2025年部编版初中语文课文全目录

2025年部编版初中语文课文全目录七年级上册第一单元：遇见语文，遇见美*阅读*《春》（朱自清）*《济南的冬天》（老舍）*《雨的四季》（刘湛秋）*《古代诗歌四首》（观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思）*写作：热爱生活，热爱写作*口语交际：自我介绍*综合性学习：有朋自远方来第二单元：亲情之暖，家国之思*阅读*《秋天的怀念》（史铁生）*《散步》（莫怀戚）*《散文诗二首》（金色花、荷叶·母亲）*《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期行）*写作：学会记事*口语交际：讲好故事*综合性学习：我爱我家第三单元：探索自然，感悟生命*阅读*《从百草园到三味书屋》（鲁迅）*《再塑生命的人》（海伦·凯勒）*《论语》十二章*《植树的牧羊人》（让·乔诺）*写作：写人要抓住特点*口语交际：应对*综合性学习：少年正是读书时第四单元：学习之道，修身之本*阅读*《诫子书》（诸葛亮）*《纪念白求恩》（毛泽东）*《植树的牧羊人》（让·乔诺）（此处疑似重复，实际编写时会替换为其他如《谈读书》培根或类似篇目）*《穿井得一人》（《吕氏春秋》）*《杞人忧天》（《列子》）*写作：思路要清晰*口语交际：复述与转述*综合性学习：我的语文生活第五单元：想象之翼，创造之力*阅读*《皇帝的新装》（安徒生）*《天上的街市》（郭沫若）*《女娲造人》（袁珂）*《寓言四则》（赫尔墨斯和雕像者、蚊子和狮子、穿井得一人、杞人忧天）（实际编写时会精选或替换，避免与前重复）*写作：发挥联想和想象*口语交际：讨论*名著导读：《西游记》：精读和跳读第六单元：科学之光，理性之思*阅读*《狼》（蒲松龄）*《伟大的悲剧》（茨威格）*《太空一日》（杨利伟）*《短文两篇》（陋室铭、爱莲说）*写作：语言简明*口语交际：即席讲话*综合性学习：文学部落七年级下册（注：七年级下册及以下各年级目录，将遵循类似的单元主题设置逻辑，涵盖现代文（记叙、说明、议论）、古诗文、写作、口语交际、综合性学习及名著导读等模块。为避免冗余，此处仅列出单元主题及部分重点篇目示例，实际编写会更详尽。）第一单元：成长的节拍，青春的旋律*阅读：《邓稼先》（杨振宁）、《说和做——记闻一多先生言行片段》（臧克家）、《回忆鲁迅先生》（萧红）、《孙权劝学》（《资治通鉴》）*写作：写出人物的精神*口语交际：讲述*综合性学习：有朋自远方来第二单元：家国情怀，民族之魂*阅读：《黄河颂》（光未然）、《老山界》（陆定一）、《土地的誓言》（端木蕻良）、《木兰诗》*写作：学习抒情*口语交际：应对*名著导读：《骆驼祥子》：圈点与批注第三单元：凡人小事，生活哲思*阅读：《阿长与<山海经>》（鲁迅）、《老王》（杨绛）、《台阶》（李森祥）、《卖油翁》（欧阳修）*写作：抓住细节*口语交际：复述与转述*综合性学习：我的语文生活第四单元：修身正己，心怀天下*阅读：《叶圣陶先生二三事》（张中行）、《驿路梨花》（彭荆风）、《最苦与最乐》（梁启超）、《短文两篇》（陋室铭、爱莲说）（若上册未选）*写作：思路要清晰*口语交际：讨论*综合性学习：孝亲敬老，从我做起第五单元：自然之美，科学之趣*阅读：《紫藤萝瀑布》（宗璞）、《一棵小桃树》（贾平凹）、《假如生活欺骗了你》（普希金）、《未选择的路》（弗罗斯特）*写作：如何突出中心*口语交际：即席讲话*名著导读：《海底两万里》：快速阅读第六单元：传统智慧，文化传承*阅读：《陋室铭》、《爱莲说》（若前五单元未选）、《古代诗歌五首》（登幽州台歌、望岳、登飞来峰、游山西村、己亥杂诗）、《河中石兽》（纪昀）*写作：语言简明*口语交际：辩论*综合性学习：古诗苑漫步八年级上册第一单元：活动探究：新闻阅读与写作*阅读：新闻阅读（消息二则、首届诺贝尔奖颁发、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰）*写作：新闻写作*口语交际：讲述*综合性学习：身边的文化遗产第二单元：回忆往事，品味人生*阅读：《藤野先生》（鲁迅）、《回忆我的母亲》（朱德）、《列夫·托尔斯泰》（茨威格）、《美丽的颜色》（艾芙·居里）*写作：学写传记*口语交际：复述与转述*名著导读：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读第三单元：山水情怀，人文底蕴*阅读：《三峡》（郦道元）、《短文两篇》（答谢中书书、记承天寺夜游）、《与朱元思书》（吴均）、《唐诗五首》（野望、黄鹤楼、使至塞上、渡荆门送别、钱塘湖春行）*写作：学习描写景物*口语交际：讨论*综合性学习：我们的互联网时代第四单元：事理说明，逻辑之美*阅读：《中国石拱桥》（茅以昇）、《苏州园林》（叶圣陶）、《梦回繁华》（毛宁）、《蝉》（法布尔）*写作：说明的顺序*口语交际：即席讲话*名著导读：《昆虫记》：科普作品的阅读第五单元：经典咏流传，哲思启后人*阅读：《孟子》三章（得道多助，失道寡助、富贵不能淫、生于忧患，死于安乐）、《愚公移山》（《列子》）、《周亚夫军细柳》（司马迁）、《诗词五首》（饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲）*写作：论证要合理*口语交际：辩论*综合性学习：人无信不立第六单元：英雄赞歌，家国情怀*阅读：《背影》（朱自清）、《白杨礼赞》（茅盾）、《我为什么而活着》（罗素）、《昆明的雨》（汪曾祺）*写作：语言要连贯*口语交际：演讲*名著导读：《西游记》：精读和跳读（若七年级未安排则在此处）八年级下册第一单元：民俗风情，文化寻根*阅读：《社戏》（鲁迅）、《回延安》（贺敬之）、《安塞腰鼓》（刘成章）、《灯笼》（吴伯箫）*写作：学习仿写*口语交际：应对*综合性学习：到民间采风去第二单元：科技前沿，探索未知*阅读：《大自然的语言》（竺可桢）、《阿西莫夫短文两篇》（恐龙无处不有、被压扁的沙子）、《大雁归来》（利奥波德）、《时间的脚印》（陶世龙）*写作：说明的方法*口语交际：复述与转述*名著导读：《傅雷家书》：选择性阅读第三单元：名人风采，精神引领*阅读：《桃花源记》（陶渊明）、《小石潭记》（柳宗元）、《核舟记》（魏学洢）、《关雎》《蒹葭》*写作：学写读后感*口语交际：讨论*综合性学习：古诗苑漫步第四单元：人生之舟，信念之帆*阅读：《最后一次讲演》（闻一多）、《应有格物致知精神》（丁肇中）、《我一生中的重要抉择》（王选）、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》（顾拜旦）*写作：议论要言之有据*口语交际：即席讲话*名著导读：《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记第五单元：山水神韵，诗情画意*阅读：《壶口瀑布》（梁衡）、《在长江源头各拉丹冬》（马丽华）、《登勃朗峰》（马克·吐温）、《一滴水经过丽江》（阿来）*写作：学写游记*口语交际：辩论*综合性学习：身边的文化遗产第六单元：经典重温，哲思新探*阅读：《《庄子》二则》（北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上）、《《礼记》二则》（虽有嘉肴、大道之行也）、《马说》（韩愈）、《唐诗三首》（茅屋为秋风所破歌、卖炭翁、石壕吏）*写作：语言简明*口语交际：演讲*名著导读：《儒林外史》：讽刺作品的阅读九年级上册第一单元：诗海拾贝，豪情满怀*阅读：《沁园春·雪》（毛泽东）、《我爱这土地》（艾青）、《乡愁》（余光中）、《你是人间的四月天》（林徽因）、《我看》（穆旦）*写作：尝试创作*口语交际：讲述*综合性学习：走进小说天地第二单元：阅读策略：议论性文章阅读*阅读：《敬业与乐业》（梁启超）、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》（雨果）、《论教养》（利哈乔夫）、《精神的三间小屋》（毕淑敏）*写作：观点要明确*口语交际：应对*名著导读：《水浒传》：古典小说的阅读第三单元：小说之窗，社会镜像*阅读：《故乡》（鲁迅）、《我的叔叔于勒》（莫泊桑）、《孤独之旅》（曹文轩）、《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅）*写作：思路要清晰*口语交际：复述与转述*综合性学习：君子自强不息第四单元：古代诗歌鉴赏*阅读：《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》、《水调歌头》（明月几时有）、《山坡羊·潼关怀古》*写作：论证要合理*口语交际：讨论*名著导读：《艾青诗选》：如何读诗第五单元：经典传承，史海钩沉*阅读：《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅）（若第二单元未选）、《智取生辰纲》（《水浒传》）、《范进中举》（《儒林外史》）、《三顾茅庐》（《三国演义》）、《刘姥姥进大观园》（《红楼梦》）*写作：学写故事*口语交际：即席讲话*综合性学习：走进小说天地（可与第一单元综合学习整合或替换）第六单元：千古风流，人物风流*阅读：《陈涉世家》（司马迁）、《唐雎不辱使命》（《战国策》）、《隆中对》（陈寿）、《出师表》（诸葛亮）*写作：语言简明*口语交际：辩论*名著导读：《三国演义》：读三国，论英雄九年级下册第一单元：人生抉择，使命担当*阅读：《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）、《梅岭三章》（陈毅）、《短歌行》（曹操）、《龟虽寿》（曹操）、《白杨礼赞》（茅盾）（可替换为更贴合主题的现代文）*写作：学习扩写*口语交际：讲述*综合性学习：岁月如歌——我的初中生活第二单元：戏剧鉴赏与实践*阅读：《天下第一楼》（何冀平）、《屈原》（郭沫若节选）、《枣儿》（孙鸿）、《威尼斯商人》（莎士比亚节选）*写作：撰写演讲稿*口语交际：演讲*名著导读：《简·爱》：外国小说的阅读方法第三单元：人生感悟，智慧启迪*阅读：《鱼我所欲也》（《孟子》）、《富贵不能淫》（《孟子》）（若之前未选）、《送东阳马生序》（宋濂）、《曹刿论战》（《左传》）、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）*写作：学写传记*口语交际：讨论*综合性学习：君子自强不息（可与上册整合或替换）第四单元：现代文阅读综合（记叙、说明、议论）*阅读：《谈创造性思维》（罗迦·费·因格）、《创造宣言》（陶行知）、《山水画的意境》（李可染）、《无言之美》（朱光潜）、《驱遣我们的想象》（叶圣陶）*写作：修改润色*口语交际：辩论*名著导读：《格列佛游记》：讽刺与幽默第五单元：古代诗词曲鉴赏*阅读：《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）、《登楼》、《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）、《山坡羊·骊山怀古》、《朝天子·咏喇叭》*写作：学写读后感*口语交际：即席讲话*综合性学习：我所了解的孔子和孟子第六单元：文言文阅读综合与拓展*阅读：《公输》（《墨子》）、《得道多助，失道寡助》（《孟子》）（若之前未选）、《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）（若之前未选）、《愚公移山》（《列子》）（若之前未选）*写作：中考作文复习指导*口语交际：应对*名著导读：《诗经》：先民的歌唱重要说明1.模拟性质：本目录为基于部编版教