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文档简介
哈密地区2027届四上数学期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.直接写得数。350÷70=800-245=70×40=143+857=40×25=216+284=800÷16=720÷20=2.列竖式计算,带☆的要验算。305×87=782÷26=☆940÷31=3.脱式计算35×(320﹣170)÷50(36×54﹣984)÷24150÷[90÷(67﹣52)]640÷[(96﹣80)×4].二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.五个互不相同的数的平均数是30,其中最小的数-定小于30。(________)5.897除以42,商的最高位是个位.(______)6.用7、8、0可以组成6个没有重复数字的两位数.(____)7.两个锐角拼在一起,拼成的角一定是钝角(________)。8.15:00时,钟面上时针和分针成直角.(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面的竖式中,箭头所指的这一步表示()。A.3个18的和 B.30个18的和 C.34个18的和10.768÷68的商的最高位在()上。A.个位 B.十位 C.百位11.要使□42÷36的商是两位数,□里最小应填().A.2 B.3 C.4 D.512.用一副三角尺可以直接拼出()的角。A.100 B.75 C.50 D.2013.水果店运进500千克苹果,平均每天卖85千克,卖了4天后,水果店减少了多少千克苹果?正确列式是()A.500﹣85×4 B.(500﹣85)×4 C.85×4四、快乐填空。14.填上合适的数8000000m2=(_____)km2;8t-4500kg=(_____)kg15.4个5和4个0组合,最后两位不能是相同数字,组合最大的数字是________16.一个周角的度数是一个直角的倍.17.下图中,平行四边形的高是30cm,它所对应的底是(__________)。18.把4本同样的书摞起来,高度大约是24毫米,20本这样的书摞起来,高度大约是_____毫米.19.∠1和∠2拼成一个直角,∠1=80°,∠2=(_____)°。20.如图,已知,,则(______)°。21.两组平行线围成一个长方形,o点在长方形的正中间(如图)。如果o点到直线a距离是5厘米,到直线c距离是6厘米,这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。22.从402里面连续减去80,减去(______)次以后还余2。23.在除法算式578÷8中,如果除数不变,被除数增加_____,商就增加1;如果被除数减少32,商就减少_____.五、作图题。24.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.25.它们分别看到什么?26.从下面盒子中任意摸出一个球.可能摸到什么球?连一连.六、解决问题27.用竖式计算.407×24116×28952÷28665÷1.28.粗心的小明跟李老师去给班级买篮球。他算了算说:“李老师,你带的钱只够买8个还剩36元。”李老师说:“你看错了,篮球的单价不是65元,而是56元。”你能帮李老师算出到底能买多少个篮球吗?29.一个工程队要修一条长4340米的公路,已经修了1860米。剩下的要16天修完,平均每天要修多少米?30.大车每辆可坐50人,小车每辆可坐30人。
参考答案一、认真计算。1、55552800100010005005036【详解】略2、26535;30……2;30……10【分析】(1)三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。(2)除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】305×87=26535782÷26=30……2☆940÷31=30……10验算:30×31+10=9403、15;40;25;1【分析】(1)先算小括号里的减法,再算括号外的乘法,最后算括号外的除法;(2)先算小括号里的乘法,再算括号里的减法,最后算括号外的除法;(3)先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算括号外的除法;(4)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算括号外的除法.【详解】(1)35×(320﹣170)÷50,=35×150÷50,=5250÷50=15;(2)(36×54﹣984)÷24,=(1944﹣984)÷24,=960÷24,=40;(3)150÷[90÷(67﹣52)],=150÷[90÷15],=150÷6,=25;(4)640÷[(96﹣80)×4],=640÷[16×4],=640÷64,=1.二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数反映一组数据的平均水平。因为这五个数互不相同,它们的平均数是30,则这组数中一定有小于30的数,也一定有大于30的数,可能有等于30的数。据此解答即可。【详解】根据分析可知,五个互不相同的数的平均数是30,其中最小的数-定小于30。故答案为:√。【点睛】本题考查平均数的求法和意义,注意平均数反映一组数据的平均水平。5、×【详解】略6、×【详解】①十位上是7的有:70、78,②十位上是8的有:80、87,一共有4个,原题说法错误.故答案为:×.7、×【分析】锐角是小于90度的角,钝角是大于90度的角而小于180度的角,所以两个锐角可能组成钝角,还可能是锐角和直角;据此判断。【详解】由分析可知,两个锐角拼在一起,拼成的角一定是钝角。说法错误。故答案为:×【点睛】掌握锐角和钝角的角度范围是解题关键。8、√【详解】15:00时,钟面上时针指向3,分针指向12,所以时针和分针成直角.故答案为正确.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】根据整数除法的竖式计算法则解答即可。【详解】箭头所指的54,5在百位上,4在十位上,表示540,所以这一步表示除数18由于商30(3在十位上表示30)的乘积,即18×30=540,表示30个18的和。故答案为:B【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法笔算的算理是解决本题的关键。10、B【分析】除数68是两位数,所以先用除数试除被除数的前两位数,因为76>68,说明被除数的前两位数够除,所以商的最高位在十位上。【详解】768÷68中,76>68,所以商的最高位在十位上。故答案为:B【点睛】解答此题应明确三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数比除数大或相等,商就是两位数,商的最高位在十位上;比除数小,商就是一位数,商的最高位在个位上。11、C【详解】略12、B【分析】一副三角尺有30°、60°、90°和45°、45°、90°,然后进行拼角即可。【详解】A.100°的角拼不出来;B.75°=30°+45°;C.50°的角拼不出来;D.20°的角拼不出来。故答案为:B。【点睛】本题考查角的认识,关键掌握各个三角板上对应角的度数。13、C【详解】85×4=340(千克)答:水果店减少了340千克苹果.故选:C.四、快乐填空。14、83500【详解】略15、55500005【详解】略16、1.【解析】试题分析:根据直角和周角的定义,等于90度的角叫直角.周角等于360度.解:根据直角和周角的定义,等于90度的角叫直角.周角等于360度,所以一个周角的度数是一个直角的1倍.故答案为:1.【点评】根据直角和周角的定义解答即可.17、24cm【分析】从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。据此解答即可。【详解】读图可知,平行四边形的高是30cm,它所对应的底是24cm。【点睛】本题考查平行四边形的高,注意垂足所在的边即为高所对应的底。18、1【详解】24÷4×20=6×20=1(毫米)答:高度大约是1毫米.故答案为1.19、10【解析】略20、80【分析】根据平角的定义可知:平角等于180°,用180°减去∠1+∠2的度数,就可以求出∠3的度数,另已知∠2+∠3=120°,用减法就可以求出∠2的度数。【详解】∠3=180°-(∠1+∠2)=180°-140°=40°∠2=120°-∠3=120°-40°=80°【点睛】本题的关键是能明白∠1、∠2、∠3组成一个平角,平角等于180°。21、44120【分析】因为O在正方形的正中间,根据点到直线的距离可得:围成的这个长方形的长是6×2=12厘米,宽是5×2=10厘米,据此再利用长方形的周长和面积公式即可解答。【详解】根据题干分析可得长方形的长是6×2=12(厘米),宽是5×2=10(厘米),所以长方形的周长是:(12+10)×2=44(厘米),面积是:12×10=120(平方厘米),答:这个长方形的周长是44厘米,面积是120平方厘米。【点睛】解答此题的关键是根据点到直线的距离明确长方形的长与宽的值。22、5【分析】根据题意就是求402里有几个80,先把余数减出去,再用除法即可求出需要几次。【详解】(402-2)÷80=400÷80=5(次)【点睛】求一个数里有几个另一个数,用除法求解。23、84【详解】略五、作图题。24、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.25、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.26、【解析】略六、解决问题27、976832483426…15【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可.注意因数中间有“0”的乘法及
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