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文档简介

2027届湖北省宜昌市虎亭区六年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题一、认真填一填。1.的分数单位是(_____),它有(_____)个这样的分数单位,添上(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。2.在一个长是8厘米,宽是6厘米的长方形中画出一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方厘米;如果画出一个最大的半圆,这个半圆的周长是(______)厘米。3.“三月份用水量比二月份节约”这句话中(________)的用水量是单位“1”,(________)的用水量(________)。4.栽一种树苗,成活率为94%,为保证栽活470棵,至少要栽树苗_____棵.5.6÷()=18()6.______的是,是的_____.7.2的分数单位是________,它的分数部分有________这样的分数单位。8.18千克增加后是(_______)千克;一根m米长的绳子,用去米,还剩(________)米9.一袋面粉分两次用完,第一次用去,第二次用去千克,这袋面粉共(______)千克。10.希望小学一年级有学生400人,其中近视人数达58人,近视率是________。国家关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出,2030年我国6岁儿童的近视率控制在3%。那么,400名学生的近视人数应该控制在________人以内。二、是非辨一辨。11.工作总量一定,工作效率和工作时间成________.12.圆的周长总是它直径的π倍.(_____)13.河道中的水位比正常水位高0.6m,记作+0.6m,那么比正常水位低0.2m,可记作-0.2m.(_______)14.比大而比小的分数只有一个。(____)15.两个长方体体积相等,底面积不一定相等._____16.表示×3.(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.在一个比例式中,两个内项互为倒数,其中一个外项是,另一个外项是().A. B. C.118.用小正方体搭成如下图形状,一共要用()个小木块。A.11 B.10 C.9 D.819.用5米花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用了这块花布的()。A.米 B. C.20.如下图,有()个面露在外面.A.8 B.9 C.1021.100比80多()。A.20% B.25% C.80% D.125%22.=()。A.1

B.0

C. D.四、用心算一算。23.直接写得数.1-=-=++=-0.25=+=+=2-=++=24.计算,怎样简便就怎样算。(1)(2)(3)25.解方程。2x÷3.6=0.48x-9.1=22.97x-2x=12.53x+4×9=664.8x-x=7.64x+20=56五、操作与思考。26.在图中涂色表示它下面的分数六、解决问题。27.做3个棱长是30厘米的无盖正方体木盒,需木板多少平方厘米?28.三味书屋上半年销售儿童图书2400册,下半年的销售量比上半年增加了,下半年销售量比上半年增加了多少册?29.周翔看一本故事书,第一天看了全书的30%,正好看了18页,第二天看了全书的25%,周翔两天一共看了多少页?30.等腰三角形两条相邻的边分别是8米和5米,它的周长是多少米?31.一个圆锥形小麦堆,底面周长12.56米,高1.5米。每立方米小麦约重750千克,这堆小麦约重多少千克?32.一个长方体游泳池,长20米,宽18米,深2.5米,它的占地面积是多少?如果在四壁和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?现在往池内加水,水的高度为2米,池内共有水多少吨?(1立方米水重1吨)33.甲、乙两根钢筋,甲长24米,乙长18米,现在把它们截成同样长的小段,且无剩余,每小段最长多少米?这时一共可截多少段?

参考答案一、认真填一填。1、111【解析】略2、28.2620.56【分析】先确定圆或半圆的直径,然后再计算面积或周长。【详解】如图,最大的圆的直径是长方形的宽,即6厘米,半径是3厘米;

如图,最大的半圆的直径是长方形的长,即8厘米,半径是4厘米;

【点睛】半圆的周长并不等于圆周长的一半,半圆多了一条直径。3、二月份二月份三月份用水量比二月份节约的用水量【详解】“三月份用水量比二月份节约”这句话中比后面的二月份的用水量是单位“1”,二月份的用水量三月份用水量比二月份节约的用水量。4、1【解析】利用成活率=×100%,要栽树苗的棵树=成活的棵树÷成活率,由此列式算出答案.【详解】470÷94%=1(棵).答:至少要栽树苗1棵.故答案为1.【点评】此题的关键是根据“要栽树苗的棵树、成活的棵树、成活率”三者间的关系,求出要栽树苗的棵树.5、824975【解析】略6、【解析】略7、4个【解析】略8、21m-【解析】略9、1.5【分析】根据题意可知,把一袋面粉看成是单位“1”,第一次用去一袋面粉的,则第二次用去一袋面粉的,第二次用去的量是千克,根据部分量除以对应的分率就是单位“1”,即可求解。【详解】【点睛】此题关键是找准单位“1”,单位“1”是未知的,用除法计算,部分量除以对应的分率。10、14.5%12【分析】由题可知,近视率=近视人数÷总人数,代入实际数据可得。具体人数=总人数×近视率,代入数据可得。【详解】58÷400=14.5%400×3%=12(人)【点睛】此题考查的是百分率的应用,能正确应用并计算是解题的关键。二、是非辨一辨。11、反【解析】此题重点考查反比例的意义.根据正反比例的意义,分析数量关系,工作总量是一定的量,然后看那两个变量工作效率和工作时间之间是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系.【详解】工作效率×工作时间=工作总量(一定),可以看出,工作效率与工作时间是两种相关联的量,工作效率随工作时间的变化而变化,工作总量是一定的,也就是工作效率与工作时间相对应数的乘积一定,所以工作效率与工作时间成反比例关系.故答案为反.12、√【详解】根据圆周率的含义,可得:圆的周长总是它直径的π倍;所以原题的说法正确.故答案为:√13、√【解析】正负数表示相反意义的量,高于正常水位记作正,低于正常水位就记作负.14、×【分析】根据分数基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变,当分数变为和时,在其之间的数有5个,同理还可将两个分数同时扩大相同的倍数,据此求解。【详解】比大而比小的分数有、、等,有无数个,所以此题描述错误。【点睛】本题利用分数的基本性质解释更便于理解15、√【详解】长方体的体积是由底面积和高两个条件决定的,虽然两个长方体的体积相等,但是这两个长方体的底面积不一定相等.所以,两个长方体体积相等,底面积不一定相等.这种说法是正确的.故答案为:√.16、×【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、A【解析】根据题意,因为两个内项互为倒数,所以两个内项的乘积是1,再根据比例的基本性质,那么两个外项的积也是1,因为一个外项是,所以另一个外项是,选择A.18、B【分析】从前面观察,从下往上一共有三层,最下面一层有三行,第一行1个,第二行2个,第三行4个,共7个小木块;第二层有2个。第三层有1个。据此解答。【详解】从下面数,最下面一层有7个,第二层有2个,最上面一层有1个。7+2+1=10(个)一共有10个。故答案为:B。【点睛】主要考查你对观察物体(搭建)知识的理解。19、C【分析】用5米花布做了6条同样大小的童裤,就是把5米长的花布平均分成6份,每条童裤用掉其中的一份,也就是。【详解】用5米花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用了这块花布的。故选:C。【点睛】本题考查分数的意义,明确把单位“1”平均分成了几份,取了其中的几份是关键。20、B【详解】略21、B【分析】求100比80多百分之几,用两数之差除以80即可。【详解】(100-80)÷80=20÷80=25%100比80多25%。故选择:B。【点睛】求一个数比另一个数多(少)百分之几,用两数之差除以另一个数即可。22、B【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;注意被减数和减数相等,差是0。【详解】=0故答案为:B四、用心算一算。23、10.51111【详解】略24、(1)(2)1.25(3)3【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算除法;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法。【详解】(1)==(2)=0.125×0.75+0.125×8.25+0.125=0.125×(0.75+8.25+1)=0.125×10=1.25(3)===3【点睛】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。25、x=0.72;x=4;x=2.5x=10;x=2;x=9【分析】利用等式的性质进行解方程,注意方程中能计算的先计算,都含有字母x的数可利用乘法分配律化简,据此解答即可。【详解】(1)2x÷3.6=0.4解:2x÷3.6×3.6=0.4×3.62x=1.442x÷2=1.44÷2x=0.72(2)8x-9.1=22.9解:8x-9.1+9.1=22.9+9.18x=328x÷8=32÷8x=4(3)7x-2x=12.5解:(7-2)x=12.55x=12.55x÷5=12.5÷5x=2.5(4)3x+4×9=66解:3x+36=663x+36-36=66-363x=303x÷3=30÷3x=10(5)4.8x-x=7.6解:(4.8-1)x=7.63.8x=7.63.8x÷3.8=7.6÷3.8x=2(6)4x+20=56解:4x+20-20=56-204x=364x÷4=36÷4x=9故答案为:x=0.72;x=4;x=2.5x=10;x=2;x=9。【点睛】本题考查解方程,解答本题的关键是利用等式的性质解方程,方程中能计算的先算,根据数据特点利用乘法分配律化简。五、操作与思考。26、如图所示,【解析】根据分数的意义可知,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数是分数,据此将长方形平均分成的4份后,涂出这样的3份即可,将圆平均分成8份,涂出这样的5份即可,将正方形平均分成4份,涂出这样的7份即可。六、解决问题。27、13500平方厘米【解析】正方体的表面积=棱长×棱长×6。此题中提示无盖,即只要5个面,故正方体木盒的表面积=棱长×棱长×5。一个正方体木盒的表面积×数量=需木板的总面积。【详解】30×30×5=4500(平方厘米)4500×3=13500(平方厘米)答:需木板13500平方厘米。28、600册【解析】2400×=600(册)答:下半年销售量比上半年增加了600册。以上半年的销售量为单位“1”,用上半年销售儿童的册数乘增加的分率即可求出增加的册数。29、33页【详解】18÷30%×(30%+25%)=33(页)30、18厘米或21厘米【解析】5×2+8=18(厘米)或8×2+5=21(厘米)31、4710千克【分析】根据圆周长公式,用底面周长除以3.14再除以2即可求出底面半径,然后

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