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文档简介
黑龙江省鸡西市梨树区2025届数学三上期中检测模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.我们班男生可能有(
)人.A.23 B.10
C.112.下面三个图形的周长相比,()。A.相等 B.甲最长 C.乙最长 D.丙最长3.下面的四题中某些数字看不清了,▓表示一个数字,有可能计算正确的是()。A.7▓×83=6300 B.8▓0÷4▓=2▓5 C.506÷2▓=▓3 D.4▓×3▓=20▓▓4.钟面上指针的运动是(),电梯的运动是()。①旋转②对称③平移A.①② B.②③ C.①③5.把一个圆形纸片对折,再对折,这时纸片的大小是原来的()。A. B. C.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)2.用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。(______)3.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形.(________)4.2个和2个相比,2个要大。(______)5.时针走一大格是1时,分针走大格是1分,秒针走一大格是1秒.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一根铁丝用去一半,剩下的占全长的()。A. B. C.8 D.2.如图,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的()A.周长相等 B.周长不相等 C.无法确定3.两位数除四位数,所得的商是(
)A.两位数 B.三位数 C.两位数或三位数4.水果店运进500千克苹果,平均每天卖85千克,卖了4天后,水果店减少了多少千克苹果?正确列式是()A.500﹣85×4 B.(500﹣85)×4 C.85×45.下面图形中有4条对称轴的是()A. B. C. D.四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。700×7=120×5=424÷4=270÷3=0÷58=15×6=819÷9=22×30=70×80=31×30=83×10=621÷3=-=+=-=+=898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈2.列竖式计算,带☆要验算。420×8=☆603-369=903×7=☆526+374=3.求下面图形的周长五、动手操作,我能行。1.下面各图分别是谁看到的?2.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。3.连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.三年一班有40人参观动物园,其中男生人数占总数的,男、女生各有多少人参观动物园?2.学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水435吨.照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?3.一杯牛奶,喝了它的,还剩几分之几?4.某家电商场2019年各个季度空调销售情况如下表。季度第一季度第二季度第三季度第四季度销售空调(台)96472?(1)第三季度销售的台数是第一季度的几倍?(2)第四季度因为受新冠肺炎疫情影响,销售台数是第二季度的,第四季度销售了多少台?5.买5支铅笔10元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?6.如图,李爷爷在后院用篱笆围了个长45分米、宽24分米的长方形菜地(其中一面靠墙)。李爷爷围这块菜地用了多长的篱笆?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】少一些就是少的不是很多,所以选择A更合适.考察多少基本说法.2、D【分析】周长是指封闭图形一周的长度,通过平移把不规则图形的周长转化为规则图形的周长,与甲的周长进行比较即可解答。【详解】从下图可以看出,乙通过平移后的图形与甲完全相同,所以甲的周长=乙的周长;丙通过平移转化成一个与甲相同的长方形,再加2条短线段,丙的周长>甲的周长=乙的周长;故答案为:D。【点睛】本题考查不规则图形的周长,可以通过平移转化成规则图形的周长。3、C【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法对每个选项进行分析即可.【详解】A.7▓×83=6300,因▓它与3相乘的积的末尾是0,所以▓应是0,70×83=5810,所以计算不正确;B.8▓0÷4▓=2▓5,因一个三位数除以一个两位数商只能是两位数可一位数,商不可能是三位数,所以计算不正确;C.506÷2▓=▓3,可看作是506÷23=22,▓是2,计算正确;D.4▓×3▓=20▓▓,四十几乘三十几积不可能大于2000,所以计算不正确.故选C.4、C【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动;旋转是指在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。【详解】钟面上的指针都是围绕钟表的中心点旋转的,故是旋转运动;电梯都是向上或向下做相同距离的移动,故是平移运动。故选:C【点睛】掌握旋转和平移的定义是解答本题的关键。5、B【分析】把一个圆形纸片对折,再对折,就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知,将这个圆形纸片平均分成4份,其中一份占它的。据此解答即可。【详解】把一个圆形纸片对折,再对折,这时纸片的大小是原来的。故答案为:B。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.2、√【分析】一副三角尺有两个三角板,分别是30°、60°、90°构成的直角三角形,和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形,两块一个是锐角30°,一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示:故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。3、×【详解】略4、×【分析】分别求出2个、2个的和是多少,再比大小。【详解】+=;+=。>2个和2个相比,2个要大,所以判断错误。【点睛】分子相同时,分母小的分数大。5、错误【解析】正确的说法应该是:钟面上时针走一大格是一小时,分针走一大格是五分钟,秒针走一大格是五秒钟.或钟面上时针走一大格是一小时,分针走一小格是一分钟,秒针走一小格是一秒钟.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】一根铁丝用去一半还剩下一半,可以理解成,把这根铁丝平均分成2份,用去了1份,还剩下1份,剩下的占全长的。【详解】一根铁丝用去一半,剩下的占全长的。故答案为:B【点睛】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作。2、A【分析】由图意可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。【详解】因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。故选A。【点睛】解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。3、C【详解】四位数除以两位数,当被除数的前两位数小于除数时,商是两位数,当被除数的前两位数等于或大于除数时,商是三位数,故答案为C.4、C【详解】85×4=340(千克)答:水果店减少了340千克苹果.故选:C.5、B【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴;据此并结合对轴对称图形的认识,进行解答即可.【详解】A,有3条对称轴;B,有4条对称轴;C,有2条对称轴;D,有6条对称轴,故选:B.【点睛】此题考查了轴对称图形的辨识,能够根据给出的图形确定出它们的对称轴的条数.四、勤奋的你来算一算。1、4900;600;106;900;90;91;6605600;930;830;207;;;100;80;3200;1500【详解】略2、3360;234;6321;900【分析】笔算三位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向上一位进一;(4)哪一位不够减从上一位借一当十,加上原来的数再减。验算减法的方法有两种:一种是可以用被减数减去差,看是否等于减数;另一种是用差加减数看是否等于被减数。验算加法时,可以用交换两个加数的位置,再加一遍的方法来验算;也可以用和减其中一个加数的方法来验算。【详解】420×8=3360☆603-369=234验算:903×7=6321☆526+374=900验算:3、100厘米【详解】(32+18)×2=100(厘米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、15人25人【详解】男生:40÷8×3=15(人),女生:40-15=25(人)答:男生有15人,女生有25人参观动物园.2、1380吨【分析】由题意先求得平均每月节约用水多少吨,再乘12求得学校一年能节约用水多少吨.【详解】345÷3×12=115×12=1380(吨)答:学校一年能节约用水1380吨.3、【分析】将这杯牛奶看作单位“1”,用1减去喝的,即可求出还剩几分之几。【详解】答:还剩。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。4、(1)8(2)16台【分析】(1)用第三季度销售的台数除以第一季度销售的台数解答,(2)根据分数的意义可知,将第二季度销售的台数平均分成8份,其中一份占它的,是64÷8=8台。二份占它的,是8×2=16台。【详解】(1)72÷9=8答:第三季度销售的台数是第一季度的8倍。(2)64÷8×2=8×2=16(台)答:第四季度销售了16台。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。熟练掌握分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母
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