综合评价语文试题真题及答案

综合评价语文试题真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xié）慰藉（jiè）B.胆怯（qiè）戛（jiá）然而止C.星宿（sù）称（chèn）职D.庇（pì）护参差（cī）不齐2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪懊悔B.帐蓬静谧C.云霄分歧D.决别纯粹3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.他的演讲十分精彩，台下的观众忘乎所以地鼓起掌来。D.他是个计算机专家，我们初学者要虚心向他请教，不耻下问。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，代表作有诗集《女神》《繁星》等。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.对偶6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.他说：“了不起”！你们中国的人才太多了。7.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。8.下列古代文化常识表述错误的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.农历每月初一称为“望”，十五称为“朔”，月末称为“晦”。9.下列诗句与作者对应错误的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”——王湾B.“夕阳西下，断肠人在天涯”——马致远C.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”——杜甫D.“遥怜故园菊，应傍战场开”——岑参10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过描写百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《春》是朱自清先生的一篇经典散文，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。C.《秋天的怀念》作者史铁生，文章通过回忆母亲重病缠身仍体贴入微地照顾自己的往事，歌颂了伟大而无私的母爱。D.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，诗歌以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，表达了孩子对母亲的厌恶。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.春暖花开B.硕果累累C.草长莺飞D.骄阳似火2.下列人物中，出自《西游记》的有（）A.孙悟空B.猪八戒C.林冲D.沙和尚3.下列属于鲁迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《骆驼祥子》D.《阿Q正传》4.下列关于《论语》的说法正确的有（）A.记录了孔子及其弟子的言行。B.是儒家经典著作。C.采用语录体的形式。D.共20篇。5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.但愿人长久，千里共婵娟。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。6.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《红楼梦》B.《聊斋志异》C.《水浒传》D.《三国演义》7.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.温暖——暖和B.欢快——欢乐C.教诲——教导D.安静——喧闹8.下列描写人物的方法有（）A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写9.下列关于童话特点的说法正确的有（）A.情节神奇曲折。B.人物形象鲜明。C.多采用夸张、拟人等修辞手法。D.都以大团圆结局。10.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。三、判断题（每题2分，共20分）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（）2.《繁星》的作者是冰心，她原名谢婉莹。（）3.“三人行，必有我师焉”的意思是三个人一起走路，一定有我的老师在其中。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）5.《皇帝的新装》的作者是英国作家安徒生。（）6.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）7.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“季”是最小的。（）8.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达了作者对朋友的思念之情。（）9.可以用“精益求精”来形容做事认真细致，一点儿不马虎。（）10.“过故人庄”中的“过”是“拜访”的意思。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要分析《春》中“吹面不寒杨柳风”这句诗的作用。答：这句诗引用古籍，增添文化韵味。生动写出春风温暖柔和的特点，引出下文对春风的多角度描写，从触觉、嗅觉、听觉等展现春风之美，表达作者对春风及春天的喜爱。2.说说《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么特色。答：百草园景物描写调动多种感官，视觉绘美景，听觉闻虫鸣，味觉品果实。善用比喻、拟人等修辞，赋予景物生命。层次分明，高低、动静结合，展现充满生机的乐园，体现孩子对自然的喜爱。3.概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答：母亲是个坚强隐忍的人，身患重病却不表露。她慈爱细心，时刻关怀孩子。还宽容耐心，面对儿子暴怒能默默忍受，用爱鼓励儿子重新燃起生活希望。4.《金色花》中孩子变成金色花和母亲嬉戏，这表现了什么？答：表现了孩子对母亲的深深眷恋与热爱，以奇异想象化为金色花陪伴母亲，在母亲身边默默玩耍，回报母爱，体现孩子天真活泼、纯真可爱以及母子间亲密无间。五、讨论题（每题5分，共20分）1.对于《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，谈谈你的理解。答：学习与思考缺一不可。只学不想，知识难理解掌握；只空想不学习，会疑惑而无所得。如做数学题，只盲目做题不总结思路不行，只空想解题技巧不练习也不行，要学思结合。2.结合《皇帝的新装》，讨论人性中的弱点。答：故事揭示虚荣、虚伪、盲目跟从等人性弱点。大臣怕被认为不称职，骗子说什么都附和；百姓怕显得愚蠢，不敢说真话。皇帝为虚荣赤身游行。现实中也有人为他人看法，放弃真实自我。3.讨论《春》的语言特色及表达效果。答：语言清新自然、优美生动。善用比喻，如“像牛毛，像花针，像细丝”写春雨，形象展现特点；用拟人，“盼望着，盼望着，春天的脚步近了”，使春天亲切活泼。增强感染力，让春天跃然纸上。4.以《从百草园到三味书屋》为例，讨论儿童成长中自然与学习环境的重要性。答：百草园是自然乐园，孩子可自由探索，满足好奇心，培养观察力与想象力。三味书屋提供学习知识的环境，有老师教导。两者对儿童成长都重要，自然滋养心灵，学习环境提升知识素养。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.C