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语文初中考试试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)吝啬(lìn)莅临(wèi)B.确凿(záo)菜畦(qí)油蛉(líng)C.坍塌(dān)酬劳(chóu)灼热(zhuó)D.怂恿(sǒng)怅然(zhàng)蜷伏(quán)2.下列词语书写无误的一项是()A.哄托睫毛骄媚慈善B.静谧高邈澄清碣石C.潦亮屋檐凄冷干燥D.铃铛化装绿茵静谧3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”)C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”)D.他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“改善”)4.下列文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》等。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。D.《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书。5.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。6.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人______过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能______人,______人——我都得感谢我的慈母。A.管束宽恕体谅B.管理宽恕体谅C.管束体谅宽恕D.管理体谅宽恕7.下列标点符号使用有误的一项是()A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。B.我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”C.“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”8.下列对修辞手法判断正确的一项是()盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。红的像火,粉的像霞,白的像雪。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。A.反复比喻、排比引用、比喻B.排比比喻引用、拟人C.反复比喻引用、拟人D.排比比喻、排比引用、比喻9.下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是()“海日生残夜,江春入旧年。”A.王湾唐朝B.李白唐朝C.曹操东汉D.马致远元朝10.下列对诗歌理解有误的一项是()A.《观沧海》表达了诗人曹操渴望建功立业的雄心壮志。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了诗人对友人被贬的同情和牵挂之情。C.《次北固山下》中“乡书何处达?归雁洛阳边”表达了诗人对故乡的思念之情,同时也流露出对自己仕途不顺的惆怅。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”点明主旨,抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述,正确的有()A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集。B.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。C.《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,赞美了这些孝道行为。D.《五猖会》中描写父亲要求“我”在去看五猖会前背书,让“我”感到痛苦,揭示了封建教育对儿童身心发展的束缚。2.下列词语中,描写人物神态的有()A.眉飞色舞B.瞠目结舌C.奋不顾身D.炯炯有神3.下列句子能体现亲情的有()A.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”B.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。D.“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。4.下列对“雨”的描写,体现春雨特点的有()A.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。B.雨是最寻常的,一下就是三两天。C.雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。D.雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。5.《论语》中关于学习态度和方法的句子有()A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。B.温故而知新,可以为师矣。C.三人行,必有我师焉。D.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。6.下列词语的近义词搭配正确的有()A.宽敞——宽阔B.静谧——安静C.慈善——善良D.贮蓄——储蓄7.下列诗句中运用了修辞手法的有()A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。B.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。C.潮平两岸阔,风正一帆悬。D.断肠人在天涯。8.下列属于鲁迅作品中的人物有()A.孔乙己B.闰土C.阿长D.祥子9.下列对修辞手法判断正确的有()A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(拟人)B.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)C.“盼望着,盼望着”(反复)D.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(比喻、排比)10.下列关于古代文化常识的表述,正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二。D.古代的“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁。三、判断题(每题2分,共20分)1.“济南的冬天是没有风声的”中“声”字不能删去,因为若删去就变成济南冬天没有风,与实际不符。()2.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔,他曾获诺贝尔文学奖。()3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”使用了比喻的修辞手法。()4.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,她在安妮·莎莉文老师的教育下,学会了阅读、书写和算术,最终成为著名的作家和教育家。()5.“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。()6.《从百草园到三味书屋》中描写的百草园是一个充满生机和乐趣的地方,而三味书屋则是一个枯燥无味的学习场所。()7.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。()8.“令尊”是对别人父亲的尊称,“家严”是对自己父亲的谦称。()9.马致远的《天净沙·秋思》是一首小令,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。()10.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”中“飞出”一词用得不当,不符合实际情况。()四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《春》中描绘的五幅春景图。2.《论语》中“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”体现了儒家怎样的修身之道?3.分析《散步》中“我”的人物形象。4.《秋天的怀念》中多次提到“菊花”,有什么作用?五、讨论题(每题5分,共20分)1.有人认为《从百草园到三味书屋》中描写的三味书屋的学习生活过于枯燥,你怎么看?2.结合《论语》中的内容,讨论在现代社会中应该如何对待学习和交友。3.以《春》为例,讨论朱自清散文的语言特色。4.从《金色花》中,我们可以感受到孩子对母亲深深的爱。在现实生活中,你会用哪些方式表达对母亲的爱?答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABD2.ABD3.ABCD4.AB5.ABC6.ABCD7.ACD8.ABC9.ACD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅春景图,展现了春天的生机与活力。2.体现了儒家自我反省、严于律己的修身之道,通过每日反思为人做事、交友和学习情况,不断提升自身道德修养。3.“我”是一个孝顺、有责任感的人。尊敬母亲,听从母亲的建议;作为一家之主,在散步路线选择上承担责任,关爱家人。4.菊花象征着母亲坚韧、乐观的品质,多次提到菊花,既表达了对母亲的怀念,也暗示“我”在母亲影响下变得坚强乐观。五、讨论题1.这种看法较片面。三味书屋虽有规矩,但也有乐趣,如折腊梅花、寻蝉蜕等。先生也并非严厉刻板,还会带学生去后园

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