河南省洛阳市洛龙区2027届三上数学期末学业水平测试试题含解析

河南省洛阳市洛龙区2027届三上数学期末学业水平测试试题一、快乐填一填。1．在横线上填上“>”“<”或“=”。18×5________100

205×4________410×2

172+0________172×027×5________155

170________55×4

158×5________95×82．从1，3，7，8中任选三个数字组成的最大三位数是________，最小三位数是________，它们的差是________。3．比475少126的数是_____，比638多93的数是_____．4．最少拿走（____）个苹果,就能正好平均分给6个小朋友,最少增加（____）个苹果,才可以平均分给9个小朋友。5．某学校规定学生7:35到校，王军迟到了15分钟，王军到校的时间是（_____）时（_____）分6．42是7的（_______）倍，42的7倍是（_______）。7．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。8．一袋糖，拿出，还剩下，如果这袋糖有40颗，拿出了（）颗，还剩下（）颗。9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。480＋270____560＋27060千米_____9000米___1205×5____240×43时____300分___10．一袋奶糖重200克，（________）袋这样的奶糖重1千克。11．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．二、公正小法官。12．学校的黑板长4分米。（________）13．小丽50米跑的成绩是10分．（______）14．一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长．（_____）15．正方形是特殊的长方形。（______）16．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）17．红红今年9岁，妈妈今年36岁，今年妈妈的年龄是红红的4倍．_____18．两个三位数相加，和一定是三位数。（________）三、精挑细选。19．三（1）班12个男生和女生一个隔一个地站成一排，女生最多站了（）名。A．12 B．13 C．2320．如图，图形甲的周长（）图形乙的周长．A．相等 B．大于 C．小于21．小鸟看到的形状是（）。A． B． C．22．电饭锅182元，电风扇327元，下面错误的问题是（

）.A．两样东西一共多少元？

B．电饭锅比电风扇便宜多少元？C．两样东西相差多少元？

D．电饭锅比电风扇贵多少元？23．334×口积是四位数，口里最小填（）。A．4 B．3 C．224．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．325．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组。A．4 B．3 C．6 D．5四、我是神算手。26．直接写得数．12×8=20×4=80×5=3200-200=24×4=

7×4+5=247+76=120×5=123+64=190+230=202×2≈77×3≈402×2=80-45=27．竖式计算。12×3=15×4=160×5=32.3+12.4=19.8-5=23.4-15.8=五、动手实践。28．涂一涂，圈一圈，表示图中的。29．下面是两个完全一样的长方形，在每一个长方形中涂色表示出一个你喜欢的分数，再比较它们的大小。30．在左边画一个周长是20的正方形，再在右边画一个和已知图形周长相等的图形。

六、生活问题我能解决。31．草场上有山羊65只，绵羊的只数比山羊的4倍多30只，草场上有绵羊多少只？32．涂一涂，填一填。（1）涂上红色表示长方形的。（2）涂上黄色表示长方形的。（3）没有涂色的占长方形的（）。33．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？34．如图（1）现在买一台比原来节省了多少钱？（2）妈妈带了500元，买和，够不够？如果不够，还差多少钱？（3）要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？35．小朋友们捡了560个贝壳，平均放在5个袋子里，平均每个袋子放多少个贝壳？

参考答案一、快乐填一填。1、＜=＞＜＜＞【详解】略2、873137736【分析】因为1＜3＜7＜8，所以最大的三位数为873，最小的三位数为137。【详解】最大的三位数为873，最小的三位数为137873－137=736故答案为：873；137；7363、3491【分析】要求比475少126的数是多少，用475减去126即可；要求比638多93的数是多少，用638加上93即可．【详解】475﹣126＝349638+93＝1故答案为349，1．4、21【详解】略5、750【详解】略6、6294【详解】略7、155【分析】根据☆＝△＋△＋△，☆相当于3个△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4个△，4个△是20，即可求出1个△，☆也可求出，据此解答。【详解】因为☆＝△＋△＋△，所以△＋☆＝20△＋△＋△＋△＝20△＝5☆＝3×5＝15【点睛】本题考查将3个△代替☆的置换能力是解题关键。8、；10；30【分析】将一袋糖看作单位“1”，用1减去拿出的，即可求出剩下的几分之几。将这袋糖平均分成4份，其中一份占它的，是40÷4块。用这袋糖的颗数减去拿出糖的颗数，即可求出还剩下糖的颗数。【详解】1－＝则一袋糖，拿出，还剩下。40÷4＝10（颗）40－10＝30（颗）则如果这袋糖有40颗，拿出了10颗，还剩下30颗。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。9、＜＞＜＞＜＜【详解】略10、5【分析】1千克即1000千克。200×5＝1000，则5个200克是1000克。也就是5袋这样的奶糖重1000克，即1千克。【详解】200×5＝1000（克）＝1（千克）则一袋奶糖重200克，5袋这样的奶糖重1千克。【点睛】解决本题的关键是明确1千克＝1000克。11、8【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）答：可以分给8个班．二、公正小法官。12、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、×【详解】略14、√【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可．【详解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原来这根绳子比1米长．原题说法正确．15、√【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。16、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。17、√【解析】36÷9＝4答：今年妈妈的年龄是红红的4倍．故答案为正确．18、×【分析】用两个最小的三位数相加，求得的和最小。用两个最大的三位数相加，求得的和最大。进而求出两个三位数相加的和是几位数。【详解】100＋100＝200999＋999＝1998则两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。三、精挑细选。19、B【详解】略20、A【详解】因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．故选：A．21、C【详解】略22、D【详解】略23、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，将各选项中的一位数分别与334相乘，再进一步解答。【详解】A．334×4＝1336，积是四位数；B．334×3＝1002，积是四位数；C．334×2＝668，积是三位数；只有A和B选项的乘积为四位数，而3＜4，则口里应最小填3。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。24、C【详解】略25、A【分析】先求出全班同学总人数，再除以9即可解答。【详解】6×6÷9＝36÷9＝4（组）故答案为：A。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。四、我是神算手。26、96804003000963332360018742040024080435【详解】略27、36；60；800；44.7；14.8；7.6【详解】12×3=3615×4=60160×5=80032.3+12.4=44.719.8-5=14.823.4-15.8=7.6五、动手实践。28、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。29、（答案不唯一）【详解】略30、见详解【分析】根据正方形的周长＝边长×4，周长是20，边长＝20÷4＝5。右边图形的周长是16，边长等于4的正方形周长是16，据此画图。【详解】

【点睛】本题考查画指定周长的正方形，掌握正方形的周长＝边长×4，是解题的关键。六、生活问题我能解决。31、65×4+30=290（只）【详解】略32、（1）、（2）见详解；（3）【分析】根据分数的意义，将这个长方形平均分成3份，其中一份占它的，是2个小格。据此将长方形的2小格涂成红色，2小格涂成黄色。将这个长方形看作单位1，用1减去红色部分占长方形的，再减去黄色部分占长方形的，即可求出没有涂色占长方形的几分之几。【详解】（1）、（2）（3）1－－＝－＝则没有涂色的占长方形的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。33、8000米，8千米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是郭老师一天跑的米数，再除以进率1000，换算成千米即可。【详解】400×4×5＝8000（米）8000米＝8千米答：她一天跑8000米，合8千米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。34、（1）90元（2）不够，差150元（3）不够【解析】（1）求比原来节省了多少钱就是比原价少了多少元，用原价减去现价。（2）先算出需要的钱数，再和带的钱进行比较，最