第一章 第1讲　地球仪和地图 学生版

【整体认知】地球与地图、地理信息技术是认识地理环境、解决地理问题的基础工具与技术手段。本部分内容涵盖空间认知、数形结合、系统分析等地理学思想;地理概念纵向从地球基础到地图构建,再到地理信息技术应用;横向关联地球运动、自然地理要素、人文地理研究等内容。本章融合多学科知识,要具备较高的空间思维与实践操作能力,是地理研究与应用的重要基石。本部分的重难点一是经纬网的判读及应用,往往结合区域经纬网图进行考查,重点突出对地理空间思维能力的考查。复习时首先结合经纬度的划分,掌握不同类型经纬网的判读方法,充分结合图像进行绘图分析。重难点二是等高线地形图的判读及应用,要从等高线的绘制看等高线的特点,再从等高线的特点判断地形地貌,复习时要充分结合图像进行分析。重难点三是地形剖面图的绘制,这在近几年高考试题中多次出现,注重对地理实践力的考查,要结合实例,学会地形剖面图的绘制方法。【体系建构】第1讲地球仪和地图知识要求地理概念1.地球的形状和大小,地球仪、经纬网及其地理意义。2.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。复习任务1.结合示意图,学会判读经纬网图,分析其在生产生活中的应用。2.结合经纬网图及相关示意图,学会在地图上辨别方向,进行距离的计算。一、地球仪与经纬网1.地球的形状和大小[思考]结合图中数据描述地球的形状。2.地球仪(1)经线和纬线。项目经线纬线图示图1图2形状半圆圆(极点除外)长度都相等(约2万千米)自向逐渐缩短,在南北两极缩成一点

方向指示方向

指示方向

关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互

(2)经度和纬度。项目经度纬度图示划分从向东、向西各分180°

从向南、向北各分90°

分布规律东经度的度数越向东越,西经度的度数越向西越大

北纬度的度数越向越大,南纬度的度数越向越大

划分半球以20°W和组成的经线圈为界划分东西半球

以为界,划分南北半球

[绘图]在上面图1中用阴影绘出东半球的范围,在图2中用阴影绘出北半球的范围。二、地图三要素1.比例尺(1)公式:比例尺=。

(2)表现形式。形式式

数字式式

典例图上1cm代表实地距离5km1∶500000(3)图幅相同的两幅地图特点比较。比例尺大小表示的实地范围内容精确度

详细高

简略低2.方向3.图例和注记中“”属于,是地图上表示各种地理事物的符号。“珠穆朗玛峰”和“8848.86m”为,是用以说明地理事物的文字和数字。

核心考点1经纬网的应用(2021·江苏卷,17~18)公元8世纪开始,基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变,基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所在地的遗址被列入世界遗产名录。如图为郑和船队航海路线示意图。据此回答(1)~(2)题。(1)公元8世纪基尔瓦作为商贸中心兴起时,其对外贸易的主要地区是()A.阿拉伯海沿岸 B.南海沿岸C.几内亚湾沿岸 D.地中海沿岸(2)郑和船队若每天航行190千米,从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约()A.2周 B.4周 C.6周 D.8周【读图指导】1.定“对称点”位置2.定“相对方向”(1)定东西方向。(2)定南北方向。北纬度的度数越向北越大,南纬度的度数越向南越大。3.定“距离”4.定“范围”(1)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(2)纬度位置相同,跨经度数越多,范围越大。(3)图幅相同的两幅图,跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。5.定“最短航线”和“航向”(1)地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过这两点的大圆劣弧长度,沿劣弧的方向行进即为最短航线(注:大圆指过地心的平面与球面的交线)。(2)确定方法。考向1经纬网图中方向判定及距离估算(2025·甘肃天水期中)雅万高铁万隆段于2020年9月3日正式进入全面箱梁架设阶段,11月15日上午11时,印度尼西亚雅万高铁7号隧道顺利贯通。雅万高铁连接印度尼西亚重要城市雅加达和万隆,位于印度尼西亚人口最多的爪哇岛上。下图为雅万高铁沿线地区示意图。据此回答(1)~(2)题。(1)图示岛屿的山脉主体走向大致为()A.南北 B.东西C.东北—西南 D.西北—东南(2)雅万高铁全长约为()A.100千米 B.150千米C.250千米 D.300千米考向2最短航线及航向判定(2025·北京期中)下图为埃及地图,其中①②③图均表示同一区域,且其图幅依次减少3/4。据此回答(1)~(2)题。(1)读图,若③图比例尺为1∶N,则①图、②图的比例尺依次为()A.1∶4N、1∶8N B.4∶N、8∶NC.2∶N、4∶N D.4∶N、2∶N(2)一架飞机沿最短航线从开罗飞往休斯敦(30°N,95°W),其飞行方向应该是()A.一直向正西方B.先向西南方,再向西北方C.先向正北方,再向正南方D.先向西北方,再向西南方核心考点2地图三要素(2025·江苏卷,4~6)加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”,是圣约翰斯市热门旅游景点,如图为圣约翰斯市旅游简图。据此回答(1)~(3)题。(1)该图的指向标为()A BC D(2)该图采用的指向方式,能够()A.满足显示城市范围需要B.便于确定景点相对位置C.增加测量距离的准确性D.提高交通线路的可读性(3)该类地图的设计方式常见于()A.房产区位图 B.世界航海图C.国家政区图 D.气象预报图【思路点拨】关键信息材料信息:①加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”图表信息:②圣约翰斯市旅游简图思路整合①②→斯比尔角位于加拿大最东端→确定指向标;①②→该城市道路并非传统的东西向、南北向→传统指向方式会使得道路走向十分凌乱→倾斜指向标使主干路较为平直→便于提高交通线路的可读性;①②→与普通指向标相比发生倾斜→适应于范围较小的大比例尺地图易错点拨第(1)题,要充分联系材料信息,运用排除法进行判断。此题图中最东端是东北角一带,要呈现出斯比尔角地处最东端,需要将此图逆时针旋转,即表明此图是顺时针旋转一定角度的产物。不可受思维定势影响而错选A项1.比例尺的主要应用(1)量算实地距离:根据比例尺公式“比例尺=图上距离÷实地距离”进行计算。注意:①比例尺是一个分数值,且分子是1,因此分母越大,比例尺越小。②比例尺是一个比值,没有单位。③图像大小有时会发生变化,因此图中线段式比例尺不一定是1厘米,故计算时要先量比例尺的长度,再根据该长度量算图中距离。④一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”或“米”,计算出的实地距离要换算成千米或米。(2)计算实地面积:实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方。注意:在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离,不考虑两点之间地势的高低。2.比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大后的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n+1)倍放大后的图幅为原来的(n+1)2倍将原来比例尺缩小到1/n为原来比例尺的1/n缩小后的图幅为原来的(1/n)2将原来比例尺缩小1/n为原来比例尺的(1-1/n)缩小后的图幅为原来的(1-1/n)2原理应用:将一张1∶100000的地图放大1倍,则新图的比例尺为1∶50000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的4倍(如图)。若将一张1∶50000的地图缩小1/2,则新图比例尺为1∶100000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的1/4(如图)。考向1地图中方向的判定(2025·湖北八校三模)北斗七星由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七颗星组成。由“天璇”连接“天枢”后,再延长“天璇”与“天枢”距离的五倍,便可找到北极星。中国台湾地区某渔船在台湾岛(25°N,121°E)以东的太平洋海域捕鱼过程中遇到了风暴,通信和相关设备全部损毁,无法确定航行方向及渔船的位置,在海面上漂泊了几天。天气放晴后,有船员手绘了北京时间17:00的夜空景观。据此回答(1)~(2)题。(1)在船头的“米”字形图案上,正北方位的箭头应标注在()A.① B.② C.③ D.④(2)若想回台湾岛,航行方向应为()A.正北 B.正东 C.西北 D.东北考向2地图中比例尺的应用(2025·陕西咸阳开学考)地磁北极是磁轴的北极方向与地面的交点,是地球表面地球磁场方向垂直向下的点。地磁北极与地理北极并不相同,其位置在不断地改变。巴罗镇位于阿拉斯加州,是北美洲