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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

fúxiǎo

yīnghuā

xiāzi

guàngjiē

gēcǎo

zhòuyè

yúntián

báhé

二、选择题

2、下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.千仞(rèn)

绷带(bēng)

船坞(wù)

黯然(yīn)B.涕泪(di)

殉职(xún)

革命(gé)

踌躇(chú)C.不堪(kān)

矜持(jing)

被俘(fú)

土匪(fěi)D.裤褂(guà)

镯子(zhuó)

彼此(bǐ)

蓟北(jì)

3、下面各组词语中,有错别字的一组是(

)A.赏识

脚力

放肆

兴志勃勃B.吓唬

船舱

摩拳擦掌

胸有成竹C.航行

撕裂

逗乐

龇牙咧嘴D.炮弹

矛盾

坚固

心惊胆战

4、下列句子中,加点词语使用有误的一项是()A.听到小明从楼上摔下来的消息,大家都感到心惊胆战。B.听了抗疫医护人员的先进事迹,我不禁对他们肃然起敬。C.奶奶绞尽脑汁想了很久,还是没有想起来把家里钥匙放在了哪里。D.因为准备充分,小华在参加围棋比赛时心里始终七上八下的。

5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是(

)A.武松道:“休要胡说。没地(莫非,难道)不还你钱,再筛三碗来我吃。”B.或(有的人)曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”C.孔君平诣(造诣)其父,父不在,乃呼儿出。D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)果树上结满了果子。(扩句)

_____________________________________________________

(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)

_____________________________________________________

(3)她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)

她那________________________,记录着________________。

(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗?(改为陈述句)

_____________________________________________________

(5)她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”(改为第三人称转述句)

_____________________________________________________

(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)

_____________________________________________________

7、修改病句。

(1)我们讨论并听取了校长所作的报告。

______________________________

(2)为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

______________________________

(3)直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。

______________________________

8、【填关联词】

花生(

)不好看,(

)很有用。

四、日积月累

9、补充诗句、并完成练习。

(1)黄沙百战穿金甲,____________。

诗句选自_____写的《_______》。第一句写出了战争___________的特征,第二句表达了诗人_____________的决心。

(2)遗民泪尽胡尘里,_____________。

诗句选自___代_____写的《___________》,表达了他_______________的愿望。我们还学过他写的《_________》这首诗,同样表达了他的这一愿望。

(3)①读“_____________,初闻涕泪满衣裳”二句,我仿佛看到诗人听到喜讯,_____________的情景。

②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是(

)

A.喜上加喜

B.喜极而泣

C.喜上眉梢

D.喜不自胜

五、阅读与理解

10、课内阅读。牛郎和织女(节选)牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。1.这段话的结构是(

)A.分——总B.总——分C.总——分——总2.这段话是围绕________________这句话来进行详细描写的。

3.把下面句子换个说法,意思不变。

牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

________________________

4.牛郎为什么对那头牛照看得很周到?

________________________

11、1阅读。父亲的泥脚①碎石路上,荆棘满地,父亲光着脚,健步如飞。我提着一双蓝色的鞋,拼命地追赶却怎么也追不上。一丛树枝绊住,我跌倒了,父亲更远了。我声嘶力竭地喊:“爸爸,您的鞋……”然后是梦醒。每一次,母亲都告诉我,父亲是从不穿鞋的。②是的,父亲是不穿鞋的。像许多农民那样,厚厚的脚板,粗糙的脚趾,踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚,从春到秋——那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。③小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中,步伐是那样稳健。带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚印走路,觉得又平稳又安全。④也许在学校看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作祟,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野,于是对父亲就有些不满,就拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次就因为看到父亲那带着泥土的脚,喜悦和想念都变为不快和烦恼。⑤一个初春的黄昏,父亲又到学校来,还是双脚沾满污泥。我看到后又气又急,来不及呼唤,就对走来的父亲大声嚷道:“以后您不要光着脚到学校来好吗?”⑥父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布袋里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里:“拿去,好好照顾自己,天晚了,我还得赶回家。”说完,转过身,挑起担走了。父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚……⑦再一次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看!”父亲喜悦的神情,掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么。后来,母亲告诉我,穿着鞋回家的父亲,脚跟与脚趾打起了泡,几天不能走路。我的心在滴血。

⑧去年,我上了大学。启程北上那天,父亲光着脚担着母亲陪嫁时的那只旧皮箱送我上县城搭车,依然如从前一样健步如飞——那一幕,我终生难忘。⑨那天夜里,我做了一个梦,大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢。如雷的掌声四起,我泪眼模糊地望着台前的家长席,在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来……1.用较快的速度默读上文,想一想:短文以“父亲的泥脚”为线索,描写了哪些场景?作者的感受有哪些变化?用简洁的语言概括。

2.“我”小时候看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然的原因,不恰当的一项是(

)A.父亲不穿鞋光着脚踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴是那么灵巧自如。B.父亲不穿鞋光着脚上街购物,走在皮鞋、胶鞋的队伍中是那样稳健。C.父亲不穿鞋光着脚带“我”上学,在光洁的石板路上留下湿湿的脚印是那么好看。D.跟着父亲粗大的脚印走路,“我”觉得又平稳又安全,3.高中住校后,“我”每一次看到父亲那带着泥土的脚会不快和烦恼的根本原因是(

)A.学校里的人都穿鞋B.不穿鞋又土又难看C.不穿鞋是粗野的D.虚荣心作祟4.读第⑥段,这里有对父亲神态、_________、_________和语言的描写。从“父亲静默了一会儿”这一细节,联系上下文,可以想象到父亲此时可能在想:

________________________________

5.批注是一种常用的读书方法。请给第⑦段画横线的句子写批语。写在边上的方框内。

6.文章以“父亲的泥脚”走在红地毯上结束全文,这样写的好处是:___________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际

天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子落地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的,你是怎么做的?和大家分享一下吧!

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