山东省济南市商河县2027届数学六年级第一学期期末调研试题含解析_第1页
山东省济南市商河县2027届数学六年级第一学期期末调研试题含解析_第2页
山东省济南市商河县2027届数学六年级第一学期期末调研试题含解析_第3页
山东省济南市商河县2027届数学六年级第一学期期末调研试题含解析_第4页
山东省济南市商河县2027届数学六年级第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省济南市商河县2027届数学六年级第一学期期末调研试题一、用心思考,我会填。1.为绿化城市,某街道栽种一批树苗,这批树苗的成活率是75%~80%,如果要栽活2400棵树苗,至少要栽种(________)棵.2.在下面每组数的中填上“>、<、=”。3.250.8251立方米1升3.一包巧克力,不论平均分给8个人,还是平均分给7个人,都正好分完,这包巧克力至少有(______)块,如果按前面方法无论怎么分都多2块,那么这包巧克力至少有(______)块。4.某酒店六月份的营业额是300万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,该饭店十月份应缴纳营业税________万元,照这样计算,一年应缴________万元。5.850立方厘米=(__________)立方分米升=(___________)毫升6.月球到地球的平均距离是三亿八千四百四十万一千米,横线上的数写作(______),是(______)位数.四舍五入到万位约是(______)万,省略亿位后面的尾数约是(______).7.4∶5=________÷20=________%==________折。8.我国人均水资源占有量占世界人均水资源占有量的百分之二十五,百分之二十五写作(_____);一件羊毛衫的羊毛成分占26.5%,26.5%读作(______),其他成分的含量占毛衣成份的(______)%。9.10.05读作(____).0.12里面有(____)个0.1.10.棱长是10cm的正方体分成两个长方体后,它的表面积增加了(______)。11.妈妈存入银行40000元,定期两年,如果年利率是2.50%,到期时妈妈从银行一共可以取回(_____)元.12.我们用圆规画一个半径为8cm的圆,圆规两脚之间的距离应取_____cm,如果要画直径为8cm的圆,两脚之间的距离应取_____cm.二、仔细推敲,我会选。13.()组合体从正面看到的图形是。A. B. C.14.下面哪组数互为倒数?(

)A.

和18

B.0.1和

C.

D.和15.下面图形()不能折成正方体。A.B.C.D.16.在一张图纸上画出甲、乙两个正方形水池,甲的边长是8厘米,乙的边长是2厘米,甲、乙两个水池周长的比是(

)A.4∶1 B.1∶4 C.16∶1 D.1∶1617.北偏西30度,还可以说成()。A.南偏西30度 B.西偏北30度 C.西偏南30度 D.西偏北60度三、火眼金睛,我会判。18.学校到图书馆,甲用了10分钟,乙用了12分钟,甲和乙速度之比是5:1.(____)19.订《中国少年报》的份数和所用的总钱数成反比例;(_____)20.甲数的与乙数的相等,则甲数小于乙数。(________)21.男生与全班人数的比是6∶11,则女生人数占男生的。_____。22.分母越大,分数单位越小。(____)四、细心审题,我能算。23.口算:72﹣48=

60÷4=

125×8=

5200﹣300=50×60=

37×9=

560÷70=

0×100=24.下面各题怎样简便就怎样算。×+×÷×20×(+)0.8×+÷25.解方程或比例。(1)(2)五、心灵手巧,我会画26.估一估,连一连.估计每幅图的阴影部分整幅图的百分之几,然后与对应的百分数联系起来.27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。28.把一张长18cm、宽12cm的长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?一共可以剪成几个这样的正方形?29.画一画、算一算。(1)在下面的方框中画一个直径为4cm的圆。(2)在所画的圆中画一个圆心角是180°的扇形,并把扇形涂上阴影。(3)这个扇形的面积是()平方厘米。30.饲养场共养4800只鸡,母鸡只数比公鸡只数的1.5倍还多300只,公鸡、母鸡各养了多少只?31.某城市一星期的日平均气温统计如下。(1)请你根据表中的数据完成统计图。(2)这一星期的平均气温是多少摄氏度?32.比例尺是1:250的图纸上,一个圆形花坛直径是8cm,这个花坛的实际面积是多少平方米?33.第三实验小学为了美化校园环境,准备在周长是18.84米的喷水池外围铺一条1米宽的环形石子路,这条石子路的面积是多少平方米?34.有两根木料,长度分别是18m和24m。现在要把它们截成长度相等的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

参考答案一、用心思考,我会填。1、3200【解析】略2、=;<;>;>;>【分析】分数与小数比较时,可将分数转化成小数或小数转化成分数再比较;同分子分数大小比较的方法:分母越大,分数越小;反之则越大;异分母分数大小比较的方法:先通分,化成同分母的分数再比较;带有单位比较时,先转化成相同的单位再比较。【详解】=3.25,3.25=3.25所以=3.25;因为50>20,所以<;=,=,因为>,所以>;≈0.833,因为0.833>0.825,所以>0.825;1立方米=1000升,因为1000升>1升,所以1立方米>1升。【点睛】本题综合性较强,熟练掌握基础知识是解答本题的关键。3、5658【分析】一包巧克力,不论平均分给8个人,还是平均分给7个人,都正好分完,那么这包巧克力的数量一定是8、7的公倍数,由于数量最少,最小公倍数就是这包巧克力的最少的块数;如果按前面方法无论怎么分都多2块,那么最小公倍数+2即为这包巧克力至少有多少块。【详解】因为8和7是互质数,所以8和7的最小公倍数是8×7=56,即一包巧克力,不论平均分给8个人,还是平均分给7个人,都正好分完,这包巧克力至少有56块;56+2=58(块),即如果按前面方法无论怎么分都多2块,那么这包巧克力至少有58块。故答案为:56;58【点睛】考查了最小公倍数的应用,解答此题的关键是先求出8和7的最小公倍数。4、15180【解析】求一个数的百分之几是多少用乘法,求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】3005%=15(万元)1512=180(万元),5、0.85600【详解】略6、384401000九384404亿【解析】略7、16;80;25;八【分析】根据比与分数的关系4∶5=,根据分数的基本性质分子、分母都乘5就是;根据比与除法的关系4∶5=4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是16÷20;4÷5=0.8,把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%;根据折扣的意义80%就是八折。【详解】4∶5=16÷20=80%==八折故答案为16,80,25,八。8、25%百分之二十六点五73.5【解析】略9、十点零五12【解析】略10、200【分析】由题意可知,将棱长是10cm的正方体分成两个长方体后,它增加了两个侧面边长是10cm的正方形,所以增加的表面积是:10×10×2=200()【详解】由分析可得:10×10×2=200()所以增加的表面积为200故答案为:200【点睛】本题主要考查了正方体的应用,关键是要理解将正方体进行切割之后,表面积是会增加的,增加的面=切割次数×2。11、42000【详解】略12、84【详解】根据圆的画法:明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径;进而解答即可.二、仔细推敲,我会选。13、C【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】从正面看,A.,B.,C.。故答案为:C【点睛】本题考查了观察物体,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。14、C【详解】略15、C【解析】略16、A【分析】根据正方形的周长=边长×4,分别求出甲、乙的周长,然后相比,化简比的依据是比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以(0除外)相同的数,比值不变,据此解答.【详解】甲的周长8×4=32(厘米),乙的周长2×4=8(厘米),32:8=(32÷8):(8÷8)=4:1.故答案为A.17、D【分析】北和西之间是90°,用90°减去北偏西的度数,就是西偏北的角度,据此分析。【详解】90°-30°=60°,北偏西30度,还可以说成西偏北60度。故答案为:D【点睛】依据地图上的辨别方向的方法,即“上北下南,左西右东”。三、火眼金睛,我会判。18、×【详解】甲每分钟走,乙每分钟走,所以甲乙每分钟行的路程比是::=(×10):(×10)=1:5所以原题说法错误;故答案为:×.19、错误【分析】总钱数÷份数=单价,单价不变,总钱数与份数的商不变,二者成正比例.【详解】订《中国少年报》的份数和所用的总钱数成正比例,原题说法错误.故答案为错误20、√【分析】由“甲数的与乙数的相等”可得:甲数×=乙数×。假设甲数×=乙数×=1,分别表示出甲、乙两数,再比较即可。【详解】由题意可知:甲数×=乙数×,假设甲数×=乙数×=1。则甲数=,乙数=,<,所以甲数<乙数。故答案为:√【点睛】本题也可根据“大数×小数=小数×大数”,通过比较与的大小直接得出结果。21、√【分析】男生与全班人数的比是6∶11,男生有6份,全班就有11份,则女生有11﹣6=5(份);求女生人数是男生的几分之几,用除法计算出结果再进行判断。【详解】(11﹣6)∶6=,故答案为√。【点睛】此题应根据题意,进行分析,然后根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算出结果,即可进行判断。22、√【分析】分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位;据此解答。【详解】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小;所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小。四、细心审题,我能算。23、24;15;1000;49003000;333;8;0【详解】减法法则:相同数位对齐;从个位算起;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减;整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数除法计算方法:从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多位数除法的法则多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面.24、;19;【详解】略25、(1)x=12.2;(2)x=8【分析】直接根据等式的性质解方程。根据比例的基本性质把比例写成两个内项的积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值。【详解】(1)2+=24.7解:2=24.7-0.3=24.4÷2=12.2(2)∶=0.25∶5解:0.25=0.4×5=2÷0.25=8【点睛】本题考查解方程和解比例,要熟练掌握解方程和解比例的方法,并细心计算。五、心灵手巧,我会画26、【详解】略十、化简比和求比值27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。28、6厘米;6个【分析】把一张长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,就是求长和宽的最大公因数,再分别求出长和宽分别可剪的个数,乘起来即可。【详解】18和12的最大公因数是6。18÷6=3(个)12÷6=2(个)3×2=6(个)答:剪出的正方形的边长最大是6厘米,一共可以剪成6个这样的正方形。【点睛】本题考查了最大公因数,求最大公因数一般用短除法。29、(1)(2)(3)6.28【详解】略30、1800只;3000只【解析】解:设公鸡养了x只,则母鸡养了(4800﹣x)只,由题意列方程得x×1.5+300=4800﹣x,2.5x=4500,x=1800,4800﹣x,=4800﹣1800,=3000;答:有母鸡300

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论