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文档简介

2026届陕西省咸阳市高三下学期高考模拟检测生物试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试用时90分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.作答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。作答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题(共60分)本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.生命活动的主要承担者是蛋白质,下列关于蛋白质的叙述,正确的是A.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合B.蛋白质的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关C.高温处理后的蛋白质遇双缩脲试剂仍可产生紫色反应D.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A.叶绿体类囊体薄膜上分布着光合色素和光反应所需的酶B.核糖体是蛋白质合成的场所,其形成都与核仁有关C.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器D.细胞膜上的载体蛋白在主动运输和协助扩散中都有作用3.物质进出细胞的方式多种多样,下列有关叙述错误的是A.水分子通过渗透作用进出细胞,不需要消耗能量B.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助,但不消耗ATPD.主动运输使细胞可以主动地选择吸收所需营养物质,排出代谢废物4.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述,正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶的活性受温度、pH的影响,不受底物浓度的影响C.酶在反应前后化学性质和数量都不变,可重复使用D.酶都是蛋白质,能被蛋白酶水解而失去活性5.ATP是细胞的“能量通货”,下列关于ATP的叙述,正确的是A.ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成B.ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中D.细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接供能6.细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物,并释放能量的过程。下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的CO₂中的氧全部来自葡萄糖C.人体细胞进行无氧呼吸时,产生CO₂和酒精D.包扎伤口时选用透气的消毒纱布,是为了促进伤口处细胞的有氧呼吸7.光合作用是绿色植物利用光能,把CO₂和H₂O转化成储存能量的有机物,并释放O₂的过程。下列关于光合作用的叙述,错误的是A.类囊体薄膜上产生的ATP可用于暗反应中C₃的还原B.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了氧气来自水的分解C.光照强度达到一定程度后,光合作用强度不再随光照强度的增加而增加D.适宜的温度有利于酶的活性,从而提高光合作用的速率,因此温度越高光合作用速率越快8.细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等。下列有关叙述正确的是A.细胞增殖过程中,染色体数目加倍发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变,使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异C.衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能增强D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,与环境因素无关9.下列关于细胞分裂、分化、癌变和衰老的叙述,错误的是A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,导致其容易在体内分散和转移B.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态C.衰老细胞内多种酶活性降低,呼吸速率减慢D.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA的复制和蛋白质的合成10.孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现了亲本间的杂交B.基因的分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开C.若F₁产生的配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,则遵循自由组合定律D.孟德尔用假说—演绎法证明了基因位于染色体上11.某种昆虫的眼色有红色、白色和粉色三种类型,由两对等位基因(A、a和B、b)控制,其中基因B、b位于X染色体上。现让一只红眼雌性昆虫与一只粉眼雄性昆虫杂交,F₁的表现型及比例为红眼雌性:白眼雌性:红眼雄性:粉眼雄性=1:1:1:1。下列分析错误的是A.该昆虫眼色的遗传遵循基因的自由组合定律B.亲本红眼雌性昆虫的基因型为AaXᴮXᵇC.F₁中白眼雌性昆虫的基因型为aaXᵇXᵇD.F₁中红眼雄性昆虫与粉眼雌性昆虫杂交,后代可能出现白眼个体12.DNA是主要的遗传物质。下列关于DNA结构和复制的叙述,正确的是A.DNA分子的两条链是反向平行的,通过氢键连接形成双螺旋结构B.DNA分子一条链上相邻的碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连C.DNA复制时,解旋酶和DNA聚合酶的作用位点均为氢键D.DNA复制为半保留复制,复制过程中遵循A与U、G与C的配对原则13.基因的表达包括转录和翻译两个过程。下列相关叙述正确的是A.转录以DNA的两条链为模板,以核糖核苷酸为原料合成RNAB.密码子位于mRNA上,一种密码子只能决定一种氨基酸C.tRNA具有识别并转运氨基酸的作用,其反密码子与密码子的配对遵循碱基互补配对原则D.翻译过程中,mRNA沿着核糖体移动,读取下一个密码子14.基因突变、基因重组和染色体变异是生物可遗传变异的三个来源。下列相关叙述正确的是A.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,一定会引起生物性状的改变B.基因重组只能发生在减数分裂过程中,可产生新的基因型C.染色体结构变异中的易位是非同源染色体之间交换片段,属于基因重组D.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理15.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。下列相关叙述错误的是A.种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向,而突变和基因重组为生物进化提供原材料C.隔离是新物种形成的必要条件,地理隔离和生殖隔离都能阻止种群间的基因交流D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变16.人体内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述,错误的是A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态C.人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH明显下降D.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统17.下列关于神经调节的叙述,正确的是A.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向一致B.兴奋在神经元之间的传递是双向的,通过突触来完成C.神经递质作用于突触后膜,一定能使突触后膜产生兴奋D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,不能参与非条件反射18.激素调节是体液调节的主要内容。下列关于动物激素调节的叙述,正确的是A.激素都通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞B.激素的分泌量不随内、外环境的改变而变化C.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协同,共同维持血糖含量的稳定D.甲状腺激素的分泌存在分级调节,但不存在反馈调节19.人体的免疫系统可以抵御病原体的入侵。下列关于免疫调节的叙述,正确的是A.体液免疫中,浆细胞能识别抗原并产生抗体B.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用C.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用D.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的组织损伤或功能紊乱20.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列关于植物激素调节的叙述,正确的是A.生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.脱落酸能促进细胞分裂和果实的衰老与脱落C.乙烯仅在果实成熟过程中产生,能促进果实成熟D.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,还能促进种子萌发和果实发育21.种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。下列关于种群特征的叙述,错误的是A.种群密度是种群最基本的数量特征,可反映种群在一定时期的数量B.出生率和死亡率是决定种群数量变化的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化趋势D.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群数量22.群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。下列关于群落演替的叙述,正确的是A.在裸岩上发生的演替属于次生演替B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C.演替过程中,群落的物种组成和空间结构不会发生改变D.只要时间足够长,群落演替都能达到森林阶段23.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。下列相关叙述正确的是A.分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,供生产者重新利用B.食物链和食物网构成了生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道C.生产者都是自养生物,一定能进行光合作用D.消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环24.生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是A.能量流动是单向的、逐级递减的B.能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%C.研究能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中,不能被生物群落重复利用25.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是A.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,可以使生态系统保持稳定C.生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都越高D.热带雨林生态系统的稳定性比草原生态系统的稳定性高26.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列关于生物多样性的叙述,错误的是A.生物多样性是生物进化的结果B.就地保护是保护生物多样性最有效的措施C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D.引入外来物种一定能提高当地的生物多样性27.下列关于生物技术在实践中应用的叙述,正确的是A.果酒制作过程中,应先通气后密封,以提高果酒的品质B.腐乳制作过程中,加盐的目的只是调味C.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显D.凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法28.基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。下列关于基因工程的叙述,正确的是A.限制性核酸内切酶只在获取目的基因时使用B.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤C.将目的基因导入受体细胞后,就标志着基因工程的成功D.目的基因导入受体细胞后,其遗传信息的表达遵循中心法则29.植物组织培养技术可以快速繁殖优良品种,还可以用于作物脱毒等。下列相关叙述正确的是A.植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性B.培养基中需要添加蔗糖作为唯一的碳源C.植物组织培养过程中,只进行细胞分裂,不进行细胞分化D.外植体消毒的目的是防止杂菌污染,保证培养物的正常生长30.下列关于现代生物科技的叙述,错误的是A.动物细胞培养时,需将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使其分散成单个细胞B.胚胎移植时,受体母畜需要经过同期发情处理,以保证胚胎移植入相同的生理环境C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,都依赖于细胞膜的流动性D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等步骤,属于无性生殖第Ⅱ卷非选择题(共40分)31.(8分)图甲表示某高等植物细胞内的部分生理过程,图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO₂吸收量表示)的变化。请据图回答下列问题:(注:图甲中①—④表示生理过程,A—D表示物质;图乙中A、B、C表示曲线上的点)(1)图甲中,过程①的场所是,过程④的场所是。物质C是。(2)图甲中,在氧气充足的条件下,能产生ATP的过程有(填序号)。(3)图乙中,光照强度为B时,该植物的光合作用速率(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。此时,叶肉细胞中产生ATP的场所有。(4)图乙中,若适当增加CO₂浓度,则C点将向(填“左”或“右”)移动。当光照强度大于C点对应的光照强度时,限制光合作用速率的主要环境因素可能是。32.(10分)下图是人体部分生理调节过程的示意图,其中字母代表激素,数字代表过程。请据图回答下列问题:(1)图中激素A是,它是由分

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