二年级下册平移与旋转综合练习题_第1页
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二年级下册平移与旋转综合练习题亲爱的小朋友，平移和旋转是我们生活中非常常见的现象。平移就像滑滑梯上的小朋友，从上面滑到下面，是直直地移动，方向不变；旋转呢，则像大风车一样，绕着一个中心一圈一圈地转。在做下面的题目时，可要仔细想一想哦！一、概念我知道（请在括号里填“平移”或“旋转”）1.国旗在旗杆上缓缓升起，国旗的运动是（）。2.我们用手拧开水龙头，水龙头的运动是（）。3.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）。4.钟表上时针和分针的走动是（）。5.把教室里的椅子从教室前面搬到后面，椅子的运动是（）。6.公园里的摩天轮绕着中心转动，摩天轮的运动是（）。7.拉开抽屉时，抽屉的运动是（）。8.用钥匙开锁时，钥匙的运动是（）。二、慧眼辨一辨（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1.物体平移后，它的形状和大小都会发生改变。（）2.电风扇叶片的转动是旋转现象。（）3.电梯上下运行是旋转现象。（）4.钟摆的运动是平移现象。（）5.一个物体绕着一个点转动，一定是旋转。（）三、动手连一连（把左右两边相对应的现象用线连起来）正在行驶的自行车车轮平移拉开的窗户转动的陀螺旋转升国旗时的国旗小朋友玩滑梯拧瓶盖四、看图选一选（下面哪些图形可以通过平移与左边的图形重合？在序号上画“○”）（说明：此处应有一组图形，左边为一个基本图形，右边给出3-4个经过平移或旋转或翻转的图形选项。例如：左边一个朝上的箭头，右边选项有：①朝上的箭头（平移得到）、②朝下的箭头（翻转或旋转180度）、③朝右的箭头（旋转90度）。）例：左图：↑选项：①↑②↓③→答案：（在①上画○）（此处可根据实际情况设计2-3组此类题目，图形可以是简单的三角形、正方形、箭头等）五、生活找一找（想一想，说一说）1.你能举出生活中两个平移现象的例子吗？例：（1）（2）2.你能举出生活中两个旋转现象的例子吗？例：（1）（2）六、填一填（在（）里填上“平移”或“旋转”）1.小明向前走了3步，他的身体运动是（）。2.妈妈用拖布拖地，拖布的运动是（）。3.自行车的脚踏板蹬起来时，脚踏板的运动是（）。4.把一张纸从桌子的这边推到那边，纸的运动是（）。七、画一画（拓展题）1.把下面的图形向上平移2格。（说明：此处应有一个简单图形，如小房子、五角星等，并给出方格纸背景）2.把下面的图形向右平移3格。（同上）---温馨提示：小朋友们，做完这些题目是不是对平移和旋转有了更清楚的认识啦？平移和旋转在我们的生活中无处不在，希望你们能做个有心人，多观察，多思考，数学就在我们身边！参考答案（部分题目）：一、概念我知道1.平移2.旋转3.平移4.旋转5.平移6.旋转7.平移8.旋转二、慧眼辨一辨1.×2.√3.×4.×5.√(通常情况下是对的，但需注意“绕一个点转动”的准确性)三、动手连一连平移：拉开的窗户、升国旗时的国旗、小朋友玩滑梯旋转：正在行驶的自行车车轮、转动的陀螺、拧瓶盖（注：四、五、六题答案根据具体题目和学

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