2026学年陕西省咸阳市六年级语文期末评估黑金提分题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

lǜtǎn

cǎihóng

jūshù

yōuyǎ

bènzhuō

zhàoyào

huābāo

huǎngrán

二、选择题

2、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

3、下列词语完全没有错别字的一组是（

）A．五湖四海心平气合万象更新B．无独有偶司空见惯重见天日C．过犹不急见微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜乌合之众无济于是

4、下列句子中成语使用正确的一项是（

）A．小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。B．班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”，大家都随声附和表示赞同。C．经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。D．学校女子健美操队式成立，队员最小的是九岁，最大的是十二岁，都是风华正茂。

5、下列句子中加点字或词解释错误的一项是（

）A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地。），日暮(傍晚)客愁新。B．明月别枝(横斜突儿的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉(鸣叫的蝉)。C．旧时(往日)茅店社林边，路转溪桥忽见(看见)D．黑云翻墨未遮(遮盖，遮挡)山，白雨跳珠(跳动的珍珠)乱入船。

三、非选择题

6、按要求写句子。

（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

____________________________________________

（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）

__________________________________________

（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

________________________________________________

（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）

_____________，能使__________________________，能使__________________________。

7、用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，1个错标点符号，3处语病)

我们班举行了别具特色的《飞花令》比赛。我经过层层比拼，我一路过关斩将，终于进入决赛。我沉着硬战，和对手你一句，我一句，比赛难分胜负。观众席上不时响起激烈的掌声。我归心似箭，大获全胜，想和爸爸妈妈分享快乐。

8、在括号里填上合适的关联词。

（1）成功(

)天上掉下来的，(

)通过拼搏换来的。

（2）(

)这些设想能实现，(

)是遥远的事。

（3）火星和地球(

)昼夜长短相近，(

)也有四季更替。

四、日积月累

9、理解古诗内容填空。

1．《寒食》的作者是______朝诗人_________。诗人在前两句诗中描写自己看到的景物，可以用________、________两个词语概括。全诗描写了_______________的景象，其中表现王侯贵族具有特权的诗句是“__________________，_________________”，流露出诗人对这种腐败现象的不满。

2．《十五夜望月》中间接描写月光皎洁的诗句是“__________________，________________。”诗中委婉地表达自己思乡之苦的诗句是“__________________，________________。”

3．讨论分享。

除了《寒食》《迢迢牵牛星》这两首古诗所描述的传统习俗外，你还知道哪些传统习俗？

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五、阅读与理解

10、材料。十五夜望月

，

。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1．背诵古诗，在横线上补充诗句。

2．本诗作者是___代诗人_____。前两句中，没出现一个“月”字，却用“_____”二字，描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中，一个“___”字，使诗人望月怀远的情思有了动态之美，仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________，______________”。

3．发挥想象，用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。

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4．下列对古诗的分析，正确的一项是（

）A．“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮，说明月色不美，人们没有兴趣观赏。B．诗歌的前两句抒情，后两句写景，表达了诗人对秋天的热爱。C．诗人表面上写不知秋思落在何处，实际却是在抒发自己内心的情感。5．古诗词是祖国文化的瑰宝，请你介绍两种学习古诗词的方法。

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11、

①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。②

。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。③下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”⑥“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60岁了吧？”⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”⑪我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您!”⑫“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。1．以下说法不正确的是（

）A．短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。B．短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了“我”对扫路老人的赞美。C．短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。2．对第4自然段句子：“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，不正确的是（

）A．一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了我们俩的心灵。B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好像一股热流，驱赶走了我的寒冷。C．老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵，使我们之间的间隔消失得无影无踪。3．联系上下文想想，第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”，原因是（

）A．因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。B．“我”想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十分敬佩。C．老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。4．与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（

）A．树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。B．倾盆大雨，像泼，像倒。C．这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。5．给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。

6．用“

”从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？

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六、语言综合运用

12、综合性学习。

一年一度的“人大政协两会”在北京胜利召开，举国关注，万众瞩目。六年级（1）班准备以“奋斗的历程”为主题，开展综合性学习活动，请你参与其中，完成下列练习。

（1）请你围绕“奋斗的历程”这一主题设计两种活动形式。

________________

（2）请你给李芳小组搜集的歌颂中国共产党、歌颂新中国诗词汇成的诗集起个名字。

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（3）在了解共产党的奋斗史中，我们认识了不计其数的革命英雄，请你从中