新人教版小学六年级上册品德与社会期末考试题

新人教版小学六年级上册品德与社会期末考试题同学们，经过一个学期的学习，相信大家在《品德与社会》这门课程中都有了不少收获。这份试卷将帮助你回顾所学，检验成果。请大家认真审题，仔细作答，把自己最棒的一面展现出来！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、我会选(请将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分)生活中，我们常常需要做出判断和选择。下面这些问题，你能选出最恰当的答案吗？1.我国的根本大法是（）。A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法通则》2.每年的（）是我国的国庆节。A.1月1日B.5月1日C.10月1日3.在与人交往中，我们应该做到（）。A.言而有信B.斤斤计较C.随心所欲4.下列哪项不属于我国公民的基本权利？（）A.受教育权B.选举权与被选举权C.随意占用他人财产5.我们在网络上进行交往时，应该注意（）。A.随意透露个人信息B.遵守网络规则，文明上网C.浏览不良信息6.“人无信不立”这句话强调了（）的重要性。A.宽容B.诚信C.合作7.我国是一个统一的多民族国家，共有（）个民族。A.55B.56C.578.当我们的合法权益受到侵害时，不正确的做法是（）。A.忍气吞声B.寻求法律帮助C.向有关部门反映9.下列行为中，属于尊重他人的是（）。A.随意打断别人说话B.认真倾听他人发言C.嘲笑他人的缺点10.对于我们生活的地球，我们应该（）。A.随意开发资源B.保护环境，节约资源C.乱扔垃圾二、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分)下面这些说法，你认为对吗？请在括号里做出判断。1.法律是保护我们权利的有力武器。（）2.我们是小学生，不需要了解国家大事。（）3.集体的荣誉与我们每个人都有关系。（）4.不同的民族有不同的风俗习惯，我们应该相互尊重。（）5.网络世界虽然虚拟，但也要遵守道德和法律。（）6.节约用电、节约用水只是大人的事，与我们无关。（）7.遇到困难和挫折时，我们要勇敢面对，不轻易放弃。（）8.购买商品时，我们要索要发票。（）9.帮助别人，自己也会感到快乐。（）10.诚信是立身之本，也是社会交往的基础。（）三、我会填(每空1分，共15分)回忆一下课本上学过的知识，把下面的空白处补充完整。1.我国的国旗是_________，国歌是《_________》。2.我国的首都是_________，它是全国的政治、文化中心。3.我国的传统节日有春节、_________、_________等（至少写出两个）。4.与人相处，我们要学会_________、_________和_________。5.地球是人类共同的家园，我们要保护_________，爱护_________。6.在生活中，我们要增强_________意识，学会保护自己。7.当我们与他人发生冲突时，应该学会_________沟通，和平解决。8.我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的国家，有许多世界闻名的文化遗产，如_________、_________（至少写出两个）。四、我会答(每小题5分，共25分)这些问题，需要你结合所学知识和生活实际来回答。2.简要说说你对“团结就是力量”这句话的理解。3.我们为什么要孝敬父母？在日常生活中，你是怎样孝敬父母的？（至少写出两点做法）4.什么是“低碳生活”？请你列举出两种在生活中践行低碳生活的做法。5.当你在网上看到不良信息或者遇到网络诈骗时，你会怎么做？五、我会分析与实践(共20分)运用你所学的品德与社会知识，来分析和解决下面的问题。1.情景分析：（10分）小明在公园里游玩时，看到有人随手乱扔垃圾，还有人在草坪上追逐打闹。（1）小明看到的这些行为对吗？为什么？（4分）（2）如果你是小明，你会怎么做？（6分）2.实践与感悟：（10分）在你的班级生活中，一定有过一些让你印象深刻的集体活动（比如运动会、文艺汇演、主题班会等）。请选择一次你印象最深的集体活动，回答下列问题：（1）这次活动是什么？（2分）（2）在活动中，你和同学们是怎样合作的？（4分）（3）通过这次活动，你有什么收获和感悟？（4分）---参考答案及评分建议（供教师使用）一、我会选(每小题2分，共20分)1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.B二、我会判断(每小题1分，共10分)1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√三、我会填(每空1分，共15分)1.五星红旗，义勇军进行曲2.北京3.中秋节、端午节、清明节、重阳节等（任选其二）4.尊重、理解、宽容、合作等（任选其三，合理即可）5.环境，动植物（或生态平衡等，合理即可）6.安全（或自我保护）7.友好（或理性、冷静等，合理即可）8.长城、故宫、兵马俑、敦煌莫高窟等（任选其二）四、我会答(每小题5分，共25分)（注：只要学生言之有理，观点正确，表述清晰，即可酌情给分）1.遵守公共秩序应做到：不随地吐痰，不乱扔垃圾；遵守交通规则；在公共场所不大声喧哗；排队候车、购物；遵守场馆规定等。（答出三点即可，每点1.5分，语言通顺0.5分）2.理解要点：个人的力量是有限的，团结起来可以完成个人无法完成的事情；团结能产生凝聚力，克服困难，取得成功等。（意思对即可）3.孝敬父母的原因：父母养育我们不容易，为我们付出很多；孝敬父母是中华民族的传统美德等。（2分）做法：帮父母做家务、努力学习让父母放心、关心父母的身体健康、听父母的话等。（答出两点即可，每点1.5分）4.“低碳生活”指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳的排放。（2分）做法：随手关灯、少用一次性用品、多乘坐公共交通工具或骑自行车、节约纸张等。（答出两种即可，每点1.5分）5.做法：不浏览，不传播；及时关闭网页；可以告诉父母、老师或向有关部门举报；提高警惕，不轻易相信陌生人的信息，保护好个人隐私等。（意思对即可，答出三点以上可得满分）五、我会分析与实践(共20分)1.情景分析：（10分）（1）不对。（1分）因为这些行为破坏了公园的环境，影响了他人的游览，是不文明、不遵守公共秩序的行为。（3分，意思对即可）（2）做法：可以自己主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶；委婉地提醒乱扔垃圾和在草坪上打闹的人，告诉他们这样做的危害；如果对方不听，可以向公园的管理人员反映等。（6分，至少答出两种做法，理由充分，做法合理可行）2.实践与感悟：（10分）（1）活动名称。（2分，合理即可）（2）合作方式：根据学生的具体活动描述给分，如：分工明确，有人负责策划，有人负责准备材料，有人负责组织，大家互相帮助，共同解决遇到的问题等。（4分，能体现合作意识和具体做法