2027届九江市庐山区三年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届九江市庐山区三年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．389＋675＝（

）A．12 B．355 C．1064 D．15302．下面图形的周长是多少厘米？（

）A．46厘米 B．100厘米 C．26厘米3．在如图中，甲、乙的周长有三种情况，正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙4．228－25×9的结果是（）。A．1827 B．3 C．775．三年级（2）班有56名学生，两次作业中：第一次得甲的学生的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得甲的学生的学号是：7，9，16，27，36，40，48，51，53。两次都得甲的有（）人。A．3 B．5 C．7二、认真辨析，我会判。6．两个数的积一定大于每一个因数。（________）7．下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米．（______）8．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）9．10.03读作一零点零三。（____）10．两个乘数的积一定比这两个乘数大。（______）三、仔细观察，我会填。11．在（）里填上合适的单位。一只铅笔长160（______），一个小朋友体重约30（______），跑50米大约用10（______），数学课本长约2（______）。12．在横线上填合适的单位名称。（1）一根苦瓜大约重230________；一个大冬瓜大约重18________。（2）电水壶烧开一壶水的时间为7________；小东跑50米用了10________。（3）一辆货车载质量为5________，每小时行驶约45________。13．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“＝”．1________0.125________14．把28颗糖平均分成4份，每份是这些糖的_____，每份有_____颗．15．画两行△，要使第二行△的个数是第一行的4倍。第一行：____________第二行：____________16．填上合适的单位：爸爸身高是17（_______），他的小汽车重约2（_______），爸爸开车半小时，行驶的路程大约是45（______）。17．把“1”平均分成100份，这样的25份用分数表示为_____，用小数表示为_____．18．（____）个一千是一万。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。63÷3＝50÷5＝800÷4＝30×80＝17×50＝1－24×200＝315÷3＝20．列竖式计算。627＋358＝803－444＝256×9＝404×7＝913×7＝190×7＝21．递等式计算，能巧算的要巧算315－276＋24368＋132×5528＋72÷647×6＋53×6777－549＋223848＋348＋152五、动手操作，我能行。22．画一个长8厘米，宽6厘米的长方形．（每个方格的边长为1厘米）23．在下边的方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长代表1厘米）（1）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（2）画一个边长为3厘米的正方形。24．在下边的图形中添上几个边长为1厘米的小方格，形成一个周长为14厘米的新图形，画一画。六、生活问题，我会解。25．一段90厘米的铁丝，做成边长16厘米的正方形框架后，还剩下多少厘米的铁丝？26．估一估，剩下的铁丝还够做一个玩具自行车吗？27．张阿姨购买一台吸尘器和一台电风扇，她用微信钱包里的零钱900元支付，付款后剩余多少元？28．老师拿来3块木板，上面分别写着数字3、5、9，你可以用这些木板拼出多少个不同的三位数？（木板可以旋转）29．支付宝蚂蚁森林正在开展“绿色出行收集绿色能量”活动，小红8天收集了56克绿色能量，照这样计算，她28天共能收集多少克绿色能量？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可【详解】（5＋8）×2＝26（厘米）故选C..3、B【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论。【详解】甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；故选B。【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。4、B【详解】略5、A【分析】根据题意可知，两次都得甲的学生学号有9、16、27，共计3人得甲。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两次都得甲的有3人。故答案为：A。【点睛】两次都得甲就是第一次得甲，第二次也得甲。将第一次得甲的学生学号依次和第二次得甲的学生学号做对比，看那几个学生两次都得甲。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。7、错误【分析】量物体的长度，一般使“0”刻度线与物体的一端对齐，看另一端所指示的尺子上的刻度是多少，物体的长度就是多少．【详解】测量这枝铅笔时，是从“1”刻度线开始的，这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米，而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米．我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐．8、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。9、×【详解】略10、×【分析】两个乘数的积可能等于其中的一个乘数，可举例子进行证明，据此解答。【详解】例子如下：1×25＝25；0×25＝0；这两个算式的积都等于其中的一个乘数，所以判断错误。【点睛】数字0和1是特殊的数字，在做判断时要谨记。三、仔细观察，我会填。11、毫米千克秒分米【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米；常用的时间单位有时、分、秒；常用的重量单位有克、千克、吨；根据生活经验和数据选择合适的单位即可。【详解】（1）一只铅笔长160毫米；（2）一个小朋友体重约30千克；（3）跑50米大约用10秒；（4）数学课本长约2分米；【点睛】本题考查的是对计量单位的理解掌握，再联系实际生活结合数据进行选择12、克千克分钟秒吨千米【解析】略13、＞＜＝＜【详解】①通过通分化成同分母分数后比较大小；②根据真分数小于带分数进行比较即可；③④将题目中的分数化成小数后比较．【点睛】本题重点考查分数的大小比较，异分母分数比较大小一般通过通分，化成同分母（即相同分数单位）分数进行比较．14、14【解析】1÷4＝128÷4＝1（颗）答：每份是这些糖的14故答案为：1415、△△△△△△△△△△【分析】假设第1行有2个，第二行的个数是第一行的4倍用2×4可得第二行的个数，画图即可。（答案不唯一）【详解】第一行4个；第二行：2×4＝8个。第一行：△△第二行：△△△△△△△△【点睛】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。16、分米吨千米【详解】略17、0.25【详解】略18、10【解析】略四、认真细致，我会算。19、21；10；200；2400；850；；；4800；105【详解】略20、985；359；23042828；6391；1330【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】627＋358＝985803－444＝359256×9＝2304404×7＝2828913×7＝6391190×7＝133021、63;1028;540600;451;1348【详解】315－276＋24=39＋24=63528＋72÷6=528＋12=54047×6＋53×6=6×（47＋53）=6×100=600777－549＋223=777＋223－549=1000－549=451848＋348＋152=848＋152＋348=1000＋348=1348五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】根据题意每个小方格的边长代表1厘米，则画一个长4厘米，宽3厘米的长方形就是画一个长占4格，宽占3格的一个长方形；画一个边长为3厘米的正方形就是画一个边长占3格的正方形，据此作图。【详解】如下图：【点睛】在方格纸上画指定长宽的长方形或指定边长的正方形关键是弄清长和宽或边长所占的格数。24、见详解【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。据此可知，题目给出的图形周长为12厘米。要想添上几个小方格后，新图形的周长为14厘米，则周长需要增加14－12＝2厘米。可以添上1个小方格，这个小方格只有1条边与原来图形相接，这样周长将增加2厘米，即为14厘米。【详解】【点睛】本题考查学生对周长的认识。一个小方格有一条边和图形相接时，小方格中有3条边计入图形周长，而原来图形中与小方格相接的那条边不计入周长，则周长最终增加2厘米。六、生活问题，我会解。25、26厘米【详解】略26、够【详解】400-185≈200（厘米）200>185，所以剩下的铁丝还够做一个玩具自行车．27、116元【分析】将一台吸尘器和一台电风扇的价钱加起来，求出购买这两件商品花费的钱数。再用张阿姨微信里的零钱减去花费的钱数，即可求出剩余钱数。【详解】900－（526＋258）＝9