七年级生物下册期末试卷及答案

七年级生物下册期末试卷及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.长臂猿C.猕猴D.猩猩2.男性生殖系统中，能够产生精子并分泌雄性激素的器官是（）A.前列腺B.附睾C.睾丸D.精囊腺3.胎儿在母体内发育的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道4.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期特征的描述，不正确的是（）A.身高突增是青春期的一个显著特点B.神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强C.男生出现遗精，女生会来月经D.青春期大脑发育已经完全停止，不需要过多用脑5.下列营养物质中，既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构建，但对人体的生长发育和生理活动调节起着重要作用的是（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素6.患坏血病的人，体内缺乏的维生素是（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D7.消化道中最膨大的部分，能暂时储存食物并初步消化蛋白质的器官是（）A.口腔B.食道C.胃D.小肠8.人体内最大的消化腺是肝脏，它分泌的消化液是（）A.唾液B.胃液C.肠液D.胆汁9.淀粉在人体消化道内开始被消化的部位是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠10.小肠是消化和吸收的主要场所。下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述，错误的是（）A.小肠很长，长约5-6米B.小肠内表面有大量的环形皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有丰富的肠腺，能分泌多种消化液11.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列不属于呼吸道功能的是（）A.温暖吸入的气体B.湿润吸入的气体C.清洁吸入的气体D.完成气体交换12.肺泡与血液进行气体交换后，血液中氧含量的变化情况是（）A.氧含量减少B.氧含量增加C.氧含量不变D.无法确定13.人在吸气时，膈肌和胸廓的变化情况是（）A.膈肌收缩，胸廓扩大B.膈肌舒张，胸廓缩小C.膈肌收缩，胸廓缩小D.膈肌舒张，胸廓扩大14.血液中具有运输氧功能的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆15.某人受伤后出血，血液呈暗红色，缓慢流出。针对这种出血情况，正确的急救止血方法是（）A.在伤口近心端压迫止血B.在伤口远心端压迫止血C.立即进行胸外心脏按压D.用消毒纱布直接按压伤口16.人体心脏四个腔中，壁最厚的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室17.血液流经肾脏后，发生的变化是（）A.氧气增加，尿素减少B.氧气减少，尿素减少C.氧气增加，尿素增加D.氧气减少，尿素增加18.排泄的主要途径不包括（）A.皮肤排出汗液B.肺排出二氧化碳C.肾脏排出尿液D.肛门排出食物残渣19.尿液形成过程中，原尿与血浆相比，原尿中不含有的成分是（）A.水B.无机盐C.葡萄糖D.大分子蛋白质20.在肾单位的结构中，既位于肾皮质，又位于肾髓质的是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.收集管21.某人由于意外事故导致脊髓折断，大小便失禁。这是因为（）A.大脑失去了对排尿和排便的控制B.脊髓的排尿和排便中枢失去了大脑的控制C.脊髓的排尿和排便中枢被破坏D.排尿和排便反射的反射弧被完全破坏22.下列反射活动中，属于复杂反射（条件反射）的是（）A.缩手反射B.膝跳反射C.望梅止渴D.眨眼反射23.视觉形成的部位是（）A.视网膜B.晶状体C.玻璃体D.大脑皮层的视觉中枢24.下列腺体中，既属于内分泌腺，又属于外分泌腺的是（）A.垂体B.甲状腺C.胰腺D.性腺25.为了保护生物圈，下列做法不合理的是（）A.垃圾分类处理B.大量使用化肥和农药以提高农作物产量C.建立自然保护区D.开发和利用新能源二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。请将答案填在横线上。）26.人类的发展经历了南方古猿、能人、__________和智人四个阶段。在人类进化的过程中，__________的增多和__________的发达，是人类进化的重要标志。27.人体的消化系统由__________和消化腺两部分组成。食物中的淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步分解为__________，最终在小肠内被彻底分解为葡萄糖被吸收。28.血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。其中，管壁最厚、弹性最大、血流速度最快的是__________；红细胞单行通过的是__________。在显微镜下观察小鱼尾鳍血液流动时，通常根据血液的__________来判断血管的类型。29.人体的生命活动主要受到__________系统的调节，但也受到激素调节的影响。生长激素由__________分泌，幼年时期分泌不足会患__________症。30.假设成年人在平静状态下的每搏输出量为70mL，心率为75次/分，则该成年人的每分输出量（心输出量）计算公式为CO=SV三、识图分析题（本大题共3小题，每空1分，共20分。请根据题目要求作答。）31.（7分）图一为人体消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内各部位的消化程度曲线图。请据图回答问题：（1）图一中，能够分泌胆汁的器官是[]__________。胆汁虽然不含消化酶，但能对__________物质进行物理消化，使其变成微小的微粒。（2）图二表示的三种营养物质中，X曲线表示的是__________的消化过程；在口腔中被初步消化的物质对应的是曲线__________（填字母）。（3）图二中的D代表消化道的哪个器官？对应图一中的[]__________。（4）某人由于患有阑尾炎，需切除图一中的[]__________。（5）小肠内有多种消化液，如肠液、__________和胆汁，使其成为消化的主要部位。32.（7分）图三是人体血液循环及气体交换示意图，图四表示人体某处的气体交换过程（A、B、C、D代表不同的血管，箭头表示血流方向或气体交换方向）。请据图回答问题：（1）图三中，心脏四个腔中，体循环的起点是[]__________，肺循环的终点是[]__________。（2）图三中，含有动脉血的血管有__________（填序号）。（3）在图四的A、B、C、D四处血管中，若此处表示的是肺泡周围的毛细血管网，则表示肺泡的是__________（填字母），血液流经此处后，由__________血变成了__________血。（4）若图四表示的是组织细胞周围的毛细血管网，则血液流经此处后，血液中明显减少的成分是__________（填“氧气”或“二氧化碳”）。33.（6分）图五是人体尿液形成过程示意图，图六是肾单位结构模式图。请据图回答问题：（1）图六中，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，它包括[]肾小球、[]肾小囊和[]__________三部分。（2）图五表示尿的形成过程，其中A过程表示肾小球和肾小囊内壁的__________作用。通过该过程形成的液体称为__________。（3）当原尿流经肾小管时，B过程表示肾小管的__________作用，将全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收回血液。（4）若检验发现某人的尿液中出现了大分子蛋白质和血细胞，可能是图六中的[]__________发生病变导致其通透性增大所致。四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共15分。请根据实验设计与现象作答。）34.（8分）某生物兴趣小组探究“唾液对淀粉的消化作用”，设计了如下实验：取两支试管，编号为1号和2号，进行如下操作：1号试管：加入馒头碎屑+2mL唾液，搅拌，置于37℃温水中保温10分钟。2号试管：加入馒头碎屑+2mL清水，搅拌，置于37℃温水中保温10分钟。冷却后，向两支试管中各滴加2滴碘液，摇匀，观察并记录试管内颜色的变化。请回答下列问题：（1）该实验探究的唯一变量是__________。1号和2号试管形成的对照实验中，起对照作用的是__________号试管。（2）实验中选用馒头碎屑而不选用馒头块的原因是___________________________。（3）实验中将两支试管置于37℃温水中的原因是___________________________。（4）预期实验现象：滴加碘液后，不变蓝的是__________号试管。此现象说明：唾液中含有__________酶，能够将淀粉分解为__________。35.（7分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某同学设计了如下实验：步骤一：取两个相同的玻璃缸，分别编号为A缸和B缸，各加入等量的新鲜池塘水和适量水草。步骤二：取生长发育状况相似的同种蝌蚪20只，平均分为两组，每组10只，分别放入A缸和B缸中。步骤三：A缸每天投放普通饲料，B缸每天投放等量的含有甲状腺激素的普通饲料。步骤四：将两缸放在相同且适宜的环境中培养，每天观察并记录蝌蚪的形态变化情况。请回答下列问题：（1）该实验探究的假设是___________________________。（2）实验中选用生长发育状况相似的同种蝌蚪，并将两缸放在相同且适宜的环境中培养，这遵循了实验设计的___________________________原则。（3）若实验结果显示B缸中的蝌蚪比A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，且体型较小，则可得出的实验结论是___________________________。（4）在实验中，若B缸蝌蚪很快变成青蛙，但随后不久死亡，分析可能的原因是___________________________。（5）甲状腺激素是由人体内的__________分泌的，它还具有调节人体的___________________________的作用。五、材料分析题（本大题共1小题，共10分。请阅读材料后作答。）36.阅读以下材料，回答问题：某校七年级（3）班的李明同学，最近几天总是感觉疲劳无力、头晕。到校医室检查后，校医发现他面色苍白。随后在校医的建议下，李明去医院进行了血液常规化验。化验结果显示，李明血液中的红细胞计数和血红蛋白含量均低于正常值。医生诊断他患有贫血，建议他多吃一些富含蛋白质和铁的食物，并注意休息。（1）李明患有贫血，其根本原因是血液中____________________的数量过少或其内____________________的含量过低，导致运输氧气的能力下降。（2）李明“疲劳无力、头晕”的部位主要是由于身体各组织器官处于____________________状态所致。（3）医生建议李明多吃富含蛋白质和铁的食物，如瘦肉、蛋类、豆类等。其中，瘦肉中富含蛋白质，在消化道内被消化的起始部位是__________，最终在__________内被彻底消化为氨基酸并被吸收。（4）铁是合成血红蛋白不可缺少的原料。消化道中吸收无机盐的主要部位是__________。（5）为保证健康，李明还需要保持均衡的膳食结构，不挑食、不偏食。人体生长发育需要多种营养物质，其中作为备用能源物质在体内储存的是__________。卷后附：期末考试试卷答案与详细解析一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.【答案】A【解析】现代类人猿（如长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩）和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，后来由于环境变化，一部分古猿下地生活，逐渐进化为人类，另一部分继续在树上生活，进化为现代类人猿。故选A。2.【答案】C【解析】男性的生殖系统中，睾丸是男性的主要生殖器官，具有产生精子和分泌雄性激素的双重功能。附睾具有储存精子的功能，前列腺和精囊腺分泌黏液，组成精液的一部分。故选C。3.【答案】C【解析】受精卵在输卵管内形成后，不断进行细胞分裂，形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿在母体的子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出废物。故选C。4.【答案】D【解析】青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，A正确；在青春期，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，B正确；青春期性器官迅速发育，男生出现遗精，女生出现月经，属于正常的生理现象，C正确；青春期大脑发育并未停止，此时脑的内部结构和功能不断发育完善，是学习和记忆的黄金时期，D错误。故选D。5.【答案】D【解析】糖类是人体主要的供能物质；脂肪是备用的储能物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也参与供能；维生素既不为人体提供能量，也不参与人体组织的构建，但对人体的生长发育和生命活动调节起着至关重要的作用。故选D。6.【答案】C【解析】维生素C缺乏会导致坏血病，表现为牙龈出血、皮下出血等；缺乏维生素A易患夜盲症；缺乏维生素B1易患脚气病；缺乏维生素D易患佝偻病或骨质疏松。故选C。7.【答案】C【解析】胃是消化道中最膨大的部分，呈囊状。胃壁内有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。口腔能初步消化淀粉，小肠是消化食物的主要场所。故选C。8.【答案】D【解析】消化腺分为大消化腺和小消化腺。大消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺。其中肝脏是人体内最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪起乳化作用。故选D。9.【答案】A【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能将部分淀粉分解为麦芽糖；胃中不消化淀粉；当食糜进入小肠后，在肠液和胰液中的多种酶的作用下，淀粉被彻底分解为葡萄糖。故选A。10.【答案】D【解析】小肠很长、内表面有皱襞和绒毛、绒毛内有丰富的毛细血管，这些特点都增加了吸收的表面积和效率，与吸收功能相适应。而D项“肠腺分泌多种消化液”描述的是小肠的消化功能，而非吸收功能。故选D。11.【答案】D【解析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖、湿润吸入的气体，鼻毛和黏液能清洁气体。但呼吸道只是气体进出肺的通道，气体交换是在肺泡与血液之间进行的。故选D。12.【答案】B【解析】肺泡内的氧气浓度高于周围血液中的氧气浓度，因此氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，此时血液中氧含量增加，由静脉血变为动脉血。故选B。13.【答案】A【解析】吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，膈顶下降，胸廓的前后径和上下径均增大，肺容积扩大，肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺。故选A。14.【答案】A【解析】红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能。白细胞具有防御保护作用，血小板具有止血和凝血功能，血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能。故选A。15.【答案】B【解析】血液呈暗红色且缓慢流出，属于静脉出血。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，因此静脉出血时应在伤口的远心端压迫止血，以阻止血液继续流向伤口。动脉出血呈鲜红色喷射状，应在近心端止血。故选B。16.【答案】C【解析】心室的壁比心房厚，左心室的壁最厚。这是因为左心室收缩时，需要将血液泵至全身各处，距离最远，需要的压力最大；右心室将血液泵入肺，距离较近；心房只需将血液送入心室，压力最小，壁最薄。故选C。17.【答案】B【解析】肾脏是人体主要的排泄器官，血液流经肾脏时，通过肾小球滤过和肾小管重吸收形成尿液，排出了尿素等代谢废物，因此流出肾脏的血液中尿素减少。同时，肾脏组织细胞进行呼吸作用消耗了氧气，因此流出肾脏的血液中氧气含量减少，由动脉血变为静脉血。故选B。18.【答案】D【解析】排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。主要途径包括：皮肤排出汗液（水、无机盐、尿素）、肺排出二氧化碳、肾脏排出尿液（水、无机盐、尿素）。食物残渣排出体外叫排遗，不属于排泄。故选D。19.【答案】D【解析】原尿是血液流经肾小球时，通过滤过作用形成的。除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿。因此原尿与血浆相比，不含有大分子蛋白质。故选D。20.【答案】C【解析】肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球和肾小囊主要位于肾皮质内，而肾小管弯曲细长，深入到肾髓质中。因此既位于肾皮质又位于肾髓质的是肾小管。故选C。21.【答案】B【解析】排尿和排便的低级反射中枢位于脊髓，受到大脑皮层的高级中枢控制。当脊髓折断后，低级中枢失去了大脑皮层的控制，因此会出现大小便失禁。但脊髓的排尿和排便反射中枢本身并未被破坏，反射弧依然存在，只是失去了控制。故选B。22.【答案】C【解析】缩手反射、膝跳反射、眨眼反射都是人生来就有的，神经中枢在大脑皮层以下，属于简单反射（非条件反射）。望梅止渴是在后天生活过程中积累的经验，属于人类特有的条件反射（复杂反射），神经中枢在大脑皮层。故选C。23.【答案】D【解析】外界物体反射的光线，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此视觉形成在视网膜，而是大脑皮层的视觉中枢。故选D。24.【答案】C【解析】垂体、甲状腺、性腺都属于内分泌腺，分泌物直接进入腺体内的毛细血管。胰腺包括外分泌部和内分泌部，外分泌部分泌胰液通过导管流入十二指肠参与消化，内分泌部即胰岛分泌胰岛素进入血液调节血糖。因此胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺。故选C。25.【答案】B【解析】垃圾分类处理、建立自然保护区、开发和利用新能源都有利于保护环境，维持生态平衡。大量使用化肥和农药会导致土壤和水体污染，破坏生态平衡，不符合保护生物圈的理念。故选B。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）26.【答案】直立人；脑容量；大脑【解析】人类的进化经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。直立人阶段开始使用火，脑容量增大；在进化过程中，脑容量的增多和大脑的发达是人类进化的重要标志。27.【答案】消化道；麦芽糖【解析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，随后进入小肠，在肠液和胰液中的酶作用下，彻底分解为葡萄糖。28.【答案】动脉；毛细血管；血流速度【解析】动脉管壁厚、弹性大、血流速度最快；毛细血管管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，内径极小，红细胞只能单行通过。观察小鱼尾鳍时，根据血流速度的快慢可以判断血管类型。29.【答案】神经；垂体；侏儒【解析】人体的生命活动主要受神经系统调节，同时也受激素调节的影响。生长激素由垂体分泌，幼年时若分泌不足，会导致生长迟缓，身材矮小，智力正常，称为侏儒症。30.【答案】5250【解析】根据公式CO=SV×HR三、识图分析题（本大题共3小题，每空1分，共20分）31.【答案】（1）[3]肝脏；脂肪（2）淀粉；Y（3）[7]小肠（4）[2]阑尾（5）胰液【解析】（1）图一中3代表肝脏，分泌胆汁，不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，属于物理消化。（2）淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃开始消化，脂肪在小肠开始消化。因此Y代表淀粉的消化曲线，在口腔中被初步消化的物质对应曲线Y。（3）D是淀粉、蛋白质和脂肪最终彻底消化的部位，是小肠，对应图一中的[7]。（4）阑尾位于盲肠与肠交接处，对应图一中的[2]。（5）小肠内有肠液、胰液和胆汁，共同完成三大营养物质的彻底消化。32.【答案】（1）[4]左心室；[1]左心房（2）⑥⑦（填序号）（3）A；静脉；动脉（4）氧气【解析】（1）体循环从左心室开始，肺循环终于左心房。（2）含氧量丰富、颜色鲜红的血是动脉血，存在于左心房、左心室、主动脉及全身各级动脉中。（3）肺泡周围的毛细血管中，血液由静脉血变为动脉血，因此血液由A（静脉）流入B（毛细血管网），与肺泡进行气体交换，吸收氧气，排出二氧化碳，变成动脉血。（4）组织细胞处，血液中的氧气进入组织细胞供其进行呼吸作用，因此流出的血液中氧气减少，二氧化碳