2026年吉林省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年吉林省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.他语重心长地劝告我，不要沉迷于手机游戏。B.老师对我的错误给予了严厉的批评，但我虚心接受。C.这本书内容深奥，读起来让人感到索然无味。D.学习语文要持之以恒，不能半途而废。答案：C解析：C项中“索然无味”形容没有趣味，与“内容深奥”不搭配，使用不当。(2)下列哪句诗描写的是春天的景色A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.夜来风雨声，花落知多少C.明月松间照，清泉石上流D.空山不见人，但闻人语响答案：B解析：B项来自孟浩然的《春晓》，描写的是春天雨后花开被风吹落的情景。(3)与“阴”相对的字是A.阳B.明C.暗D.晴答案：A解析：“阳”是“阴”的反义词，常用于表示与黑暗、寒冷相对的日光、温暖。(4)下列词语中，感情色彩相同的两个词是A.聪明，愚蠢B.勤奋，懒惰C.喜欢，讨厌D.慈祥，和蔼答案：D解析：D项中的“慈祥”和“和蔼”都表示温和亲切的语气，感情色彩一致。(5)下列选项中，与“富贵不能淫，贫贱不能移”表达相同思想的是A.天时不如地利，地利不如人和B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C.精诚所至，金石为开D.鞠躬尽瘁，死而后已答案：D解析：这句话强调忠诚和奉献，D项“鞠躬尽瘁，死而后已”与之意思相近。(6)以下哪一项是正确的历史事件时间顺序A.安史之乱——隋朝统一——玄武门之变B.隋朝统一——玄武门之变——安史之乱C.玄武门之变——隋朝统一——安史之乱D.安史之乱——玄武门之变——隋朝统一答案：B解析：隋朝统一（589年）早于唐初的“玄武门之变”（626年），安史之乱是唐朝的事件（755年），时间顺序应为B。(7)下列诗句中，表达了对故乡思念之情的是A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红B.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂C.全诗的意境是一种宁静、淡泊、悠远的美D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：D解析：D项出自王安石的《泊船瓜洲》，表达了对故乡的思念。(8)“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的意思是A.告诉我们要珍惜时间，努力学习B.告诉我们要放下负担，享受生活C.告诉我们不要在年老时悲伤D.告诉我们不能浪费时间答案：A解析：这是《长歌行》中的名句，意在劝诫人们要珍惜时间，勤奋学习。(9)下列句子中，带有比喻修辞手法的是A.他跑得比兔子还快B.他是个不折不扣的懒虫C.今天天气真好D.春天来了，万物复苏答案：A解析：A项用“比兔子还快”比喻他跑得快，属于比喻修辞。(10)下列词语中，属于褒义词的是A.愚蠢B.夸张C.精彩D.反对答案：C解析：C项“精彩”是褒义词，表示出色、值得称赞。(11)下列句子中，与“退一步海阔天空”意思相近的是A.公事公办B.妥协处理C.不以为意D.助人为乐答案：B解析：B项“妥协处理”表达了让步、退让的意思，与“退一步海阔天空”相近。(12)下列哪位作家不是唐代的A.李白B.王维C.杜甫D.柳宗元答案：D解析：D项“柳宗元”是唐代文学家，但为区别于“柳永”（宋代），不在此考点范围。(13)“北风卷地白草折”中“卷”字的词性是A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：B解析：诗句中“卷”表示动作，因此是动词。(14)下列歇后语中，与“张飞穿针”相关的是A.好像没个完B.难得糊涂C.不合群D.声东击西答案：A解析：“张飞穿针”比喻做事干脆利落，不拖泥带水，与A项意思相近。(15)下列句子中，没有语病的是A.他因为生病而缺席了今天的会议。B.他因为生病，所以缺席了今天的会议。C.他因为生病的原因，缺席了今天的会议。D.他缺席了今天的会议，因为生病。答案：D解析：D项语序恰当，逻辑清晰，没有语病。(16)下列句子中，字形错误的是A.雪中送炭B.热闹非凡C.精益求精D.破釜沉舟答案：C解析：C项“精益求精”应为“精益求精”，“精”字重复错误。(17)谁是《水浒传》中的“及时雨”A.宋江B.林冲C.晁盖D.鲁智深答案：A解析：“及时雨”是宋江的外号，代表他为人仗义，常帮助他人。(18)下列选项中，与“黄金不是万能的”意思相符的是A.“金无足赤”B.“金榜题名”C.“金玉良缘”D.“金戈铁马”答案：A解析：A项“金无足赤”意为不是所有黄金都是纯的，比喻事物并非完美无缺。(19)古代科举制度中，最高的功名是A.解元B.举人C.进士D.状元答案：D解析：D项“状元”是科举考试中殿试的第一名，为最高功名。(20)下列句子中，没有使用反问句的是A.你难道不知道这是错的吗？B.明天还要去吗？C.今天真无聊，我都不知道该干啥了。D.难道不是你造成的吗？答案：C解析：C项是陈述句，没有使用反问句。答案：(1)C(2)B(3)A(4)D(5)D(6)B(7)D(8)A(9)A(10)C(11)B(12)D(13)B(14)A(15)D(16)C(17)A(18)A(19)D(20)C解析：本部分选择题考察字音字形、词语理解与运用、病句辨析、文学文化常识、修辞手法等内容，核心知识点均来自小学阶段的语文基础。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)但使龙城飞将在，_________________。答案：不教胡马度阴山解析：这首诗是王昌龄的《出塞》，表达了对边疆将士的赞美。(22)停车坐爱枫林晚，_________________。答案：霜叶红于二月花解析：这是杜牧的《山行》，描绘了秋日枫叶的绚烂。(23)少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，_________________。答案：江阔云低断雁叫西风解析：该句出自蒋捷的《虞美人》，描写了人生不同阶段听雨的场景。(24)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。这是_________________的诗句。答案：宋祁解析：这是出自《玉楼春》的名句，作者是宋代的宋祁。(25)俗语“______________”，是形容对某人某事完全不了解。答案：一窍不通解析：这句俗语常用来形容对某件事一无所知。(26)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，出自_________________。答案：范成大《四时田园杂兴》解析：该句描写的是农村儿童模仿大人劳作的情景。(27)《水浒传》中，_________________是梁山泊的首领。答案：宋江解析：宋江是《水浒传》中最核心的人物之一，也是梁山泊的领导者。(28)“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的作者是_________________。答案：杜牧解析：这句诗出自杜牧的《泊秦淮》，表达了对当时统治者的讽刺。(29)请用“水滴石穿”这句话写出一个比喻句：_________________。答案：只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。解析：该题考察修辞手法中的比喻运用，能正确理解并运用原句。(30)写出一个含有“之”的文言文实词的例子及其含义：_________________。答案：之，去，出自《司马光》（之：表示“去”，如“走之”）解析：该题考察文言实词“之”的含义，来自小学课内文言文《司马光》。答案：(21)不教胡马度阴山(22)江阔云低断雁叫西风(23)江阔云低断雁叫西风(24)宋祁(25)一窍不通(26)范成大《四时田园杂兴》(27)宋江(28)杜牧(29)只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。(30)之，去，出自《司马光》（之：表示“去”，如“走之”）解析：本部分填空题考查古诗词名句记忆、词语运用、文学常识、文言实词理解等内容，难度适中，注重知识的精准把握。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)这首诗的作者是谁？A.杜甫B.李白C.杜牧D.白居易答案：C解析：这首诗出自杜牧的《清明》，描写了清明节日的雨景和游子的哀思。(31)诗中“路上行人欲断魂”一句，表达了怎样的情感？A.失落B.快乐C.理想D.希望答案：A解析：这句诗表现了游子在清明节回家途中因思念亲人而悲伤的情怀。(31)请写出诗中涉及到的一个修辞手法及其作用：答案：设问，作用是引出下文，增加诗的感染力。解析：以“借问酒家何处有”引入，是设问手法，具有引人思考的作用。(31)这首诗主要写的是哪个节日？A.春节B.端午节C.清明节D.中秋节答案：C解析：诗题为《清明》，描述的是清明节这一天的场景。(31)这首诗的后两句表达了诗人怎样的愿望？A.找到酒家B.找到一家商铺C.找到亲人D.找到一个舒适的地方答案：A解析：后两句是诗人询问前方是否有酒家，表现出对慰藉与温暖的向往。答案：(31)(1)C(2)A(3)设问，作用是引出下文，增加诗的感染力。(4)C(5)A解析：这首诗是王维的《山居秋暝》节选，通过描绘山水田园的清净有趣来表达诗人恬静闲适的心境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎没有摘李子的原因是什么？A.他觉得树很丑B.他觉得李子不好吃C.他觉得李子是苦的D.他觉得李子是坏的答案：C解析：文中“此必苦李”说明王戎认为树边李子多是因为苦，所以没有摘。(32)下列句子翻译正确的一项是：A.尝与诸小儿游——他曾和一群小孩一起游玩B.看道边李树多子折枝——看道边的李子树上果实太多，树枝都被压弯了C.诸儿竞走取之——许多孩子争相奔走去摘李子D.信然——确实如此答案：D解析：“信然”意为确实如此，意思明确，选项D正确。(32)下列描写中，与“唯戎不动”表达相同意思的是：A.只有王戎动了B.王戎知道李子不好吃C.众人争相摘，唯独王戎不动D.王戎太懒惰，不愿意摘答案：C解析：原句强调只有王戎没有摘李子，所以C项是正确意思的表达。(32)从这篇文言文中，我们可以得到怎样的启示？A.不要相信别人说的话B.做事要细心观察，善于思考C.小孩子不要随便乱动D.不要贪心，不要多吃答案：B解析：王戎通过观察和思考得出结论，体现了善于思考和细心观察的重要性。(32)下列与“诸儿竞走取之”中“竞”的含义相同的是：A.争先恐后B.明白C.拍手D.停止答案：A解析：在这里“竞”含有“争相”的意思，与A项“争先恐后”意思相近。答案：(32)(1)C(2)D(3)C(4)B(5)A解析：本题考查对文言文内容的理解、翻译、考点基础知识的掌握以及寓意洞察，重点在于“观其言行，知其思想”的能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个寒冷的冬日，我偶然走进了一家小书店。这是一个安静的地方，四周摆满了书籍，书架上布满了灰尘，好像它已经很久没有被人光顾了。书店老板是一位年过花甲的老人，他坐在柜台后，手里拿着一本厚厚的书，低头认真地阅读着。我问：“这店还要开吗？”他抬起头，目光温和地说：“开不开了，我年纪大了，身体也不太好。但我还是想留着，等有缘人来。”我听了，深受感动，最终决定在这里买下一本自己最喜欢的书，也希望能传递这份书香。(33)文章中“在一个寒冷的冬日”这句话在文中的作用是？A.描写环境B.点明时间C.引出事件D.抒发情感答案：C解析：这句话作为开篇，为下文的情节发展做了铺垫。(33)老书店老板的形象是怎样的？A.严肃、冷漠B.热情、奔放C.朴实、有责任感D.精明、爱财答案：C解析：通过“年过花甲”“低头认真阅读”“说温暖的话语”等描写，可以看出老人朴实、有责任感。(33)文中“等有缘人来”这句话，表达的是怎样的情感？A.对书籍的热爱B.对未来的期盼C.对陌生人的信任D.对生活的无奈答案：A解析：“等有缘人来”表达了老板对书籍的珍视，希望有人能欣赏、传承。(33)“我听了，深受感动。”这句话体现了怎样的描写方法？A.环境描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写答案：D解析：这句话是对人物心理活动的描写，体现了“我”的感动之情。(33)这篇文章的主要情感是什么？A.喜欢阅读B.热爱生活C.怀念过去D.感动与传承答案：D解析：文章通过描写小书店的场景及老老板的话语，表达了对书籍和传承的感动。答案：(33)(1)C(2)C(3)A(4)D(5)D解析：本题考查对现代文段落的理解、描写方法的识别、人物形象的把握、情感的体会以及对文意的整体把握。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我家养了一盆仙人掌。它看起来并不好看，叶子又小又尖，身上还有些刺。但是，它却非常耐旱。我们这里特别干燥，其他植物很容易枯死，而仙人掌却能顽强地活下去。有时候我看到它在阳光下挺立，就像一位不屈的战士。它的花虽然稀少，但却很美丽。每次一开花，我们家就会有好多人都来参观。这盆仙人掌已经在我家生活了好几年了，我从它身上学到了坚强和不屈。(34)文章中的仙人掌可以比喻为谁?A.一位不屈的战士B.一位温柔的老师C.一位勤劳的农夫D.一位坚强的母亲答案：A解析：文章中将仙人掌比喻为“一位不屈的战士”，强调它在恶劣环境中的坚强。(34)从文章内容来看，仙人掌的生存环境是怎样的？A.干旱B.潮湿C.寒冷D.炎热答案：A解析：文中明确提到“我们这里特别干燥”，所以仙人掌的生存环境是干旱。(34)文章主要通过什么方式表达作者的情感？A.环境描写B.抒情议论C.语言描写D.动作描写答案：B解析：文章通过描写仙人掌的特点，表达作者对它的敬佩与学习。(34)文中对仙人掌的花朵进行描写，主要是为了突出什么？A.她的