2026年湖南中考语文(真题)试卷附答案

-2026年湖南中考语文(真题)试卷附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.勉强（qiǎng）分娩（miǎn）B.模样（mó）模范（mó）C.模糊（mó）模具（mú）D.模式（mú）模范（mó）答案：D解析：A项中“分娩”的正确读音是“miǎn”，而非“miǎn”和“miǎn”重复。B项中“模样”的正确读音是“mú”，不是“mó”。C项中“模具”的正确读音是“mú”，不是“mú”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.精致荒谬人情世故B.谙熟倾覆安居乐业C.稔熟空虚风和日丽D.流淌冲突杜门谢客答案：C解析：A项中“荒谬”无误，但选项中是否有其他错误需确认；B项中“谙熟”正确；C项中“稔熟”“风和日丽”均为正确词语；D项中“杜门谢客”正确，但其他词语无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是首当其冲地为集体利益着想，不计较个人得失。B.这位作家的作品一向以细腻生动著称，这次也写得不以为然。C.他那意气风发的样子，让人想起了当年叱咤风云的英雄人物。D.她细心地分析问题，总能从微不足道的角度抓住要害。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，用来形容作品好不恰当；C项“意气风发”形容精神振奋，斗志高昂，用在此处贴合语境；D项“微不足道”指非常渺小，不值一提，使用不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他因为生病，所以未能参加这次考试。B.通过这次经历，他终于明白什么是真正的勇敢。C.她每天早上都坚持跑步锻炼身体，但最近因为天气不好，所以没去。D.老师的教导和同学的鼓励，使他能够克服困难，最终取得成绩。答案：B解析：A项中“因为…所以…”句式重复，应删去一个；C项中“所以”使用不当，应去掉；D项中“最终取得成绩”搭配不当，应为“取得成功”或“取得好成绩”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）②水光潋滟晴方好，________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）③山光悦鸟性，________。（常建《题破山寺后禅院》）④这次考试，他虽然没有考好，但并未灰心，因为他始终牢记“________，________”。（《论语》）⑤遥怜故乡情，________。（李白《静夜思》）⑥知不足，然后能自反也；________，然后能自强也。（《礼记》）⑦野径云俱黑，________。（杜甫《春望》）⑧但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）答案：①潮平两岸阔②山色空蒙雨亦奇③潭影空人心④学如不及⑤应是故乡的月⑥知困⑦江船火独明⑧千里共婵娟解析：本题考查古诗文的直接和理解性默写，要求考生熟悉课本推荐背诵篇目，注意诗句的出处和上下文。(6)文学文化常识填空（2分）《念奴娇·赤壁怀古》的作者是______，他的号是______。答案：苏轼；东坡居士解析：本题考查学生对文学常识的掌握，重点在于作者及其号的识记。(7)综合性学习/语言运用（4分）请用对联形式为学校读书节拟写一副宣传标语，要求上下联对仗工整，内容贴切。答案：上联：书香满校园，智慧点亮未来；下联：阅读润心灵，知识成就梦想解析：本题考查学生的语言运用能力，特别是对联的对仗和含义把握。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在疾病缠身的情况下，仍然坚持写作，最终完成了哪一部著作？答案：《暴风雨所诞生的》解析：本题考查学生对名著情节的掌握，要求熟悉主要人物及其重要作品。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.水面初平：______2.争暖树：______3.渐欲：______答案：1.初平：刚刚平静2.争暖树：争夺温暖的树木3.渐欲：渐渐想要解析：本题考查文言虚实词的含义，要求结合上下文进行理解。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。答案：各种野花渐渐地开满了地面，使人眼花缭乱；浅浅的青草刚刚盖住马蹄。解析：本题考查文言句子的翻译能力，要求字词准确、通顺自然。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.这首诗描写的是早春时节的西湖美景。B.“谁家新燕啄新泥”表现出鸟儿活泼调皮的性格。C.“浅草才能没马蹄”说明草非常低矮，马走得很快。D.本诗通过写景抒情，表达了诗人对西湖的喜爱之情。答案：D解析：A项不准确，诗歌描写的是初春；B项“活泼调皮”是对诗句的过度解读；C项“马走得很快”并非句意重点；D项正确，表达了诗人对西湖美景的赞美之情。(12)简答题（2分）“最爱湖东行不足”表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对西湖美景的流连忘返和无限喜爱。解析：本题考查学生对诗歌主旨的理解，要求抓住关键词“最爱”“行不足”进行分析，理解诗歌中诗人的情感寄托。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中通过“去年天气旧亭台”表达了对过往时光的怀念。B.“夕阳西下几时回？”表现出诗人对春天逝去的惋惜心情。C.诗歌以景写情，情景交融，意境深远。D.“似曾相识燕归来”流露出诗人对未来的担忧与不安。答案：D解析：D项分析不当，诗歌中“燕归来”表达的是时光流逝后又重来的淡淡惆怅，而非对未来的担忧与不安。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，谈谈你对“小园香径独徘徊”的理解。答案：这句诗描绘了诗人独自一人在小园香径上徘徊的情景，表现出诗人对时光流逝、物是人非的无限感慨，也体现出他内心深处的孤独与沉思。解析：本题考查学生对诗歌内容和情感的理解，需抓住“独徘徊”这一关键词，结合整首诗的意境进行分析。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】母亲的手母亲的手粗糙又温暖。小时候，她的手总在我生病时抚摸我的额头，给我拧干毛巾；长大后，她的手变成了盘算生活、料理家务的工具。她的手虽然没有鲜花的芬芳，却有着一种让人安心的力量。有一次，我因为考试失败而沮丧，母亲没有多说什么，只是轻轻握住我的手，说：“妈妈的手虽然粗糙，但它能帮你度过难关。”那一刻我感受到了一种无言的鼓励。后来，我渐渐明白，母亲的手不仅是她劳动的痕迹，更是一个家庭的支柱。现在我学会了给母亲按摩，每次她手上的茧子让我的手指微微发颤。但我知道，她曾经用这双手，为我撑起了一片天空。我不再怨恨她的笨拙，因为她那双手，是我生命的支点。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过细腻的描写和抒情的语言，展现母亲的伟大。B.文章语言简练，以记叙为主，夹杂议论。C.作者的笔触充满哲理，对“母亲的手”寄予了深沉的情感。D.文章以时间为线索，由童年写到少年，再写到现在。答案：D解析：文章以时间为线索，结构清晰；A、B、C项虽有一定道理，但不如D项贴切。(16)概括题（3分）请用一句话概括这篇文章的主要内容。答案：文章通过回忆母亲的手，表现了母亲的辛劳与伟大。解析：本题考查学生对文章内容的归纳能力，要求抓住关键词“母亲的手”和主题“伟大”进行简练概括。(17)赏析题（3分）赏析“母亲的手粗糙又温暖”一句的表达效果。答案：这句话形成鲜明对比，“粗糙”写出母亲的手历经岁月的磨砺，而“温暖”则表现母亲对家庭的关爱与无私奉献，使人物形象更加立体，情感更加真挚。解析：本题考查对文章语言的赏析能力，要求学生理解修辞手法和情感表达。(18)作用分析题（3分）请分析文章标题“母亲的手”的作用。答案：标题点明了文章的核心意象，贯穿全文，作为线索，串联起母亲不同阶段的手的变化，并突出主题，表现母亲的辛劳与伟大。解析：标题作为全文的线索，起到概括全文内容、点明主题的作用。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，说说你为什么敬佩母亲的手。答案：母亲的手或许没有细腻的纹理，但她用这双手为我遮风挡雨，是我成长路上最坚实的依靠。每一道指纹都是她用尽心力的见证，值得我敬佩。解析：本题考查学生的感悟能力，要求联系生活实际，表达对母亲的感恩之情。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】智能手机已成为我们生活中不可或缺的一部分。根据市场调查，我国智能手机用户已超过10亿，人均使用时长每天达到4.5小时。这些手机功能齐全，涵盖了通讯、娱乐、办公、学习等多方面，改变了我们生活的方方面面。然而，智能设备的普及也带来了一些问题。例如，过度依赖可能导致社交能力退化，影响学习效率，甚至影响身体健康，如颈椎病、视力下降等。因此，我们应当正确引导孩子使用手机，使其成为学习的工具，而非生活的依赖。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.智能手机的普及给生活带来了很多好处，也有一定的负面影响。B.智能手机只用于通讯、娱乐、办公、学习。C.过度使用手机不会影响孩子的身体健康。D.文章主要强调智能手机的缺点。答案：A解析：B项片面，只列出部分用途；C项与文章内容相悖；D项表述不准确，文章在肯定的同时也提到负面影响。(21)简答题（3分）文章列举了哪些智能手机带来的负面影响？答案：文中提到智能手机可能造成社交能力退化、影响学习效率以及威胁身体健康。解析：本题考查学生对文章内容的提取与归纳能力，要求准确识别负面影响的列举。(22)简答题（2分）“智能手机已成为我们生活中不可或缺的一部分”这句话的表达作用是什么？答案：这句话引出全文话题，说明智能设备在现代生活中的重要地位，为后文的讨论奠定基础。解析：此句是引子，起到总领全文的作用。(23)简答题（2分）结合现实，说说你对“正确引导孩子使用手机”的看法。答案：我认为应该合理引导孩子使用手机，如设定使用时间、鼓励其使用手机学习知识、培养兴趣，而非沉迷于游戏和短视频，这样有助于提升学习效率，促进全面发展。解析：本题考查学生的综合思考与表达能力，要求结合现实谈看法。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】人工智能的快速发展，让人类面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，它可以提高生产效率，优化资源配置，推动科技进步；另一方面，它也可能引发就业问题、数据隐私问题，甚至改变人类社会的基本结构。因此，我们需要以理性态度面对人工智能，既不盲目追捧，也不一味排斥。人工智能的前景是光明的，但要实现这一前景，必须重视其伦理问题和社会影响。例如，在利用AI进行医疗诊断时，要确保其公正性与可靠性；在教育领域，要避免技术取代教师，而应让AI成为辅助工具。只有这样，人工智能才能真正成为推动社会进步的动力。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章强调人工智能对社会带来的好处，忽视了其潜在的问题。B.人工智能有可能改变人类社会的基本结构，但其发展是不可阻挡的。C.在教育领域，AI应该完全取代教师，提高效率。D.文章认为人工智能的发展应加以引导与规范。答案：D解析：A、B、C项均与文章主旨不符，D项正确，表达了文章观点。(25)简答题（3分）文中提到人工智能带来的正面影响有哪些？请简要回答。答案：提高生产效率，优化资源配置，推动科技进步。解析：本题考查学生对文章内容的理解，要求准确提取正面影响。(26)简答题（4分）请分析文章最后一段的论证思路。答案：文章最后一段首先指出AI的前景光明，但需要重视伦理与社会影响，接着列举了医疗与教育两个领域应如何合理运用AI，最后总结出只有规范使用AI，才能推动社会进步。解析：本题考查学生对议论文论证思路的把握，要求理解作者的逻辑顺序与论证方式。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一个孩子在努力学习，克服困难，最终取得了优异的成绩。要求：①以记叙文形式写一篇不少于600字的文章；②角度要新颖，内容要真实；③语言要生动，结构要清晰；④题目自拟，文章要有明确的中心。答案：题目：《那一抹阳光》正文：在我初中二年级的那一次考试中，我遭遇了前所未有的挫折。那次考试我只考了65分，不仅让我的父母失望，也让我自己陷入了深深的自我怀疑中。我开始逃避学习，成绩也一落千丈。然而，一次偶然的机会，我参加了学校的兴趣小组，那里有志同道合的朋友，也有老师耐心的指导。慢慢地，我开始重