2026年中小学反诈防骗学习承诺书

2026年中小学反诈防骗学习承诺书致全体中小学生及家长：当前，随着信息技术的飞速发展和互联网的深度普及，电信网络诈骗犯罪手段不断翻新，呈现出隐蔽性强、迷惑性大、targeting精准化等特点，已成为影响社会和谐稳定和人民群众安全感的突出问题。青少年群体作为网络时代的原住民，既是数字技术的积极使用者，也因社会经验不足、风险意识薄弱、辨别能力有限，成为诈骗分子重点侵害的目标。据公安部数据显示，2025年全国未成年人受骗案件数量同比增长23%，其中12-15岁青少年占比高达58%，涉及游戏充值诈骗、冒充熟人借款诈骗、虚假信息诱导诈骗等多种类型，不仅造成家庭财产损失，更对青少年的心理健康和价值观塑造产生负面影响。在此背景下，加强中小学反诈防骗教育，提升学生及家长的防范意识和能力，成为一项刻不容缓的重要任务。为切实保障青少年的财产安全和身心健康，构建“家校社协同”的反诈防护体系，特制定本承诺书，全体中小学生及家长应严格遵守以下内容：###一、主动学习反诈知识，筑牢思想根基反诈防骗能力的提升，始于对知识的系统掌握和深刻理解。全体学生应将反诈学习作为日常学习的重要组成部分，根据自身年龄特点和认知规律，循序渐进地学习反诈知识，构建全面、立体的反诈认知体系。小学低年级（1-3年级）学生应在家长和老师的指导下，重点掌握“三不一多”基本原则，即不轻信陌生人的电话和信息，不随意透露个人及家庭信息（如姓名、家庭住址、父母联系方式、学校班级等），不向陌生账户转账汇款，遇到可疑情况多向家长和老师请教。同时，要初步认识常见诈骗场景，如陌生人以“送礼物”“找妈妈”为由接近自己、通过网络索要家庭信息等，学会用简单语言拒绝并告知信任的成年人。小学高年级（4-6年级）学生需进一步拓展学习范围，系统了解“诈骗类型清单”，包括游戏币交易诈骗（如虚假低价出售游戏账号、代充服务诈骗）、冒充客服退款诈骗（以“订单异常”“产品质量问题”为由要求扫码退款）、短视频“点赞领奖品”诈骗（诱导转发链接、填写个人信息）等，掌握各类诈骗的常见话术和识别特征。此外，要学习“信息保护要点”，不在社交媒体上晒包含个人信息的照片（如学生证、家门牌、带有学校名称的校服照），不随意连接陌生公共WiFi，不注册来源不明的平台账号，从源头上减少个人信息泄露风险。初中阶段（7-9年级）学生应深入理解“诈骗心理学”，分析诈骗分子利用的“贪利心理”（如“高额返利”“免费领取”）、“权威恐惧心理”（如“冒充公检法”“老师要求转账”）、“从众心理”（如“大家都参与了，你不参与就吃亏”）等心理弱点，提升对诈骗手段的辨别能力。同时，要关注新型诈骗手段，如AI换脸冒充熟人视频通话、虚假“校园贷”（以“低利息、无抵押”诱导学生贷款）、网络打字兼职诈骗（要求先交“保证金”“设备费”）等，通过阅读《中小学生反诈防骗手册》、观看反诈警示教育片、参与“反诈主题班会”和“反诈知识竞赛”等多种途径，确保每月至少学习2篇反诈文章或案例，将反诈知识内化为自身认知，筑牢思想防线。###二、严守个人信息安全，杜绝信息泄露个人信息是诈骗分子实施诈骗的重要“工具”，保护个人信息安全是防范诈骗的第一道防线。全体学生必须树立“个人信息是隐私，泄露即有风险”的意识，严格遵守信息保护的相关规定，杜绝随意泄露、出售或提供个人信息的行为。具体而言，学生要做到“三不铁律”：一是不向陌生人提供敏感信息，包括身份证号、银行卡号、手机验证码、家庭住址、父母工作单位、学校班级名称等，即使对方自称是“老师”“警察”或“工作人员”，也要通过线下或官方渠道核实身份后再决定是否提供信息；二是不在社交媒体等公开平台发布包含个人信息的图片或文字，如朋友圈晒出带有家庭住址的快递单、QQ空间发布包含学校班级和姓名的获奖证书照片、抖音视频中暴露校服上的学校名称等，防止信息被不法分子收集利用；三是不随意点击陌生链接或扫描不明二维码，尤其是“中奖通知”“免费领取”“明星周边”“粉丝福利”等具有诱惑性的链接，这些链接可能包含木马病毒，导致手机或电脑被植入恶意软件，进而窃取个人信息。同时，学生要养成“两查”习惯：一是定期检查社交账号的隐私设置，如微信的“朋友权限”设置（关闭“陌生人查看十条朋友圈”功能）、QQ的“隐私设置”中的“陌生人验证”选项，确保非信任人员无法查看个人动态和联系方式；二是发现个人信息泄露迹象（如接到诈骗电话精准说出自己的姓名和学校、收到陌生短信提及自己的购物记录），要立即告知家长并拨打96110反诈专线举报，及时采取措施减少损失。家长也应积极配合，引导孩子建立“信息保护清单”，列出哪些信息属于敏感信息、哪些场景下需要警惕信息泄露，通过日常生活中的具体案例（如“陌生电话索要验证码”如何应对），让孩子深刻理解信息泄露的危害，自觉养成保护个人信息的好习惯。###三、理性应对网络诱惑，拒绝诈骗陷阱诈骗分子常常利用青少年好奇心强、辨别能力不足、渴望获得认可等心理特点，通过“利益诱惑”“情感欺骗”“制造恐慌”等手段设置陷阱，诱导学生上当受骗。全体学生必须保持清醒头脑，理性应对网络和现实中的各种诱惑，坚决拒绝诈骗陷阱。具体而言，要践行“三思而后行”原则：一是遇到“免费领取”“高额返利”“低价代练”“刷单兼职”等信息时，先问自己“为什么天上会掉馅饼？”“对方为什么要给我好处？”“这个事情是否符合常理？”，通过理性分析判断信息的真实性，不被“小利益”迷惑；二是接到“老师/同学借钱”“家长出事被绑架”等紧急电话或信息时，务必保持冷静，通过线下见面、拨打家长或老师的官方电话（而非对方提供的号码）等方式核实情况，不盲目相信“紧急情况”下的转账要求，防止被“冒充熟人诈骗”或“冒充公检法诈骗”侵害；三是拒绝参与“灰色行为”，如网络刷单（以“刷销量”为由要求先垫付资金，后以“任务未完成”为由拒绝返还）、网络赌博（以“轻松赚钱”为诱饵，实则设置骗局）、买卖游戏账号/装备（通过虚假平台或第三方中介进行交易，导致财产损失）等，这些行为不仅容易受骗，还可能涉及违法犯罪，对学生成长产生负面影响。此外，学生要学会识别“诈骗信号”，如对方要求“绝对保密”“不要告诉家长和老师”“转账后立即删除聊天记录”等，这些都是诈骗的典型特征，一旦遇到，应立即终止沟通并向家长或老师报告。家长也应关注孩子的网络行为，如聊天记录、消费记录、社交账号好友列表等，发现异常情况及时与孩子沟通，引导孩子树立正确的金钱观和价值观，理解“天下没有免费的午餐”“付出才有回报”的道理，从源头上减少被诈骗的风险。###四、积极传播反诈理念，争当反诈卫士反诈防骗不仅是个人责任，更是社会责任。全体学生应在自身学习的基础上，积极向家人、同学和社区传播反诈理念，争当“反诈宣传员”和“反诈卫士”，形成“一人带一家，一家带一片”的良好氛围。具体而言，学生要履行“家庭反诈宣传员”职责：每周至少向家长讲解1个反诈案例，如“冒充电商客服退款诈骗”（骗子以“订单异常”为由要求扫码退款，实则诱导转账）、“游戏账号交易诈骗”（骗子以“低价出售游戏账号”为诱饵，要求先支付“定金”后消失）等，提醒家长警惕陌生链接、陌生电话，不轻易向陌生账户转账；协助家长安装“国家反诈中心”APP，并指导其开启“来电预警”“短信预警”等功能，提升家庭的反诈防护能力；在与家长日常交流中，分享自己学到的反诈知识，如“如何识别虚假二维码”“遇到诈骗电话如何应对”等，帮助家长更新反诈认知，共同提升家庭防范水平。同时，学生要发挥“校园反诈传播者”作用：主动参与学校组织的“反诈宣传周”“反诈主题班会”“反诈情景剧表演”等活动，通过手抄报、短视频、演讲等形式，向同学普及反诈知识；发现同学有受骗风险（如沉迷游戏充值、添加陌生网友、参与网络刷单），要及时提醒并告知老师或家长，避免同学遭受财产损失；在班级或校园内设立“反诈意见箱”，收集同学在反诈学习中遇到的问题和建议，协助老师完善反诈教育方案。此外，学生可以利用社交媒体平台（如微信朋友圈、QQ空间、抖音青少年模式等），发布反诈知识、警示案例和宣传标语，吸引更多同龄人关注反诈话题，扩大反诈宣传的覆盖面。通过“小手拉大手”的方式，让反诈理念走进家庭、融入校园、辐射社会，构建“全民反诈”的良好格局。###五、强化家校协同配合，共筑防骗网络反诈防骗是一项系统工程，需要学校、家庭、社会形成合力，协同推进。全体学生和家长应积极配合学校的反诈教育工作，履行各自的责任，共同构建“家校协同”的防骗网络。具体而言，学生要履行以下义务：每月向班主任提交1篇“反诈学习心得”（不少于100字），记录自己学习反诈知识的内容、遇到的问题及解决方法，如“我学习了‘冒充熟人诈骗’的案例，知道了遇到同学借钱时要先打电话核实”；遇到可疑情况（如陌生人索要个人信息、陌生链接要求点击）时，第一时间向家长和老师报告，不隐瞒、不拖延，及时采取措施避免受骗；积极参与学校组织的“反诈知识测试”“情景模拟演练”等活动，检验自己的反诈能力，发现不足并及时改进。家长也要切实履行监督责任：每周与孩子共同学习1篇反诈资讯（如“国家反诈中心”公众号的文章、公安机关发布的警示案例），关注孩子的网络行为（如聊天记录、消费记录、社交账号好友列表），发现异常情况及时与孩子沟通，了解原因并引导其正确处理；积极配合学校的反诈教育活动，如参加“反诈家长课堂”“家校反诈座谈会”等，主动向学校反馈家庭反诈教育中的问题和建议，协助学校优化反诈教育方案；若发现诈骗线索（如有人向孩子推销不明产品、诱导孩子参与网络刷单），及时向公安机关和学校报告，避免更多孩子受到侵害。学校层面，要建立完善的反诈教育机制：每学期开展1次“反诈承诺落实情况”评估，通过知识测试、情景模拟、家长问卷等方式，检验学生的反诈学习效果和家长的配合程度，评估结果纳入学生“综合素质评价”；设立“反诈举报箱”，鼓励学生举报校园内可能存在的诈骗隐患（如陌生人入校推销、学生之间传播诈骗信息），及时处理并反馈结果；定期邀请公安干警、反诈专家进校园开展“反诈专题讲座”，用真实案例和数据让学生和家长直观感受诈骗的危害，提升防范意识。通过家校协同，将反诈教育融入日常学习和生活，实现“教育效果可视化”“防范措施常态化”，切实保障青少年的健康成长。###六、责任与监督机制为确保承诺内容落到实处，明确各方责任，特建立以下监督与责任追究机制：学生若因未履行承诺导致自身或家庭受骗，需承担“主动反思”责任，在班级“反诈主题班会”中分享受骗教训，分析原因并提出改进措施，协助班级完善反诈防范方案；家长若因未履行监督责任导致孩子受骗，需参与学校“反诈教育整改会”，与老师共同制定家庭防骗方案，并在家长会上分享经验教训，提醒其他家长注意类似风险。学校将定期对承诺履行情况进行检查，对表现突出的学生和家长给予表彰（如评选“反诈小卫士”“反诈模范家庭”），对未履行承诺的学生和家长进行约谈和指导，确保反诈教育取得实效。同时，公安机关和学校将建立联动机制，及时通报诈骗案件信息，为学生和家长提供最新的反诈预警，共同应对诈骗风险。本承