部编版小学英语期中测试题

一、测试设计说明本次期中测试依据教育部《义务教育英语课程标准》及部编版小学英语四年级上册教材前半学期内容编写，旨在全面检测学生基础知识掌握情况与基本技能运用能力。测试范围涵盖1-3单元核心词汇、基础句型及日常交际用语，注重语言运用的实践性与情境性，题型设置兼顾基础性与发展性，力求客观反映学生阶段性学习成果。二、听力部分（30分）（一）听音标号（每小题2分，共10分）录音内容：1.Thisisournewclassroom.2.Ihavearedschoolbag.3.Lookattheblackboard,please.4.Myfatherisadoctor.5.Let'scleanthewindows.测试要求：根据听到的句子顺序，为下列图片标号（1-5）。（二）听录音选择（每小题2分，共10分）测试要求：听句子选择正确图片，将序号填在括号内。1.A.（男孩读书图）B.（女孩唱歌图）2.A.（五只铅笔图）B.（七块橡皮图）3.A.（晴天图标）B.（雨天图标）4.A.（在教室图）B.（在操场图）5.A.（牛肉面条图）B.（鸡肉米饭图）（三）听对话选择（每小题2分，共10分）测试要求：听简短对话及问题，选择最佳答案。1.M:Whereismypencil?W:It'sinyourdesk.Q:Whereisthepencil?2.M:What'shername?W:HernameisLucy.Q:What'sthegirl'sname?3.M:Howmanybooksdoyouhave?W:Ihavethree.Q:Howmanybooks?4.M:Isthisyourruler?W:No,itisn't.Q:Istherulerhers?5.M:Whatcolourisyourpencil-case?W:It'sblueandwhite.Q:Whatcolour?三、笔试部分（70分）（一）词汇积累（每小题1分，共15分）1.根据图片写单词（5分）：（图片依次为：钢笔、窗户、数学书、老师、书包）2.选出不同类单词（5分）：①A.doorB.lightC.candy②A.fatherB.nurseC.mother③A.ChineseB.EnglishC.storybook④A.underB.nearC.really⑤A.friendlyB.quietC.glasses3.补全单词（5分）：sch____lbag(oo)t____cher(ea)wind____(ow)（二）句型运用（共20分）1.单项选择（每小题2分，共10分）：①—What'sinyourdesk?—______apencilbox.A.There'sB.It'sC.Thisis②—______isyourEnglishbook?—It'sonthedesk.A.WhatB.WhereC.WhoA.haveB.hasC.is④Let______cleantheclassroom.A.weB.ourC.us⑤—______youhaveanewfriend?—Yes,Ido.A.DoB.AreC.Is2.句子匹配（每小题2分，共10分）：①What'shisname?A.It'syellow.②Whatcolourisit?B.Heisadriver.③What'syourfather'sjob?C.HisnameisTom.④Whereismynotebook?D.Yes,theyare.（三）情景交际（每小题2分，共10分）测试要求：选择最佳选项补全对话。1.当你想让同学看黑板时，可以说：______A.Lookatme!B.Lookattheblackboard.C.Let'sgo!2.你想知道对方书包里有什么，应该问：______A.What'sinyourschoolbag?B.Whereisyourschoolbag?C.Isthisyourschoolbag?3.同学帮助了你，你应该说：______4.你想告诉老师你丢了钢笔，可以说：______A.Ihaveapen.B.Ilostmypen.C.Thisismypen.5.当别人问你妈妈的职业时，你可以回答：______A.Sheistall.B.Sheisateacher.C.Sheis35.（四）阅读理解（每小题2分，共10分）阅读材料：问题：1.What'sthegirl'sname?2.Whereisherschoolbag?3.Arethepencilsinthepencilbox?4.What'sonthebed?5.DoesAmylikeherbedroom?（五）书面表达（10分）写作任务：以"MyFriend"为题，根据提示写5句话介绍你的朋友。评分标准：1.内容完整（3分）：包含姓名、外貌、爱好等要素2.语言正确（4分）：语法及拼写错误不超过2处3.书写规范（3分）：字母大小写、标点符号正确四、参考答案与评分标准（简版）听力部分（一）听音标号：根据实际录音顺序评分（二）听录音选择：1-5题各2分，根据录音内容判定（三）听对话选择：1-5题各2分，重点考查对关键信息的捕捉笔试部分（一）词汇积累：每空1分，单词拼写错误不给分（二）句型运用：单项选择每小题2分，句子匹配每小题2分（三）情景交际：每小题2分，需符合语境要求（四）阅读理解：每小题2分，答案需与原文信息一致（五）书面表达：按内容、语言、书写三维度评分，语法错误每处扣0.5分五、测试与教学建议1.分层使用建议：基础题占70%，适合全体学生；发展题占30%，可作为学有余力学生的能力拓展。建议测试时间40分钟，满分100分。2.教学反馈重点：关注词汇认读与拼写的准确性，加强三会单词向四会单词的转化训练强化句型在真实语境中的运用，避免机械操练提升学生听力捕捉关键信息的能力，增加日常听力输入量3.