2026年海南省三沙市四年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年海南省三沙市四年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

māoyánxiāngjìngjīngpíqīngxīng

答案：猫言兴奋精疲清醒

解析：根据拼音填写正确的词语，注意字形和字义。2、选择正确的读音（4分）

A.露珠（lòulù）

B.模样（mómú）

C.称赞（chēngchèn）

D.模糊（múmó）

答案：A.lùB.múC.chēngD.mó

解析：注意多音字的读音区分，“露”在“露珠”中读作lù；“模”在“模样”中读作mú；“称”在“称赞”中读作chēng；“模”在“模糊”中读作mó。3、形近字组词（6分）

清（

）请（

）报（

）抱（

）察（

）暗（

）

答案：清晨请教报纸抱住观察暗色

解析：注意形近字的字形和字义区分，如“清”与“请”、“报”与“抱”、“察”与“暗”等。4、词语填空（6分）

（

）地奔跑（

）地看（

）地思考

（

）地笑（

）地回答（

）地写字

答案：飞快地仔细地认真地开心地精确地端正地

解析：根据语境选择合适的副词填空，注意词语的搭配和使用习惯。5、按要求写句子（6分）

把“春天来了”改成比喻句：_________________________

答案：春天像一位温柔的画家，把大地染成了五彩斑斓的颜色。

解析：比喻句要求有本体、喻体和比喻词，如“春天像……”的结构。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

《清平乐·村居》：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

答案：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

解析：此句出自辛弃疾的《清平乐·村居》，注意诗句的完整和书写规范。2、课文内容填空（7分）

《乡下人家》中描写“鸡从房檐上飞下来”体现的是_________的场景。

答案：乡下人家日常生活

解析：填空内容依据课文描写，体现的是乡下人家平凡而温馨的生活画面。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《天窗》片段，回答问题：

“天窗”是屋顶上的一个洞，有时是长方形的，有时是圆形的。这个小小的“天窗”成了孩子们的乐园。

1、“天窗”的作用是什么？（3分）

2、为什么说“天窗”成了孩子们的乐园？（4分）

3、这段话用了什么修辞手法？（2分）

4、“有时是长方形的，有时是圆形的”中“有时”重复出现，这样写有什么好处？（3分）

5、“天窗”一词在文中出现了几次？（3分）答案：

1、“天窗”的作用是让光线和空气进入屋内。

2、因为“天窗”能让孩子们看到外面的世界，满足他们的好奇心和玩耍的欲望。

3、这段话用了拟人修辞手法。

4、这样写可以强调“天窗”的多样性和灵活性。

5、“天窗”一词在文中出现了两次。

解析：

1、从文中直接提取信息，说明天窗的功能。

2、结合前文和后文内容，理解天窗对孩子们的意义。

3、修辞手法是拟人，将“天窗”赋予了人的行为。

4、重复使用“有时”是为了突出天窗的形状灵活多变。

5、仔细数文中的“天窗”一词出现的次数。短文二：课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题：

小明在放学的路上看到一只受伤的小鸟，他立刻停下脚步，小心翼翼地把它抱回家。他用棉布包住小鸟，给它喂水和食物，还查阅了资料，知道受伤的小鸟需要安静的环境来恢复。三天后，小鸟的伤好了，小明把它放回了树林。

1、小明看到小鸟后是怎么做的？（4分）

2、小明查阅资料有什么作用？（4分）

3、小明把小鸟放回树林的目的是什么？（4分）

4、从文中找出一个表示时间顺序的词语。（4分）

5、这个故事说明了什么道理？（4分）答案：

1、小明把小鸟抱回家，用棉布包住它，给它喂水和食物。

2、查阅资料帮助小明了解如何照顾受伤的小鸟。

3、小明放回小鸟是为了让它回到自然环境中，恢复自由。

4、三天后

5、说明了关爱生命、尊重自然的道理。

解析：

1、从文中直接提取小明的行为。

2、查阅资料是为了解决问题的方法。

3、放回树林是为了让小鸟回归自然。

4、“三天后”是表示时间顺序的关键词。

5、故事传递了爱护动物、尊重生命的价值观。