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2027届北京市通州区数学六年级第一学期期末经典模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.人可以一个月不喝水而存活识可能的(____)2.两个圆的直径相等,它们的周长相等,面积也相等。(______)3.20千克减少15后再增加14.1-+=1-1=0(________)5.240×()=240×+240×=100.(__________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.少先队采集样本,第一小队采集了千克,第二小队比第一小队多采集千克,第三小队比第二小队少采集千克,第三小队采集多少千克?()A. B. C.7.用5个小正方体分别搭成下面几个立体图形,从左面看到的图形相同的是()。A.①② B.②③ C.①③ D.③④8.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是()A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多 C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多9.异分母分数相加减的计算方法是(

).A.把分子、分母分别相加减 B.把分子相加减 C.通分后分母不变,把分子相加减10.观察物体,下面的三幅图中,()是从上面看到的。A. B. C.三、用心思考,认真填空。11.在括号里填最简分数。5厘米=(______)米24分=(______)时12.等底、等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的3倍。(____)13.将下图中的硬纸板片沿虚线折起来,便可以做成一个正方体,这个正方体A面所对的那个面是字母(_____).14.比20米少16%是(________)米,33吨比(________)吨多10%。15.一个精密零件长1.2毫米,画在图纸上长24厘米,这幅图的比例尺是(______)。16.1.25立方米=(______________)立方厘米5600毫升=(_______)升238毫升=(________)立方厘米17.()∶()=0.35==()÷60=()%=()折18.把4:5的前项加上12,要使比值不变,比的后项应加上_____.19.长方形相邻两边各增加,所得的长方形的面积比原来增加了(______)%。20.在横线上填上“>”“<”或“=”.×________

×________×0________

×1________5×________5×

×________×四、注意审题,用心计算。21.直接写得数.+=+=﹣=1﹣=﹣=1﹣﹣=+=﹣=﹣=﹣+=22.用你喜欢的方法计算。1375+450÷15(10-2)÷212.43-(3.6+5.43)36÷6×223.解下列方程。①②五、看清要求,动手操作。(7分)24.龙一鸣从家出发,向东偏北30°方向走200m到体育馆,再向东走150m到淘淘家,再向南偏东30°方向走350m到图书馆。请你画出示意图。(图中1cm表示100m)25.在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。(1)小红家在学校的东偏北30°方向上,距离学校约是800米。(2)学校在小刚家的北偏西45°方向上,距离学校约是1000米。六、灵活运用,解决问题。26.一个正方体油箱的棱长是10厘米(从里面测量),如果每升油重0.8千克,装满油后这桶油重多少千克?27.解方程(1)7.5:x=24:12(2)3x-6=8.2528.人心脏跳动的次数随年龄而变化。婴儿心跳每分钟约135次,青年每分钟心跳的次数比婴儿少。青少年每分钟心跳多少次?29.一个饲养场里,有鸭和鸡共1500只,其中鸭有500只,鸡占总数的几分之几?30.一个正方体容器(如图),里面装有6dm3的水,把一块石头完全浸没在水中,水面刚好上升到顶面没有溢出。这块石头的体积是多少立方分米?(容器厚度忽略不计)

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、×【分析】通过常识确认事件可能性,考查的是事件的确定性与不确定性。【详解】常识问题,人长时间不喝水会脱水,不能存活,违背常识。故答案为:×2、√【分析】圆的直径是半径的2倍,两圆直径相等说明半径也相等,则两圆的周长、半径也相等。【详解】根据分析可得,本题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查圆的周长、半径,解答本题的关键是掌握圆的周长、面积公式。3、错误【解析】以20千克为单位“1”,减少后的重量是20千克的(1-15);又以减少后的重量为单位“1”,增加后的重量是减少后的重量的(1+1【详解】20×(1-15)×(1+1=20×45×=16×6=19.2(千克)原题计算错误。故答案为:错误4、×【详解】略5、√【详解】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、C【分析】根据第一小队采集的+第二小队比第一小队多采集的-第三小队比第二小队少采集=第三小队采集的,列式计算即可。【详解】+-=(千克)故答案为:C【点睛】本题考查了分数加减混合运算,异分母分数相加减,先通分再计算。7、C【分析】分别从左面观察①、②、③、④这4幅图,得到各自的左视图,然后找出相同的。【详解】如图所示,画出①、②、③、④的左视图;

可以发现,①、③从左面看到的形状相同,故答案选C。【点睛】不同的几何体,其三视图有可能相同,所以只给出三视图中的一个,不能确定几何体的形状。8、D【分析】甲户食品支出所占的百分率是把甲全年支出看作单位“1”,同理,乙户食品支出所占的百分率是把乙全年支出看作单位“1”,由于甲、乙两家全年支出无法确定,因此,两家食品支出的多少也无法确定.本题是考查如何从扇形统计图获取信息.不能单独从34%、31%确定哪家食品支出多或少,只有单位“1”相同的两个百分率才能比较大小.【详解】因为甲、乙两家全年支出无法确定,因此,两家全年食品的多少也无法确定.故选D.9、C【详解】异分母分数相加减的计算方法是先通分成同分母分数后再按同分母分数加减法的方法计算.也就是通成同分母后,分母不变,分子相加减.10、A【分析】从不同的方向观察物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物体,可以看到一个圆和一个正方形的面,据此解答。【详解】从上面看到的是。故选A。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体,培养了学生的空间想象力。三、用心思考,认真填空。11、1202【解析】略12、√【解析】略13、D【解析】略14、16.830【分析】求比一个数少百分之几的数是多少,用“这个数×(1-百分之几)”;已知一个数比另一个数多百分之几,求另一个数,用“这个数÷(1+百分之几)”。【详解】20×(1-16%)=20×0.84=16.8(米);33÷(1+10%)=33÷1.1=30(吨)【点睛】熟练掌握百分数乘、除法的意义是解答本题的关键。15、200:1【解析】略16、12500005.6238【解析】略17、720402135三五【解析】略18、1.【详解】根据4:5的前项增加12,可知比的前项由4变成16,相当于前项乘4,根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘4,即后项变为5×4=20,相当于比的后项应加上20﹣5=1.19、56.25【详解】略20、<><=<<【分析】一个非0数乘一个大于1的数,积大于这个数;乘1,积等于这个数;乘一个小于1的数,积小于这个数.【详解】<1,所以;>1,所以;,所以;;,所以;,所以.故答案为<;>;<;=;<;<四、注意审题,用心计算。21、;;;;;;;【详解】(1)(2)(3)(5)这四题属于同分母分数的加减法计算,只把分子相加减,分母不变,能约分的要约分;(4)把1化为,再计算;(6)运用减法的性质简算;(7)(8)(9)(10)这四题属于异分母分数的加减法计算,先通分再计算.22、1405;4;3.4;12【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算小括号的减法,再算括号外的除法;(3)根据减法的性质进行简算;(4)按照从左向右的顺序进行计算。【详解】(1)1375+450÷15=1375+30=1405(2)(10-2)÷2=8÷2=4(3)12.43-(3.6+5.43)=12.43-3.6-5.43=12.43-5.43-3.6=7-3.6=3.4(4)36÷6×2=6×2=12故答案为:1405;4;3.4;12。【点睛】本题考查四则混合运算与运算定律,解答本题要注意四则混合运算的运算顺序,灵活运用所学的运算定律简便计算。23、①;②【分析】①小题,先应用等式的性质1,把方程整理成左边只含有未知数的项,再应用等式性质2,计算出方程的解;②小题,先逆用分配律合并左边两个含有未知数的项,再应用等式性质2,计算出方程的解。【详解】①解:②解:五、看清要求,动手操作。(7分)24、【解析】略25、如图【分析】根据线段比例尺可知:图上1厘米长的线段代表200米,所以(1)小红家距离学校的实际距离800米就是图上距离800÷200=4厘米,小红家在学校的东偏北30°方向上,由此即可画出小红家的位置;(2)学校到小刚家的实际距离是1000米,则图上距离为1000÷200=5厘米,学校在小刚家的北偏西45°方向上,是以小刚家为中心,以学校为中心应是:学校在小刚家的南偏东45°上,由此即可标出小刚家的位置;【详解】图上1厘米长的线段代表200米,(1)小红家距离学校的图上距离800÷200=4厘米,(2)学校到小刚家的图上距离为1000÷200=5厘米,小红家和小刚家的位置如图:【点睛】此题主要注意小刚家的说法,它是以小刚家为中心的,所以反过来以学校为中心应是:小刚家在学校南偏东45°上。六、灵活运用,解决问题。26、0.8千克【分析】根据正方体体积公式V=a3求出油的体积,如果每升油重0.8千克,油的体积乘0.8即油的重量。【详解】10×10×10=1000(立方厘米)1000立方厘米=1升1×0.8=0.8(千克)答:装满油后这桶油重0.8千克。【点睛】灵活运用正方体体积公式V=a3,注意单位的统一。27、3,5;【解析】根据比例的性质将比例式化成简易方程的形式,再根据等式的性质解方程即可.【详解】7.5:x=24:12解:24x=7.5×1224x=9

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