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-2026年宁夏高考政治考试真题附答案考试时间:75分钟满分:100分一、选择题(20题)(1)(2分)社会主义从空想到科学的发展过程中,马克思主义的诞生标志着A.无产阶级革命理论的初步形成B.人类对社会发展规律认识的飞跃C.世界范围内阶级斗争的开始D.社会主义国家的初步建立答案:B解析:马克思主义的诞生加速了人类对社会发展规律的认识,标志着社会主义从空想发展为科学,实现了人类思想史上的重大飞跃。(2)(2分)我国坚持中国特色社会主义道路的根本原因是A.世界社会主义运动的发展规律决定的B.中国历史和现实的必然选择C.社会主义优越性能够实现D.中国共产党的正确领导答案:B解析:中国特色社会主义道路是中国历史和现实发展的必然选择,符合中国的国情和发展需要。(3)(2分)我国的基本经济制度是A.公有制为主体,多种所有制经济共同发展B.社会主义市场经济体制C.按劳分配为主体,多种分配方式并存D.国家宏观调控与市场调节相结合答案:A解析:我国的基本经济制度是指以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度,这是由社会主义初级阶段的生产力发展水平决定的。(4)(2分)社会主义市场经济体制的基本特征是A.市场在资源配置中起决定性作用B.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.实行按劳分配为主体的分配方式D.以实现共同富裕为根本目标答案:D解析:社会主义市场经济体制最终以实现共同富裕为根本目标,不同于资本主义市场经济。(5)(2分)实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持走中国特色社会主义道路,这是因为A.中国特色社会主义是科学社会主义的最新发展B.中国特色社会主义是历史和人民的选择C.社会主义道路是唯一正确的道路D.我国的社会主义制度已经完善答案:B解析:中国梦的实现需要走中国特色社会主义道路,因为这是符合中国国情和历史发展的正确选择。(6)(2分)在推进全面依法治国的过程中,应当坚持A.党的领导与依法治国的统一B.以德治国为主,依法治国为辅C.依法治国与以民为本的统一D.民主集中制与依法治国的统一答案:A解析:全面依法治国要与党的领导相结合,确保法治建设的正确方向。(7)(2分)在我国的政治制度中,体现人民当家作主的是A.全国人民代表大会制度B.政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度答案:A解析:人民代表大会制度是人民当家作主的最根本政治制度,体现了我国人民民主专政的国家性质。(8)(2分)社会主义核心价值观中的“敬业”体现的是A.个人层面的价值准则B.社会层面的价值取向C.国家层面的价值目标D.公民层面的道德规范答案:A解析:“敬业”属于社会主义核心价值观的个人层面价值准则,体现了个人对职业的尊重与奉献。(9)(2分)我国的社会保障体系包括A.社会保险、社会救助、社会福利B.劳动保险、商业保险、家庭教育C.教育、医疗、住房保障D.公共安全、精神健康、法律援助答案:A解析:我国的社会保障体系由社会保险、社会救助和社会福利构成,覆盖了居民的基本生活需求。(10)(2分)社会公平正义是社会主义的本质要求,也是社会主义制度优越性的体现。以下说法正确的是A.社会公平正义与经济效率是矛盾的B.实现公平正义是解决一切问题的根本C.公正的制度是社会公平正义的保障D.公平与正义本质上是同一概念答案:C解析:公正的制度可以保障社会公平正义的实现,是社会主义制度优越性的体现之一。(11)(2分)人民民主专政的国家性质决定了我国必须坚持A.民主集中制B.社会主义市场经济C.公有制为主体D.民主选举与民主监督相结合答案:A解析:人民民主专政决定了我国必须实行民主集中制,这是我国政治制度的特色和优势。(12)(2分)依法治国的总目标是A.建设社会主义法治国家B.实现社会和谐稳定C.推进司法体制改革D.增强人民法律意识答案:A解析:依法治国的总目标是建设社会主义法治国家,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。(13)(2分)文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,表现为A.对中华优秀传统文化的传承和弘扬B.对西方文化全盘接受C.对科学技术发展充分信任D.对经济发展成果的肯定答案:A解析:文化自信体现在对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的传承与弘扬。(14)(2分)辩证思维方法的重要原则是A.抓住主要矛盾B.坚持客观性原则C.把握事物的本质和规律D.发挥主观能动性答案:C解析:辩证思维方法强调把握事物的本质和规律,这是解决复杂问题的基本方法。(15)(2分)下列哪一项属于逻辑思维规则中的排中律?A.不可能既肯定又否定同一事物B.不能断言一个命题与它的矛盾命题同时为真C.要求判断的陈述必须明确D.判断必须符合客观实际答案:B解析:排中律是指在逻辑命题中,一个命题与它的矛盾命题不能同时为真,必须选其一。(16)(2分)创新思维的核心是A.强调个体思维的独特性B.从多角度思考问题C.强调实践基础上的理论创新D.强调思维的逻辑性答案:C解析:创新思维强调在实践的基础上实现理论的创新,推动社会进步与变革。(17)(2分)当前国际政治格局的基本特点是A.多极化格局B.单极化格局C.两极对立格局D.全球化秩序答案:A解析:尽管世界多极化趋势更加明显,但当前国际政治格局仍呈现出多极化的发展特点。(18)(2分)经济全球化背景下,中国坚持对外开放政策的目的是A.提高我国的国际地位B.推动我国经济发展和科技进步C.维护国家主权和安全D.推动全球化朝着政治一体化方向发展答案:B解析:对外开放政策是中国融入世界经济、推动自身发展和科技进步的重要策略。(19)(2分)国家治理体系与治理能力现代化的核心是A.提高政府行政效率B.完善中国特色社会主义制度C.建设法治社会D.强化党的领导答案:B解析:治理体系和治理能力现代化的核心是完善中国特色社会主义制度,实现国家治理体系的科学化、规范化和高效化。(20)(2分)下列不属于民事权利的是A.财产所有权B.债权C.人身权D.立法权答案:D解析:民事权利包括财产权和人身权,而立法权属于国家权力,不属于民事权利范畴。二、非选择题(5题)(21)(10分)阅读材料,完成下列要求。材料:近年来,我国城镇居民人均可支配收入持续增长,但与此同时,城乡、区域、行业之间的收入差距依然存在。部分群体收入增长缓慢,甚至出现收入下降。这种现象引发了社会各界对收入分配制度是否合理的广泛讨论。结合材料,运用“收入分配与社会保障”的相关知识,分析我国如何通过改革收入分配制度推进社会公平正义。答案:通过推进收入分配制度改革,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,着力缩小城乡、区域、行业收入差距;同时加强社会保障体系建设,确保基本公共服务均等化,提升弱势群体的获得感和幸福感;此外,探索第三次分配机制,鼓励社会公益和慈善事业,形成有利于社会公平的分配格局。解析:材料反映我国收入分配问题仍然存在,说明改革迫在眉睫。运用“收入分配与社会保障”的知识,可以得出通过制度完善、社会保障加强以及社会公益发展等方式推进社会公平正义的结论。(22)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料:2023年,某地为落实“乡村振兴”战略,采取了一系列措施:加强农村基础设施建设,推动农业机械化和智能化发展,提升农民职业技能,促进农村电商发展。通过这些措施,该地农民收入稳步提高,农村生态环境得到改善。运用“经济发展与社会进步”的相关知识,分析该地采取的措施对实现共同富裕的作用。答案:该地推动农业机械化和智能化发展,提高了生产效率,促进了农村经济发展;提升农民职业技能,增强了就业能力,实现收入增长,有利于缩小城乡差距;发展农村电商,拓宽农产品销售渠道,增加农民收入;改善农村生态环境,提升生活质量,实现城乡融合发展。这些措施体现了经济发展是社会进步的基础,能够为实现共同富裕提供物质保障和制度支撑。解析:根据材料内容,各地在建设过程中应注重经济发展与社会进步的统一,通过提升生产效率、改善农民素质、拓展经济渠道等手段,推动共同富裕。(23)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料:某市近年来不断推进“法治城市”建设,加大基层普法力度,设立法律援助中心,建立矛盾纠纷多元化解机制,通过这一系列举措,有效维护了社会稳定,增强了人民群众的法治获得感。结合材料,运用“全面依法治国”的相关知识,说明法治建设对社会治理现代化的推动作用。答案:法治建设是推进社会治理现代化的重要保障。通过基层普法增强群众法律意识,是依法治国的重要基础;设立法律援助中心体现了法律的公平性和便民性,有利于保障公民权益;建立多元化矛盾纠纷化解机制,有助于实现依法治理,提升治理能力和水平。这些举措表明,法治为社会治理提供规范、公正和有序的运行机制,推动国家治理体系和治理能力现代化。解析:根据材料内容,法治在社会治理中的作用体现在规范行为、公正处理各类事务以及解决矛盾纠纷等方面,这些都体现了全面依法治国的重要性。(24)(13分)阅读材料,完成下列要求。材料:某地通过大力发展特色产业,如文旅、农特产品加工等,带动了当地经济结构优化与就业增加,同时加强党建引领,激发基层群众的内生动力,形成了“党建引领+产业振兴+民生改善”的发展路径。结合材料,运用“中国共产党的领导”和“人民当家作主”的相关知识,说明中国共产党领导下的社会治理新路径。答案:中国共产党是最高政治领导力量,在社会治理中发挥领导核心作用,统筹全局,协调各方。通过党建引领,能够把党的政治优势、组织优势转化为治理效能。此外,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,通过加强基层群众自治,激发群众参与社会治理的积极性,形成共建共治共享的社会治理新格局。材料中的“党建引领+产业振兴+民生改善”正是这一治理路径的生动体现。解析:结合材料内容,可以看出中国共产党在社会治理中的领导作用,以及人民当家作主的实现方式,因此应从党的领导和人民民主两个角度分析其价值。(25)(13分)阅读材料,完成下列要求。材料:某高校在落实“立德树人”根本任务的过程中,开展了丰富多彩的文化育人活动,如传统文化讲座、红色教育基地实践、志愿服务等。通过这些活动,学生不仅增强了文化自信,还提升了社会责任感和实践能力。结合材料,运用“文化传承与文化创新”的
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