2026北京陈经纶中学高一6月月考历史试题及答案

高一历史练习（6月）现。以下选项中起源于西亚，逐步向希腊、欧A⑤“0”CD他认为这一时期,产生了著名的哲人和思想家,他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出A.农业革命使人类迈入文明时代B.商业革命颠覆了人们传统观念C.铁器的推广推动生产力的进步D.诸多古代帝国促进了破时期。这一时期，除诞生了中国儒道思想、希腊著名哲人外，在A．佛教B．印度教C．基督教D．伊斯兰教第六章终极辉煌——地中海的帝国时代第一节欧亚非是一家：①第二节昙花一现：亚历山大帝国及其后继者们6．有史家认为:“虽然道路、圆形剧场、城市的根丰功伟业的实物见证,但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马期的遗产一样,是观念性的。没有这笔遗产,无论是欧洲,还A.元首制B.奴隶制C.罗马法D.拉丁字母A．印加人灿烂的古代文明B．阿兹特克人发达的农业水平C．玛雅人高超的建筑艺术D．班图人先进的城①拥有着较为丰富的黄金资源②津巴布韦是西非地区③控制着穿越撒哈拉沙漠商路④廷巴克图是西非的文A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.1517年,奥斯曼苏丹塞利姆一世在对埃及马穆鲁克王朝的战争中取得了决定性的胜利,随后将埃及设为行省,设总督管理。自此,奥斯曼帝国对埃及的统治持续了大约四个世纪。在对这段历史的解读中,与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力。下列言论与材料反映的制度最吻合的是A．“平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权”B．“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇”C．“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展”D．“本身自由，周围的人与自己平等，这才是真正的生活”的桥梁和沼泽洼地也被纳入督查官的监管范围。1282年,对侵占公共财产的人不仅处以高额的罚款,还有权拆除其违章建筑,并处A.工商业复兴和城市发展B.该地出现资本主义萌芽C.庄园经济出现无序扩张D.近代自治市制A.催生了交通领域的动力革命B.体现出英国加紧扩张的行动C.寻找北大西洋到亚洲的航线D.与葡萄牙人竞争印度洋贸易路的扩大，商人和手工工场主成了新兴的经济贵族，而贫苦农民在价格上涨的过程中则降低了生活水A．封建领主经济地位提升B．价格革命加速了社会分化C．欧洲贸易中心完成转移D．资本主义大工A.新航路开辟早期殖民时期A.新航路开辟早期殖民时期C.第二次工业革命开始之际D.世界殖民体系最终①文艺复兴提倡探索人与自然奥秘②宗教改革传播和发展了人文③科学革命促进思想解放社会进步④启蒙运动强调独立思考自主精神A.①③B.②④C.②③④D.①②③④政策为马缰、以公正为马鞭、以勇气为马刺,尤其以审慎为A.英国对北美殖民政策激化了矛盾B.英国政局动荡出现专制复辟逆流C.实现启蒙思想对制度的理想设计D.倡导三权分立制约平衡政治17．以下文件按通过或颁布时间先后顺序排列正①美国《独立宣言》③英国《权利法案》④《德18.托克维尔认为“法国革命的目的不仅是要变革旧政府而且要废除旧社会结构”法国大革命“通过一番痉挛式的痛苦努力直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业”A.用暴力手段构建了自由平等社会B.通过拿破仑战争传播了革命火种C.用革命方式猛烈打击了封建制度D.建成了启蒙思想描绘的理性王国19.“无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量”。对马克思这段表①组建政党参与选举②提高③建立无产阶级政权④生产资A.①②③B.①②④C.20．中国共产党二十大报告指出，推进理论创新首先要代表性著作之一。这里的实践是指()A．英国宪章运动B．建设“新和谐公社”社会主义作为一个历史进程考察,我们概括为六个阶段。下面示意图中的22.19世纪印度民族主义者们提出英国统治与以往入被当作一个种植园,种植原料供英国人用英国船运出,用英国技术和资本加工成制造品,再由英国商人运到殖民地,给他们在印度和别地方的相应③国际分工与商品输出④国际合作23．列宁把19世纪末20世纪初兴起的亚洲革命风暴称为“亚洲觉醒”,这是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的重大标志性事件，有学者认为“亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革同意，政府不得将租让权让给外人，不得向外国借款，不得缔协定；议会由上下两院组成，实行立法、行政、司法三权分立向议会负责的原则；并宣布人身、财产、住宅和私人通讯秘③实现了国家主权独立④借鉴了近代西方的的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在A．世界市场因战争濒临崩溃B．欧美国家侵略重心转移C．第一次世界大战的全球性D．单一产业结构弊26.有人对某一历史时期有着这样的描述:“现在命的旗帜,形成了革命和反革命的两面大旗,打破了那种一统天下的局面。一面大旗是红色的,由革命的第三国际高举着,号召全世界一切被压迫阶27.以下内容为1918年1月美国总统威尔逊提出的《世界和平纲领》即A.美国积极维护世界和平CC.美国综合国力迅速上升B.战后世界贸易空前繁荣A.资本主义世界经济体系最终形成B.美国通过贷款方式转嫁经济危机D.国际格局从欧洲中心向美苏两极转变29.列宁认为第一次世界大战带来的危机胜利又再推动殖民地半殖民地国家人民①墨西哥资产阶级革命②中③摩洛哥里夫共和国的诞生④伊朗立宪了第二次代表大会;这一年,连接圣彼得堡和莫斯科至太平洋港口符拉迪沃斯托克的西伯利亚大铁路完工,这提高了沿线地区的贸易量和在远东地31.本政府…用最明确最坚决的方法要求不割地(即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族)不赔款…本政府废除秘密外交,决议在全体人民面前完A.威尔逊“十四点原则”B.扎格鲁尔护宪纲领C.卡德纳斯改革宣言D.苏基1904年出生于乌克兰一个贫困的工人家庭，后成为了著坚强的布尔什维克战士。与他从军生涯同期的历史A.列宁主义的形成B.反抗十四国武装干涉和国内叛乱C.新经济政策的实行D.苏维埃社会主义共和国联岁的青少年到铁路学校和职业学校,毕业后在企业工作四年;集体农庄为A.适应社会主义工业化发展需要B.保证工农子女接受教育的权利C.确立职业教育优先发展的战略D.挑战欧美教育体系以34.下列关于社会主义经济建设的论断，按提出①“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的②“我们的优越性在于我们没有生产过剩的危机……因为我们实③“苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平……他们片面地注业，忽视农业和轻工业……”④“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明A.①②③④B.①④②③C.②①③④D.②①④③学生臂佩“自由”袖章，深入工厂、码头，了解工人疾苦，走街串巷，A.受甘地非暴力不合作思想的影响B.社会教育是唤醒民众的重要C.宣传了苏加诺印尼民族党的主张D.推翻了荷兰殖36.20世纪初，美国迫使尼加拉瓜签订条约：尼加拉瓜的事务由美国监美国为了支持亲美的迪亚斯政权，派出2000人A．体现美国金元外交和大棒政策B．揭开拉丁美洲民族解放的序幕C．促使卡德纳斯实行石油国有化D．缓解美国国内的政位等方面有许多共同点,他们在非洲乃至世界历史上留下了深刻的印记。①塞拉西一世②威廉一世③孟尼利克二世④亚历山大六世ABCD“联合国家”一词；1944年中、美、英、苏四国在美国召开会议，正式A.是美英帝国主义国家操纵的产物B.反映了各国人民要求和平的愿望C.有效化解了世界各国的尖锐矛盾D.改变了中国半殖民地的 材料一还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社42.非洲材料一体建议：一是列强在刚果河流域自由通商；二是刚果河与尼日尔河自将欧洲人对非洲的影响分为两个阶段：一是前殖民主义时期的奴隶贸易阶主义时期，非洲生产的剩余价值加速外流，资本主义世界与非洲之距愈发拉大，“这意味着处于同一辩证过程中的欧达”。他认为：“资本主义的辩护士是一种迅速消逝的社会制度的代言人……苏联、中国、朝鲜和东欧一些国家是与资本主义和帝国主义彻底决的主要作用机制，非洲的发展只有建立在与这一体系进行彻底决裂的基础上才有可能。”高一历史练习（6月）现。以下选项中起源于西亚，逐步向希腊、欧A⑤“0”CD他认为这一时期,产生了著名的哲人和思想家,他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出A.农业革命使人类迈入文明时代B.商业革命颠覆了人们传统观念C.铁器的推广推动生产力的进步D.诸多古代帝国促进了破时期。这一时期，除诞生了中国儒道思想、希腊著名哲人外，在A．佛教B．印度教C．基督教D．伊斯兰教第六章终极辉煌——地中海的帝国时代第一节欧亚非是一家：①第二节昙花一现：亚历山大帝国及其后继者们6．有史家认为:“虽然道路、圆形剧场、城市的根丰功伟业的实物见证,但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马期的遗产一样,是观念性的。没有这笔遗产,无论是欧洲,还A.元首制B.奴隶制C.罗马法D.拉丁字母A．印加人灿烂的古代文明B．阿兹特克人发达的农业水平C．玛雅人高超的建筑艺术D．班图人先进的城①拥有着较为丰富的黄金资源②津巴布韦是西非地区③控制着穿越撒哈拉沙漠商路④廷巴克图是西非的文A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.1517年,奥斯曼苏丹塞利姆一世在对埃及马穆鲁克王朝的战争中取得了决定性的胜利,随后将埃及设为行省,设总督管理。自此,奥斯曼帝国对埃及的统治持续了大约四个世纪。在对这段历史的解读中,与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力。下列言论与材料反映的制度最吻合的是A．“平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权”B．“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇”C．“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展”D．“本身自由，周围的人与自己平等，这才是真正的生活”的桥梁和沼泽洼地也被纳入督查官的监管范围。1282年,对侵占公共财产的人不仅处以高额的罚款,还有权拆除其违章建筑,并处A.工商业复兴和城市发展B.该地出现资本主义萌芽C.庄园经济出现无序扩张D.近代自治市制A.催生了交通领域的动力革命B.体现出英国加紧扩张的行动C.寻找北大西洋到亚洲的航线D.与葡萄牙人竞争印度洋贸易路的扩大，商人和手工工场主成了新兴的经济贵族，而贫苦农民在价格上涨的过程中则降低了生活水A．封建领主经济地位提升B．价格革命加速了社会分化C．欧洲贸易中心完成转移D．资本主义大工A.新航路开辟早期殖民时期A.新航路开辟早期殖民时期C.第二次工业革命开始之际D.世界殖民体系最终①文艺复兴提倡探索人与自然奥秘②宗教改革传播和发展了人文③科学革命促进思想解放社会进步④启蒙运动强调独立思考自主精神A.①③B.②④C.②③④D.①②③④政策为马缰、以公正为马鞭、以勇气为马刺,尤其以审慎为A.英国对北美殖民政策激化了矛盾B.英国政局动荡出现专制复辟逆流C.实现启蒙思想对制度的理想设计D.倡导三权分立制约平衡政治17．以下文件按通过或颁布时间先后顺序排列正①美国《独立宣言》③英国《权利法案》④《德18.托克维尔认为“法国革命的目的不仅是要变革旧政府而且要废除旧社会结构”法国大革命“通过一番痉挛式的痛苦努力直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业”A.用暴力手段构建了自由平等社会B.通过拿破仑战争传播了革命火种C.用革命方式猛烈打击了封建制度D.建成了启蒙思想描绘的理性王国19.“无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量”。对马克思这段表①组建政党参与选举②提高③建立无产阶级政权④生产资A.①②③B.①②④C.20．中国共产党二十大报告指出，推进理论创新首先要代表性著作之一。这里的实践是指()A．英国宪章运动B．建设“新和谐公社”社会主义作为一个历史进程考察,我们概括为六个阶段。下面示意图中的22.19世纪印度民族主义者们提出英国统治与以往入被当作一个种植园,种植原料供英国人用英国船运出,用英国技术和资本加工成制造品,再由英国商人运到殖民地,给他们在印度和别地方的相应③国际分工与商品输出④国际合作23．列宁把19世纪末20世纪初兴起的亚洲革命风暴称为“亚洲觉醒”,这是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的重大标志性事件，有学者认为“亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革同意，政府不得将租让权让给外人，不得向外国借款，不得缔协定；议会由上下两院组成，实行立法、行政、司法三权分立向议会负责的原则；并宣布人身、财产、住宅和私人通讯秘③实现了国家主权独立④借鉴了近代西方的的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在A．世界市场因战争濒临崩溃B．欧美国家侵略重心转移C．第一次世界大战的全球性D．单一产业结构弊26.有人对某一历史时期有着这样的描述:“现在命的旗帜,形成了革命和反革命的两面大旗,打破了那种一统天下的局面。一面大旗是红色的,由革命的第三国际高举着,号召全世界一切被压迫阶27.以下内容为1918年1月美国总统威尔逊提出的《世界和平纲领》即A.美国积极维护世界和平CC.美国综合国力迅速上升B.战后世界贸易空前繁荣A.资本主义世界经济体系最终形成B.美国通过贷款方式转嫁经济危机D.国际格局从欧洲中心向美苏两极转变29.列宁认为第一次世界大战带来的危机胜利又再推动殖民地半殖民地国家人民①墨西哥资产阶级革命②中③摩洛哥里夫共和国的诞生④伊朗立宪了第二次代表大会;这一年,连接圣彼得堡和莫斯科至太平洋港口符拉迪沃斯托克的西伯利亚大铁路完工,这提高了沿线地区的贸易量和在远东地31.本政府…用最明确最坚决的方法要求不割地(即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族)不赔款…本政府废除秘密外交,决议在全体人民面前完A.威尔逊“十四点原则”B.扎格鲁尔护宪纲领C.卡德纳斯改革宣言D.苏基1904年出生于乌克兰一个贫困的工人家庭，后成为了著坚强的布尔什维克战士。与他从军生涯同期的历史A.列宁主义的形成B.反抗十四国武装干涉和国内叛乱C.新经济政策的实行D.苏维埃社会主义共和国联岁的青少年到铁路学校和职业学校,毕业后在企业工作四年;集体农庄为A.适应社会主义工业化发展需要B.保证工农子女接受教育的权利C.确立职业教育优先发展的战略D.挑战欧美教育体系以34.下列关于社会主义经济建设的论断，按提出①“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的②“我们的优越性在于我们没有生产过剩的危机……因为我们实③“苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平……他们片面地注业，忽视农业和轻工业……”④“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家主义原则来调整国家的产品