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-2026年贵州高考语文考试真题及答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。在现代社会中,技术的发展越来越迅速,人工智能、大数据、区块链等技术逐渐渗透到生活的方方面面。然而,这些高科技手段的运用,也引发了人们对技术伦理的广泛思考。有人认为,随着技术不断进步,人类将不再需要面对重要的伦理抉择,因为科技本身能够解决一切问题。这种观点并不正确。事实上,技术的进步并不能自动消除伦理问题,反而可能使伦理困境更加复杂。技术的发展带来了效率的提升,但同时也伴随着新的问题。例如,人工智能在医疗诊断、交通调度、教育评估等领域的应用,虽然提高了准确性与便利性,但也引发了隐私泄露、算法偏见、职业替代等一系列社会问题。这些问题是技术本身无法解决的,必须依靠人类的价值判断和道德规范来进行调控。此外,技术发展还改变了人们的思维方式和行为模式。随着社交媒体的兴起,个体在信息获取、社交互动、自我认同等方面都发生了深刻变化。人们在使用技术的过程中逐步形成了对技术的依赖,也逐渐弱化了对现实世界的感知与判断力。这种现象在未成年人中尤为明显,对他们的成长产生了深远影响。因此,面对日益复杂的技术环境,我们不能盲目乐观。技术是工具,不能独立承担道德责任。真正的科技伦理问题,应该是如何在技术发展中保持人类的主体性,避免技术异化。这需要我们具备批判性思维,合理评估技术的利弊,积极参与技术的治理与规范。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.技术的发展可以自动消除伦理问题。B.人工智能的应用在医疗领域引发了严重的职业替代问题。C.技术的发展使伦理困境变得更加复杂。D.人们应依靠技术工具独立承担道德责任。答案:C解析:原文指出“技术的进步并不能自动消除伦理问题,反而可能使伦理困境更加复杂”,这与选项C表述一致。其他选项均与原文内容不符。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章通过提出技术与伦理的关系,指出技术不能替代人类道德判断。B.文章以人工智能、社交媒体为例,说明技术对人类行为的影响。C.文章的论证结构为“提出问题—分析问题—解决问题”。D.文章认为技术的进步会削弱人类在现实世界中的感知能力。答案:D解析:原文指出“人们在使用技术的过程中逐步形成了对技术的依赖,也逐渐弱化了对现实世界的感知与判断力”,但“削弱现实世界中的感知能力”表述过于绝对,与原文不符。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.技术的进步不能解决所有伦理问题。B.人类必须保持主体性,合理评估技术的利弊。C.科技本身能够解决一切社会问题。D.技术的发展依赖于人类对它的合理使用。答案:C解析:原文明确表示“技术的进步并不能自动消除伦理问题”,而选项C的说法与原文相矛盾。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。窗外飘着细雨,我坐在书桌前,看着手中的毛笔,心中浮现出无数画面。那支毛笔曾陪伴我度过无数个寒冬酷暑,也见证了我从懵懂少年成长为一个书写者的过程。在我记忆的深处,总有那么一个角落,是关于我的祖父。他的书房简陋,却是我心中最神圣的地方。那年我十岁,祖父带我走进书房。他轻声告诉我,这是一方天地,一个可以心灵栖息的地方。“来,”他说,“我们一起来写一首诗。”我虽然对诗一知半解,却依然认真地跟着他一笔一划地写下了第一首诗。他还告诉我,写诗不仅是语言的堆砌,更是心灵的表达,是人与自然、人与人之间最真挚的交流。从那时起,我便被那份诗意的魅力所吸引。祖父临终前,还在书房中写下最后一首诗:“风过寂静处,心有万重山。”那是他一生的写照,也是我对他的思念和敬仰的浓缩。如今,我依然常常坐在那个角落,用毛笔写下我的诗,仿佛祖父还在身边,用他那温和的目光注视着我。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文本通过回忆祖父写诗的情景,表达了作者对祖父的思念之情。B.文本语言朴实自然,没有华丽辞藻,却饱含深情。C.文本中的“毛笔”和“书房”象征了作者对传统文化的热爱。D.文本描绘了一个宁静而富有诗意的场景,意在表现作者内心的孤独。答案:A解析:文本通过回忆祖父写诗的情景,表达了作者对祖父的思念和敬仰之情,这与选项A一致。选项B和C虽然有一定道理,但未准确点明文章主旨。选项D则偏离了文意。(5)简答题(4分)文中反复提到“毛笔”和“书房”,请简要分析其对表达主题的作用。答案:文中反复出现的“毛笔”和“书房”意象贯穿全文,象征着传统文化的传承与作者的内心世界。“毛笔”代表传统文化的载体,而“书房”则是文化积淀的空间,两者共同构建出一种文化认同感,使主题更加鲜明、动人。解析:关键词“毛笔”和“书房”是文章情感和主题的核心象征,它们不仅承载着回忆,也展现了传统文化对作者心灵的深远影响,增强了文章的感染力。(6)赏析题(4分)请赏析“风过寂静处,心有万重山”这一句的表达效果。答案:这一句运用了对仗和意象手法,展现了祖父内心的坚韧与深远。“风过”为动景,“寂静处”为静景,动静结合,形成鲜明对比。“心有万重山”则以典雅的比喻表达了内心的沉重与思索,表现出祖父高深而丰富的精神世界。解析:句子不仅形式对仗工整,还以“风”与“心”之间的关系展现情感深度,使得画面丰富、意境深远,具有很强的艺术表现力。(7)探究题(3分)结合全文,谈谈你对“技术是工具,不能独立承担道德责任”的理解。答案:技术是推动社会进步的重要力量,但其本质是中性的,不能独立承担道德责任。技术的发展必须与人类的道德意识相结合,只有通过人类的判断和引导,才能发挥其积极作用,避免负面影响。解析:作者在论述技术伦理时,强调技术是工具,其道德责任应由人类承担,这体现了对技术与人类关系的深刻思考,也表达了作者对道德判断不可替代的看法。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。【材料组合】材料一:据《2022年中国网络文学发展报告》显示,2022年我国网络文学用户规模达5亿,较2021年增长约12%。网络文学平台上的作品数量逐年上升,内容涵盖现实题材、历史题材、仙侠玄幻、科幻、言情等。其中,现实题材作品占比最高,达到43%,显示出市场对贴近现实生活的作品需求大增。材料二:国家新闻出版署发布的《2022年网络文学内容审查报告》指出,近年来,有关部门对网络文学内容进行了更严格的监管,特别是对“三俗”内容(低俗、庸俗、俗俗)的打击力度加强。报告显示,2022年重点整治的平台达30余家,涉及作品数量已超千部,其中大部分为网络小说。材料三:专家指出,网络文学的健康发展需要平台、作者、读者三方共同努力。平台应提高审核标准,作者应增强社会责任感,读者则需提升审美能力与辨别能力。只有这样,网络文学才能在文化市场中发挥更大的作用。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.网络文学用户规模在2022年增长超过50%。B.现实题材作品因贴近生活而受到市场欢迎。C.国家部门对网络文学内容的监管已经完全消除低俗现象。D.数字媒体时代,网络文学依然保持稳定的发展趋势。答案:B解析:材料一指出“现实题材作品占比最高,达到43%,显示出市场对贴近现实生活的作品需求大增”,这与选项B一致。其他选项均不符合材料内容。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.网络文学的题材日趋多样,已然取代传统文学的主流地位。B.2022年重点整治的网络文学作品主要集中在玄幻类题材。C.专家认为,推动网络文学发展是平台、作者和读者的共同责任。D.国家新闻出版署的报告表明,网络文学已彻底摆脱低俗内容。答案:C解析:材料三提到“网络文学的健康发展需要平台、作者、读者三方共同努力”,这与选项C一致。其他选项均不符合材料内容。(10)简答题(6分)根据材料一和材料二,简要概括网络文学发展过程中存在的问题。答案:网络文学发展过程中存在两大问题:一是内容质量参差不齐,尤其是“三俗”内容频繁出现;二是用户规模虽然增长迅速,但市场对现实题材的需求增加,说明作品的内容与现实脱节的问题依然存在。解析:材料一指出“三俗”内容仍然存在,材料二提到相关部门加强了对低俗内容的监管。两者结合说明内容质量与市场导向存在矛盾,这是网络文学发展中的主要问题。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。【原文内容】王符字孝扬,东海郯人也。少游太学,博通经术,善属文。郡县召举孝廉,符不应。时人为之语曰:“王生不就辟,黄生不就征,……”其清节之操,为世所重。符尝作《潜夫论》,述其理,以警觉时人。其书传于世,时人称其文理该博,有风骨。符为人有节操,屡拒官职,终不仕。后人称其为“潜夫”,以表彰其不求仕禄、潜心治学之志。(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.王生不就辟/黄生不就征/……B.王生不就辟黄/生不就征/……C.王生不就/辟黄生不就征/……D.王生不就辟黄/生不就征……答案:A解析:文中有两个并列结构,应断开为“王生不就辟/黄生不就征/……”,选项A正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“孝廉”是察举制中选拔人才的一种科目,指孝顺父母、为人廉洁的品德。B.“辟”是汉代高级官吏从民间征召人才的制度,与“举孝廉”并行。C.“潜夫论”是王符所著的著作,代表他对社会问题的深刻思考。D.“风骨”指的是文章的文风和气质,是文学批评的重要标准。答案:B解析:文中“辟”指的是被朝廷征召,而“举孝廉”是地方官吏推荐人才的制度,两者并非并行制度。选项B表述错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.王符为人清廉,多次拒绝做官。B.王符因不就辟而被人称作“王生”。C.王符所著的《潜夫论》广为流传,影响深远。D.王符不求仕禄,潜心学术研究,是当时著名的学者。答案:B解析:文中并未提到“王生”是因其不就辟而被人称作,因此选项B与原文不符。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)符尝作《潜夫论》,述其理,以警觉时人。答:王符曾经写过《潜夫论》来阐述自己的观点,以此来警示当世的人们。解析:此句中的“尝”意为“曾经”,“述其理”表示阐述道理,“以警觉时人”为目的状语,整体意思清晰明了。(2)符为人有节操,屡拒官职,终不仕。答:王符为人有气节,多次拒绝官职,最终没有做官。解析:此句注意“节操”和“终不仕”基本含义的理解,“屡拒官职”表示拒绝多次,强调其执着。(15)简答题(3分)结合上述文段,简要分析王符的品质特点。答案:王符为人清廉,有气节,不慕权贵,专注于学术研究,表现出强烈的独立精神和责任意识。解析:文段中提到他多次拒绝官职,说明他重视个人操守,不求仕禄;他著书立说,警醒世人,说明他有社会责任感和思想深度,整体体现出他清高坚韧的性格特征。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。【诗歌原文】《雨中登楼》·杜甫(唐)山城过雨百花尽,塞路经霜万里秋。欲问途中无馆处,却望云外有高楼。朝云影里看晴色,暮雨声中听客愁。簪缨满座皆成梦,独向江潭望海流。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联通过描绘雨中景象,奠定了全诗悲凉的抒情基调。B.颔联中的“却望云外有高楼”是对现实的否定与远望的象征。C.颈联通过对比“朝云”与“暮雨”,展现了环境的多变。D.诗中写“簪缨满座皆成梦”,表达了诗人内心的空虚与失落。答案:C解析:“朝云影里看晴色”与“暮雨声中听客愁”是并列结构,并非对比,因此选项C错误。(17)赏析题(6分)请赏析“朝云影里看晴色,暮雨声中听客愁”一句的表达效果。答案:这句诗运用对比手法,将“朝云影里看晴色”与“暮雨声中听客愁”形成鲜明对照,表现出诗人对自然景象的敏锐观察和内心情感的细腻表达。在晴色中寄托希望,在客愁中体现忧思,结构上对仗工整,意境悠远。解析:两句诗通过时间的对比(朝、暮)和景物的对照(云、雨),形成了情感层次的递进。动词“看”与“听”增强了画面感和代入感,使情感与景物融为一体,具有很强的艺术感染力。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)故木受绳则直,________,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(2)满地黄花堆积,________,如今有谁堪摘?(3)此情可待成追忆,________。答案:(1)金就砺则利;(2)过了东篱下;(3)只是当时已惘然解析:(1)出自《劝学》;(2)出自《声声慢》;(3)出自《锦瑟》三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)依次填入下列句子横线处的成语,最恰当的一项是(3分)①他在考试中,因粗心大意,____,导致整道题的解答错误。②她面对观众的掌声,____,继续投入演出。③他在演讲中,____,赢得了全场的热烈掌声。A.掉以轻心/惊慌失措/运筹帷幄B.粗心大意/惊慌失措/神采奕奕C.掉以轻心/沉默寡言/神采奕奕D.掉以轻心/沉默寡言/运筹帷幄答案:C解析:①“掉以轻心”表示对事情重视不够;②“沉默寡言”表示在掌声中仍然保持安静;③“神采奕奕”表示精神饱满、充满生机,符合演讲者状态。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.这部小说以生动的情节和细腻的描写,展现了复杂的社会现实和人物内心世界。B.我们必须对环境污染问题加以重视,防止它不再发生。C.随着人工智能技术的快速发展,使人们的生活方式发生了巨大变化。D.尽管他年纪不大,却取得了令人瞩目的成就。答案:A解析:B句“防止它不再发生”逻辑错误;C句“随着……使”成分残缺;D句“尽管……却”搭配不当,需改为“虽然……却”;A句结构完整,无语病。(21)句子衔接/排序选择题(3分)下列句子排列顺序最合理的一项是(3分)①窗外的雨声渐渐渺远。②我听见了一阵脚步声。③接着,屋内传来一声轻叹。④我已经许久没有听到这种声音了。A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.④①②③答案:B解析:按照时间顺序,应先讲“我已经许久没有听到这种声音了”,然后“我听见了一阵脚步声”,接着“屋内传来一声轻叹”,最后“窗外的雨声渐渐渺远”,顺序合理。(22)语言表达题(5分)请将下列句子改为反问句,并保持句意不变。他从不因个人利益而放弃原则,这种精神值得我们敬佩。答案:

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