2027届江苏省徐州市经济开发区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
2027届江苏省徐州市经济开发区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
2027届江苏省徐州市经济开发区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
2027届江苏省徐州市经济开发区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
2027届江苏省徐州市经济开发区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省徐州市经济开发区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考,巧填空。1.一个七位数,个位上的数字是4,百位上的数字是9,千位上的数字是2,百万位上的数字是6,其他各位上都是0,这个数写作(_______),省略万位后面的尾数约等于(_______).2.13公顷=_____平方米80000平方米=_____公顷960000000平方米=_____公顷=_____平方千米3.一个九位数,亿位、百万位、十万位、百位上的数字都是9,其他数位上都是最小的自然数,这个数是(________)。4.2010年全国第六次人口普查数据中,湖南省人口是六千五百六十八万三千七百二十二人,写作(_____________________)人,大约是(___________)万人(省略万位后面的尾数)。5.如图,已知其中一个角是60°,则∠1=(____),∠2=(____).二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6.用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角,看到的角是120°.(______)7.无论什么情况,我们都可以用“四舍五入”法取商的近似值.(_____)8.将容器装满水后,水壶比水杯盛的水多,说明水壶的容量比水杯的容量大。(____)9.角的两边的长短,不影响角的大小.(_____)10.火车每小时行120千米,即火车的速度就是120千米。(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11.两辆汽车分别从甲乙两地同时相对开出,一辆汽车每小时行45千米,另一辆汽车每小时行53千米,1.4小时两车相遇.甲乙两地相距()A.98千米 B.136.2千米 C.137.2千米 D.25.2千米12.把一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,那么另一个角一定是()。A.钝角 B.直角 C.锐角 D.不确定13.已知∠1+∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=180°,则∠3是(

)A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角14.用0、0、0、4、4、4组成的六位数中一个“0”也不读的是().A.440004 B.400044 C.444000 D.40400415.一个六位数,最高位上的数是7,右起第4位上的数是8,右起第3位上的数是5,其余都是1.这个数的近似数是(

)万.A.71 B.71

C.71816.下面说法中,错误的是(

)A.自然数的个数是无限的

B.一个自然数不是奇数就是偶数C.最小的自然数是1

D.没有最大的自然数17.如果同一平面内两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线()。A.平行 B.互相垂直 C.互相平行 D.相交18.求近似数.996000(

)A.≈100 B.≈100万 C.=100万 D.=10019.下面的计算不正确的是()。A. B.C. D.20.一个数用四舍五入法取整到万位后是8700000,这个数最小是.()A.8694000 B.8694900 C.8695000 D.8700001四、仔细计算。21.直接写出得数600×80=24×300=960÷60=479÷81≈7200÷60=0÷32=540÷6=18×50=6294÷71≈695×71≈22.列竖式计算下面各题。(1)236×58(2)409×73(3)64×215(4)840÷24(5)297÷59(6)942÷48五、图形与统计23.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、生活中的数学。24.看图填一填。①学校的位置用数对表示是________。②(5,3)表示的是

的位置。③体育场的位置是(2,4),请在图中标出来。25.王叔叔开车从费县去济南,去的时候速度是80千米/时,去用了4小时,回来用了5小时。返回时平均每小时行多少千米?26.某粮食仓库上午运出大米340袋,下午运出560袋,如果每袋大米重50千克。这天一共运出大米多少千克?27.一件上衣36元,一件裤子22元,有270元,最多可以买多少套?还剩多少钱?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、1600万【详解】先画出数位顺序表,将4写在个位,9写在百位,2写在千位,6写在百万位,其他数位均写0占位,所以这个数写作:1.它的千位数字为2,2<5,万位后面的尾数直接省略,所以1≈600万.2、130000896000960【详解】略3、909900900【分析】最小的自然数是0,再从这个数的最高位一位一位的开始写数即可。【详解】这是个九位数,这个数是909900900。【点睛】像0、1、2、3……这样的数是自然数。4、656837226568【详解】略5、120°60°【详解】因为∠1+60°=180°所以∠1=180°﹣60°=120°因为,∠1+∠2=180°,∠1=120°所以∠2=180°﹣120°=60°故答案为:120°,60°.二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6、×【详解】放大镜只能放大物体的大小,而角度只是形状,是不能被放大镜改变的.如方的东西再怎么放大也是方的,圆的东西再怎么放大也是圆的,12°的角在放大镜下,只有边延长,而表示形状的角度大小是不变的,还是12°.所以“用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角,看到的角是120°”的说法是错误的.故答案为:×.7、×【详解】略8、√【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】速度的写法:速度的书写方法是用一条斜线隔开,在斜线的左边书写一小时行驶的路程,斜线的右边书写“小时”,组合在一起就是速度的书面写法。【详解】火车每小时行120千米,即火车的速度就是120千米/小时。故答案为:×。【点睛】本题考查了学生对“速度”的书面写法掌握情况,注意书写的格式。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11、C【详解】略12、A【分析】平角是180度,其中锐角是大于0°,小于90°的角,用“180-锐角”所得的角的度数大于90度,根据钝角的含义:大于90度,小于180度,叫做钝角;进而得出结论。【详解】把一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,那么另一个角一定是钝角。故答案为:A【点睛】此题考查了锐角、平角和钝角的含义,应注意知识的灵活运用。13、C【详解】∠1+∠2=∠3①∠1+∠2+∠3=180°②将①代入②可得:∠3+∠3=180°2∠3=180°所以∠3=90°又因90°的角叫做直角,所以∠3是直角.故选C.【点睛】由题意可知:∠1+∠2=∠3①,∠1+∠2+∠3=180°②,将①代入②,即可求出∠3的度数,进而依据角的分类,即可判断出∠3是哪种角.此题主要考查利用代入法求值的方法,以及角的分类方法的灵活应用.14、C【详解】略15、B【详解】题意可知,六位数按“每四位一级”可以分为两级,万级有两位,最高位是十万位,因此,这个数各数位上数分别是十万位上是7,万位上是1,千位上是8,百位上是5,十位上是1,个位上是1;这个数是718511,把它改写成以“万”为单位的近似数时,要看这个数的千位上数字是几,再决定是“舍”还是“入”,千位上是8比5大,向万位进一,因此是71万。16、C【详解】最小是自然数是0,所以C选项说法错误.故答案为C17、C【详解】略18、B【详解】略19、C【分析】直接将每一项等号左右两边的结果算出来即可得到哪一个是不正确的。【详解】A.(26×24)×(72÷24)=26×24×72÷24=26×72,正确;B.260×72=18720,13×1440=18720,正确;C.720÷48=15,(720÷8)÷(48÷6)=90÷8,错误;D.720÷48=15,720÷8÷6=15,正确。故答案为:C【点睛】本题考查的是整数乘除法的计算,直接根据计算方法计算出结果即可得到答案。20、C【详解】略四、仔细计算。21、48000;7200;16;6;120;0;90;900;90;49000【详解】略22、13688;29857;1376035;5……2;19……30【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时,交换两个因数的位置,看看是不是等于乘积。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】(1)236×58=13688(2)409×73=29857(3)64×215=13760(4)840÷24=35(5)297÷59=5……2(6)942÷48=19……30五、图形与统计23、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、生活中的数学。24、(2,2)商店【解析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,由此根据所在的列与行用数对表示位置或找出各个地点即可.【详解】①学校是2列2行,用数对表示是(2,2);②(5,3)表示5列3行,表示的是商店的位置;③找出2列4行所在的点就是体育场的位置.25、64千米【分析】根据速度×时间=路程,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论