三年级数学上册测量练习题

三年级数学上册测量练习题学习数学，就像在探索一个奇妙的世界，而“测量”则是我们认识这个世界大小、长短、轻重的重要工具。从我们身边的铅笔有多长，到我们的课桌有多高，再到一个苹果有多重，都离不开测量的知识。下面，我们就通过一些练习题，来巩固和提升我们对长度单位和质量单位的认识与运用能力吧！一、长度单位练习题我们学过的长度单位有：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），还有用来计量较长路程的千米（km）。它们之间的关系可要记牢哦！（一）基础知识回顾与巩固1.填一填，我能行！*我们常用的测量较短物体长度的单位有（）、（）、（）。*测量教室的长度，通常用（）作单位。*1厘米=（）毫米，1分米=（）厘米，1米=（）分米。*我们食指的宽度大约是1（），我们的课桌高度大约是7（）。（填单位）2.我是小法官，对错我来判！（对的打“√”，错的打“×”）*小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。（）*一本数学书厚约2分米。（）*1米和100厘米一样长。（）*测量黑板的长度，用“厘米”作单位最合适。（）3.单位换算我最棒！*3厘米=（）毫米*5分米=（）厘米*（）米=70分米*20毫米=（）厘米*4米=（）分米=（）厘米4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*5厘米○50毫米*8分米○1米*30厘米○3分米*1米○99厘米（二）综合运用与解决问题1.估一估，量一量（请同学们课后实际操作哦！）*你的铅笔盒大约长（）厘米，实际测量是（）厘米（）毫米。*你的数学书封面的宽大约是（）厘米，实际测量是（）厘米。2.解决问题我能行！*一根绳子长2米，第一次用去了5分米，第二次用去了60厘米，这根绳子还剩多少分米？*一块橡皮长3厘米5毫米，另一块橡皮长2厘米8毫米，两块橡皮一共长多少毫米？*小红身高1米20厘米，她站在凳子上高1米50厘米，凳子高多少厘米？二、质量单位练习题我们学过的质量单位有：克（g）、千克（kg），还有计量较重或大宗物品的吨（t）。我们要对这些单位的实际重量有一定的感知哦！（一）基础知识回顾与巩固1.想一想，填一填。*我们常用的测量较轻物体质量的单位是（），测量一般物体质量的单位是（）。*1千克=（）克。*一个鸡蛋大约重50（），一袋洗衣粉大约重1（）。（填单位）*小明的体重约是30（）。（填单位）2.我会判断！（对的打“√”，错的打“×”）*1千克铁比1千克棉花重。（）*一个西瓜大约重5克。（）*妈妈买了2千克苹果和300克香蕉。（）*我们早读课的时间大约是20千克。（）（注意哦，时间单位不是质量单位！）3.单位换算小能手！*2千克=（）克*（）千克=5000克*3000克=（）千克*7千克=（）克4.比一比，看谁快！（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）*600克○1千克*2千克○2000克*999克○1千克*3千克○2800克（二）综合运用与解决问题1.连一连（把物品和合适的质量连起来）。*一个乒乓球50千克*一袋大米3克*一个小学生500克*一个苹果25千克2.解决生活中的问题。*妈妈买了3千克苹果，每千克苹果有4个，一共有多少个苹果？*一袋盐重500克，两袋这样的盐重多少克？合多少千克？*小红的书包重2千克，小明的书包重1800克，谁的书包重一些？重多少克？温馨提示同学们，在做测量相关的题目时，一定要注意：1.看清单位：是长度单位还是质量单位？是厘米还是米？是克还是千克？2.联系实际：多想想生活中这些物体的实际大小和轻重，帮助我们选择合适的单位和判断对错。3.认真计算：单位换算时，要记清楚进率，仔细计算，别马虎哦！4.动手操作：学习长度单位时，多动手量一量身边的物体，感受不同单位的长度；学习质量单位时