小学五年级语文阶段复习试题

——夯实基础，提升素养亲爱的同学们，经过一段时间的学习与积累，相信大家在语文的世界里又收获了不少知识与乐趣。这份阶段复习试题，旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，进一步提升语文综合素养。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）---第一部分：积累与运用(共40分)一、拼音王国(共8分)1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*勉强(qiángqiǎng)*削弱(xuēxiāo)*酵母(jiàoxiào)*悄然无声(qiāoqiǎo)*一唱一和(héhè)*参差不齐(cāncēn)*果实累累(léilěi)*供不应求(gōnggòng)2.根据拼音，在括号里写出相应的汉字，注意书写规范、美观。(4分)*校园里，鲜花朵朵，芬(fāng)弥漫，孩子们的笑(yīn)像银铃一样清脆。课堂上，他们踊(yuè)发言，积极思(suǒ)；操场上，他们挥汗如雨，活力四(射)。我们相信，只要勤学好问，持之(以)恒，就一定能收(获)成功的喜悦。二、汉字乐园(共10分)1.比一比，再组词。(4分)*辩()燥()即()幕()*辨()躁()既()慕()2.查字典，按要求填空。(3分)*“幽”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选第()种解释；在“幽思”中应选第()种解释。*“负”字用音序查字法，应先查大写字母()。它在“负荆请罪”中的意思是()。3.找出下列词语中的错别字，并改正。(3分)*兴高彩烈()阴谋鬼计()迫不急待()*走头无路()穿流不息()金壁辉煌()三、词语宝库(共12分)1.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)*()然纸上完()归赵同()共济精()求精*再接再()不()思索应接不()安然无()*造句：_________________________________________________2.选择恰当的词语填在括号里。(4分)*激烈热烈猛烈强烈这场足球比赛进行得非常()。观众席上，掌声()。突然，狂风()地刮起，()的阳光也被乌云遮挡了。*虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……小明()学习成绩优异，()乐于助人。()遇到再大的困难，他()从不气馁。3.按要求写词语。(3分)*写出三个描写人物外貌的成语：_________、_________、_________*写出三个与“看”意思相近的词语：_________、_________、_________四、句子长廊(共8分)1.按要求改写句子。(4分)*我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________*雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________*他这种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？(改为陈述句)_________________________________________________*多读好书，可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)_________________________________________________2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()*我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()3.默写本学期学过的一句关于珍惜时间的名言警句。(2分)_________________________________________________---第二部分：阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。你看，这些都是我儿子寄给我的。他在外地读书，很孝顺……”母亲的眼睛亮了起来，笑容在她布满皱纹的脸上绽开，那是一种发自内心的、骄傲的笑容。我知道，那是母亲的希望，是母亲的慰藉。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.片段中，母亲“得意地扬起脸”、“眼睛亮了起来”、“笑容绽开”是因为什么？(3分)_________________________________________________2.为什么“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”？此时“我”的内心可能在想些什么？(4分)_________________________________________________3.从这个片段中，你体会到了怎样的“慈母情深”？(3分)_________________________________________________4.用“______”画出片段中描写母亲神态的句子。(2分)(二)课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。暖冬那是一个极其寒冷的冬日，寒风像刀子一样刮在脸上。我缩着脖子，快步走在放学回家的路上。路过小区门口的花坛时，我看见一位老爷爷正蹲在那里，用一把小铲子小心翼翼地给几株月季培土。他穿着一件洗得发白的旧棉袄，单薄的裤子在寒风中显得有些不合时宜。老爷爷的手冻得通红，时不时地放在嘴边哈气取暖，但他的眼神却专注而温柔，仿佛在呵护着什么珍宝。我忍不住停下脚步，好奇地问：“爷爷，这么冷的天，您怎么还在侍弄这些花呀？它们都冻蔫了。”老爷爷抬起头，脸上露出一丝慈祥的笑容，说：“孩子，你看，它们的根还活着呢。只要好好照顾，明年春天，它们一定会开出更美的花。”他顿了顿，继续说：“这花啊，和人一样，都需要点耐心和温暖。天再冷，心要是热乎的，就不怕。”听了老爷爷的话，我心里忽然涌上一股暖流。是啊，天再冷，只要心中有爱，有希望，就能感受到温暖。我看着老爷爷佝偻的背影，在寒风中显得那么单薄，却又那么挺拔。他用自己的行动告诉我，即使在最平凡的生活中，也蕴藏着对生命的热爱与坚守。那个冬天，因为老爷爷的这番话和他侍弄花草的身影，我感觉整个世界都温暖了许多。1.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)*小心翼翼：_________________________________________*蕴藏：_____________________________________________2.老爷爷为什么在寒冷的冬天还要侍弄月季？请用文中的句子回答。(3分)_________________________________________________3.文中画横线的句子“寒风像刀子一样刮在脸上”运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)_________________________________________________4.“我”为什么会觉得“整个世界都温暖了许多”？(4分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你从老爷爷身上学到了什么？(3分)_________________________________________________---第三部分：习作表达(共40分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“高兴”、“后悔”、“难忘”、“伤心”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。3.语句通顺，标点正确，书写工整，字数在400字左右。4.文中不要出现真实的校名和人名。---参考答案及评分标准（简要）第一部分：积累与运用(共40分)（具体答案根据教材版本和教学内容确定，此处略。评分时注意书写规范、错别字等细节。）第二部分：阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)1.因为儿子在外地读书，很孝顺，给她寄来了东西，这让她感到骄傲和欣慰。(3分)2.因为“我”体会到母亲的辛劳、对“我”的爱以及母亲内心的骄傲与希望，内心充满了感动、愧疚与决心。(4分，意思对即可)3.体会到母亲对儿子深深的爱、以儿子为荣的自豪感以及对未来的期盼。(3分)4.母亲的眼睛亮了起来，笑容在她布满皱纹的脸上绽开，那是一种发自内心的、骄傲的笑容。(2分)(二)课外阅读(18分)1.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。(4分，每词2分，意思对即可)2.“孩子，你看，它们的根还活着呢。只要好好照顾，明年春天，它们一定会开出更美的花。”(3分)3.比喻。生动形象地写出了冬日寒风的凛冽刺骨。(4分，修辞1分，作用3分)4.因为老爷爷在寒冷冬日里对花草的呵护以及他充满哲理的话语，让“我”感受到了他对生命的热爱与坚守，这种积极乐观的精神像一股暖流温暖了“我”的心田。(4分，意思对即可)5.学到了对生命的热爱、做事的耐心、乐观积极的生活态度以及即使平凡也坚守美好的品质。(3分，言之有理即可)第三部分：习作表达(共40分)评分标准：一等（34-40分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。能把事情的经过写清楚，细