，5个千和8个十组成，这个数写作30705080，读作三千零七十万五千零八十。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、我会计算。28、583432526812004203600800600【详解】略29、8262；13572；13；24【详解】306×27=8262234×58=13572793÷61=13840÷35=24五、动手操作。30、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、可能小亮高、可能小辉高、可能一样高【分析】小亮班里的同学平均身高是1.42米，小辉班里的同学平均身高是1.51米，平均身高不表示小亮和小辉的身高，小亮和小辉的身高相比，具有不确定性，故都有可能。【详解】小亮和小辉的身高相比，故可能小亮高、可能小辉高、可能一样高。答：可能小亮高、可能小辉高、可能一样高。【点睛】了解平均身高不能代表其中某一位同学的身高是解答本题的关键。33、（1）156棵（2）17棵【详解】（1）204＋141＋126＋153=624(棵)624÷4=156