蜀光中学语文试题及答案

蜀光中学语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jí）栈桥（zhàn）B.狡黠（xiá）稽首（qǐ）C.剽悍（biāo）嗔怒（chēn）D.缄默（jiān）炽热（zhì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.一拍即合杂乱无张参差不齐C.鞠躬尽瘁参差不齐一拍即合D.杂乱无张妇孺皆知锋芒必露3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。D.《伊索寓言》是古希腊作家伊索创作的寓言集。5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.下列诗句与作者对应正确的一项是（）“采菊东篱下，悠然见南山”A.王维B.陶渊明C.李白D.杜甫8.下列词语中，“益”的意思与“精益求精”中“益”的意思相同的一项是（）A.延年益寿B.受益匪浅C.日益壮大D.良师益友9.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.神机妙算B.足智多谋C.诡计多端D.料事如神10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物品质的有（）A.大公无私B.舍己为人C.自私自利D.拾金不昧2.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》3.下列关于“花中四君子”的说法，正确的有（）A.指梅、兰、竹、菊B.梅象征高洁傲岸C.兰象征幽雅空灵D.竹象征虚心有节4.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。5.下列词语中，互为近义词的有（）A.坚定——坚决B.慈祥——和蔼C.安静——喧闹D.沉着——冷静6.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着”运用了排比的修辞手法。D.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。7.下列文学作品中，属于童话的有（）A.《卖火柴的小女孩》B.《海的女儿》C.《小王子》D.《鲁滨逊漂流记》8.下列关于汉字的说法，正确的有（）A.汉字是世界上最古老的文字之一。B.汉字有象形、指事、会意、形声等多种造字方法。C.汉字书法是一门独特的艺术。D.汉字已经有三千多年的历史。9.下列句子中，表达“珍惜时间”意思的有（）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D.读书破万卷，下笔如有神。10.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他像巨人一样挺立着”是比喻句。（）2.“这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？”是反问句。（）3.“他经常回忆过去的往事。”这句话没有语病。（）4.“我断定他大概是小红的哥哥。”这句话没有语病。（）5.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（）6.“近朱者赤，近墨者黑”告诉我们要多接近好人。（）7.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）8.“而立之年”指的是三十岁。（）9.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。（）10.“四面楚歌”这个成语出自《史记·项羽本纪》。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述“借景抒情”的含义。借景抒情指作者把自身情感融入景物描写中，通过描绘自然景象或环境来抒发情感，使情感表达更含蓄、生动，增强文章感染力。2.什么是“夸张”的修辞手法？举例说明。夸张是为突出事物特征，故意扩大或缩小描述。如“飞流直下三千尺”，用“三千尺”夸大瀑布长度，突出其壮观。3.简述《论语》中“温故而知新”的意思。“温故而知新”指温习旧知识能有新体会、新发现。强调复习旧知重要性，在回顾中获得新知识。4.说说“花中四君子”常被赋予的品质。梅象征高洁傲岸，在寒冬绽放；兰象征幽雅空灵，有淡雅气质；竹象征虚心有节，挺拔直立；菊象征淡泊隐逸，在秋季独自开放。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论网络文学对传统文学的影响。网络文学传播快、门槛低，冲击传统文学市场。但也拓展文学受众，为传统文学提供新素材和灵感，二者可相互借鉴共同发展。2.谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。多读书能积累知识、拓宽视野、丰富语言表达。读得多了，写作时思路更开阔，素材更丰富，自然下笔如有神助。3.讨论语文学习中阅读和写作的关系。阅读是写作基础，阅读能积累词汇、学习写作技巧和表达方式。写作能检验阅读效果，促进对阅读内容理解，二者相辅相成。4.说说你对“传统文化进校园”的看法。“传统文化进校园”很有必要，能让学生了解和传承优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信，提升学生文化素养和道德品质。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.B8.C9.C10.D二、多