《协同进化与生物多样性的形成》课件

6.4协同进化与生物多样性的形成第六章生物的进化01学习目标·举例说明协同进化。·概述生物多样性及其形成的过程。·概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点，认同其在现有生物进化理论中的主流和核心地位。·通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点，认同科学理论是不断发展的。动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一群猎豹，生存时时处于危险之中。

资料1.在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体？为什么？2.捕食者的存在是否对羚羊有害无益？小组讨论3.捕食者是不是就“高枕无忧”呢？1.在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体？为什么？羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，由于动作敏捷、跑得快等不容易被捕食而存活下来。小组讨论2.捕食者的存在是否对羚羊有害无益？捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。小组讨论3.捕食者是不是就“高枕无忧”呢？一般来说，只有动作敏捷、跑得快的捕食者个体才能获得食物，从而生存下来，繁育更多的后代。因此，羚羊对捕食者种群的进化也起到了促进作用。小组讨论

关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。收割理论含义1：不同物种之间在相互影响中不断进化和发展协同进化地球最早霸主：厌氧菌大氧化事件—生物与无机环境霸主易主——蓝藻原核生物大氧化事件—生物与无机环境含义2：生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展协同进化通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。生物多样性的形成生物多样性的形成生物多样性的形成经历了漫长的进化历程。生物多样性主要包括三个层次的内容:遗传（基因）多样性物种多样性生态系统多样性1、遗传多样性（基因多样性）：生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性生物多样性的形成2、物种多样性：动物、植物和微生物等生物种类的丰富性。生物多样性的形成3、生态系统多样性：生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。生物多样性的形成研究生物进化最直接的证据是什么?化石生物多样性的形成地球生命进化史①

地球生命进化史②1、结构上：单细胞生物——多细胞生物2、呼吸方式：无氧呼吸——有氧呼吸3、生殖方式：无性生殖——有性生殖4、生态系统结构：两极生态系统（生产者、分解者）——三级生态系统（生产者、消费者、分解者）5、生活方式：水生——陆生生物进化历程(1)真核生物出现以后有性生殖方式的出现：生物进化速度明显加快。(2)寒武纪大爆发：形成生态系统的第三极——消费者，对植物的进化产生重要影响。(3)原始陆生植物和原始两栖类的出现：生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。

生物进化历程三个关键点保护生物多样性就是保护人类自己坡垒珙桐已经灭绝或者在我国境内绝迹的物种：处于濒临灭绝状态的物种：新疆虎野马银杉人参野骆驼金丝猴大熊猫保护生物多样性2021年5月22日国际生物多样性日主题：呵护自然，人人有责

“山积而高，泽积而长。”生物多样性是绿水青山的重要前提，是生态文明的重要内容，是美丽中国的应有之义，保护生物多样性有利于提高资源环境承载力，是推动我国经济结构优化升级、破解经济社会发展难题的重要举措。保护生物多样性举例说明保护生物多样性的对策和措施有哪些？以改革创新为动力，落实国家改革生态环境保护管理体制的要求，按照山水林田湖统一管理的目标，建立统一管理、权责一致的生物多样性保护管理行政体制;以加强生物多样性保护优先区域的监管为重点，创新保护战略，实施重大保护工程，带动整体和系统保护;完善政策法规和制度措施，强化执法监督惩罚力度，形成依法保护生物多样性的新局面。1、现代生物进化理论的主要内容以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容有以下几点：适应是自然选择的结果。种群是生物进化的基本单位。突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种。生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程。生物多样性是协同进化的结果。生物进化理论在发展生物进化理论在发展2、其他观点

尽管现代生物进化理论已被学术界广为接受，却不意味着生物进化的一切奥秘都真相大白，而是仍有争论和疑点。观点一：基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害的，大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用。因此，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。中性突变学说生物进化理论在发展2、其他观点

尽管现代生物进化理论已被学术界广为接受，却不意味着生物进化的一切奥秘都真相大白，而是仍有争论和疑点。观点二：基因突变并不都是中性的，有些基因突变反映在个体的性状上，与环境相适应的程度有差异，因此，不能否认自然选择的作用。生物进化理论在发展2、其他观点

尽管现代生物进化理论已被学术界广为接受，却不意味着生物进化的一切奥秘都真相大白，而是仍有争论和疑点。间断平衡学说观点三：物种形成不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程。小结知识点1协同进化1.任何一个物种都不是单独进化的,而是协同进化的,下列现象属于协同进化的是 (

)①光合生物的出现使大气成分发生了变化,这为好氧生物的出现创造了条件②草原上狼的绝灭造成鹿的数量在一定时期内激增③群居生活的蚂蚁通过分工合作共同维护群体的生存④在自然界,一种植物专门由一种昆虫传粉的情形并不少见⑤自然选择对斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体有利,同样也对猎豹种群中跑得快的个体有利A.①⑤ B.②③C.①②④ D.①④⑤答案

1.D

①④⑤所述内容均属于协同进化;②草原上狼的绝灭造成鹿的数量激增不属于协同进化,这种情况下鹿群由于缺少捕食者的选择作用,很可能会退化;③所述内容体现的是种内关系。知识点1协同进化2.

[山东日照高三联考]萤火虫生命周期的每个阶段都会发光,发光的卵可警告捕食者,成虫发光还与其交配有关。不同种萤火虫发出的荧光的闪烁频率各不相同。Photuris属中某种萤火虫的雌虫是肉食性的,它们会模拟同属其他种萤火虫雌虫发出的荧光的闪烁频率,诱使异种的雄虫靠近,进而捕食它们。下列说法错误的是 (

)A.荧光闪烁频率不同的萤火虫之间不能交配,存在生殖隔离B.萤火虫卵发光是可遗传变异和环境定向选择共同作用的结果C.肉食性雌性萤火虫的捕食行为不利于被捕食者种群的进化D.肉食性雌性萤火虫可能会使被捕食者种群的基因频率定向改变答案

2.C

不同物种之间协同进化,肉食性雌性萤火虫的捕食行为有利于整个被捕食者种群的进化,C错误。知识点1协同进化3.

[广东六校高三联考]中国科学家揭示了植物到动物的功能性基因转移的现象。在植物和昆虫的进化过程中,植物产生有毒酚糖来防御昆虫侵害,但其过量表达对植物自身不利,植物会通过PMaT1基因产物来降解多余酚糖。烟粉虱直接“盗用”植物PMaT1基因,使其变成自身基因,由此获得了对大多数植物“免疫”的本领,这正是巧妙的“以子之矛、攻子之盾”的生物防御策略。下列说法错误的是 (

)A.上述基因转移的现象体现了协同进化B.烟粉虱“盗用”植物基因说明基因突变可直接为烟粉虱种群的进化提供原材料C.“以子之矛、攻子之盾”让烟粉虱产生了定向进化D.阻断烟粉虱“盗用”PMaT1基因可作为一种防控烟粉虱的思路答案

3.B

烟粉虱直接“盗用”植物PMaT1基因,使其变成自身基因,属于基因重组,不是基因突变,B错误。知识点2生物多样性的形成及生物进化理论在发展4.近年来我国生态文明建设卓有成效,研究人员对某地区的水鸟进行研究,记录到146种水鸟,隶属于9目21科,其中黑脸琵鹭个体间的羽毛花纹存在差异,非常美观。该调查结果直接体现了生物多样性中的 (

)A.基因多样性和物种多样性B.种群多样性和物种多样性C.物种多样性和生态系统多样性D.基因多样性和生态系统多样性答案

4.A

“记录到146种水鸟”,体现了物种多样性;“黑脸琵鹭个体间的羽毛花纹存在差异”,体现了基因多样性,A正确。知识点2生物多样性的形成及生物进化理论在发展5.

[山东青岛高一期末考试]现代生物进化理论是在达尔文进化学说的基础上发展而来的,下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是 (

)A.变异是生物进化的基础,但变异不一定会导致进化B.进化的实质是自然选择作用下种群基因频率的定向改变C.克服了达尔文学说的局限性,完美解释了现有生物的进化过程D.地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流答案

5.C

变异是生物进化的基础,变异分为可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异是生物进化的原材料,可导致进化,不可遗传变异不会导致进化,A