2026届栾川县三下数学期中预测试题（含答案解析）

2026届栾川县三下数学期中预测试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．用分数表示下面涂色部分。（________）（________）（________）（________）2．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里面“√”。（）（）（）（）3．足球的个数比篮球的个数少，足球个数是篮球个数的4．25×4的积末尾有（_______）个05．飞机每小时飞行的距离大约是800_______。6．7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有_____只．7．在（）里填上合适的单位。（1）一袋面粉重约25（________），一个乒乓球重4（________）；（2）一支粉笔长约10（________），重约6（________）。8．在括号里填上合适的单位。（1）身份证的厚度大约是1（________）。（2）一只大象重6（________）。（3）过马路时等红绿灯大约需要30（________）。（4）一场电影大约要播放90（________）。9．250×8积的末尾有（__________）个010．用4个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（__________）厘米，也可能是（__________）厘米。二、认真辨析，我会判。1．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）2．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）3．1吨煤和1000千克棉花一样重。（______）4．小刚今年16岁，他是1985年出生的。（____）5．因为2×8=16,所以200×8=1600。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．小红、小明、小强做同张口算题卡，小红用了25秒，小明用了28秒，小强用了30秒。（）做得最快。A．小红 B．小明 C．小强2．下面图形中的阴影部分能用表示的是图形（）。A． B． C． D．3．一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）。A．3 B．5 C．74．估算48×6时，一般把48看成(

)．A．40 B．45 C．505．与25×30得数相等的算式是（

）．A．250×3000 B．2500×3 C．250×3四、快乐填空。1．填上合适的质量单位。西瓜重5（______）鲸鱼重80（______）大象重1（______）苹果重150（______）2．7000千克＝（________）吨120分＝（________）时5吨＋3吨＝（________）千克3．3箱山楂重15千克，有720箱这样的山楂，用一辆载重4吨的卡车能否一次运走？4．聪聪和明明读同一本科幻小说。聪聪每天读6页，6天读完了这本书；明明每天读4页，读完这本书需要（________）天。5．_____乘任何数都得1．6．一所外国语学校的教师有26人会说英语，有29人会说德语，有17人两种语言都会说，该学校会说英语和德语的教师一共有（________）人。7．图中铅笔长（________）厘米（________）毫米，合（________）毫米。8．如果6元钱能买3个饼子，买9个饼子需要（__________）元。9．用分数表示涂色部分。（________）（________）10．90毫米=________厘米

4分25秒=________秒4千米-600米=________米

24分米+6分米=________米五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2．连一连。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．挖一条长840米的水渠，如果8天挖完，平均每天要挖多少米？如果7天、6天、5天挖完呢？挖的天数8765每天挖的米数观察上表你有什么发现？2．希望小学有380名学生乘8辆汽车去郊游．前面的7辆车各坐48名学生，第8辆车要坐多少名学生？3．奶奶把一块菜地的种白菜，剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的几分之几？4．三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?5．乘车。（1）这6只动物能一起乘车吗？（2）哪些动物能一起乘坐这辆车？

参考答案一、填空题。（20分）1、【分析】（1）把这个正三角形平均分成3份，涂色部分占其中的2份，用分数表示为；（2）把这个正方形平均分成9份，涂色部分占其中的5份，用分数表示为；（3）把这个圆平均分成6份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为；（4）把这个图形平均分成7份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为。【详解】（）（）（）（）【点睛】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数；先判断平均分的份数，再判断阴影部分的份数即可用分数表示。2、（）（）（）（√）【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据四个人所在的位置以及小熊猫的位置确定每个人看到小熊猫的形状即可。【详解】第一幅图是从前面看到的小熊猫，是妙想看到的；第二幅图是从后面看到的小熊猫，是笑笑看到的；第三幅图是从右面看到的小熊猫，小熊猫的脸在左手边，是奇思看到的；第四幅图是从左面看到的小熊猫，小熊猫的脸在右手边，是淘气看到的；所以最后一幅图是淘气看到的。【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，尤其是从左或右看物体时可以找准参照点看是在左手侧还是右手侧。3、【详解】略4、2【详解】略5、千米【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量飞机每小时飞行的距离用“千米”作单位。【详解】飞机每小时飞行的距离大约是800千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、3【分析】根据题意，假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，由鸡兔同笼公式，兔数=（总脚数﹣鸡脚数×总头数）÷（兔脚数﹣鸡脚数），就可以求出大猴的只数．【详解】假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，大猴的只数：（13﹣1×7）÷（3﹣1）=6÷2=3（只）答：大猴有3只．7、千克克厘米克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克；1厘米大约是食指的指甲盖的长度，由此填空。【详解】（1）一袋面粉重约25（千克），一个乒乓球重4（克）；（2）一支粉笔约长10（厘米），重约6（克）【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位，了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。8、毫米吨秒分【分析】根据生活经验，对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知（1）计量身份证的厚度大约用“毫米”做单位；（2）计量一只大象的重量用“吨”做单位；（3）计量过马路时等红绿灯大约需要的时间用“秒”做单位；（4）计量一场电影大约要播放的时间用“分”做单位；据此填空。【详解】（1）身份证的厚度大约是1毫米。（2）一只大象重6吨。（3）过马路时等红绿灯大约需要30秒。（4）一场电影大约要播放90分。【点睛】解答此题的关键是要紧密联系生活实际，判断其数据大小，选择合适的计量单位。9、3【分析】要求251×8的积的末尾有几个1，可以先计算出得数，进而确定积末尾的1的个数．【详解】因为251×8=251×4×2=2111；所以251×8，积的末尾有3个1．故答案为310、108【分析】根据题意：4个边长1厘米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长：（长＋宽）×2，带入即可，也可以拼成一个正方形，正方形的周长：边长×4，带入即可解答。【详解】拼成一个长方形的周长是：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；拼成一个正方形的周长是：（1＋1）×4＝2×4＝8（厘米）【点睛】根据题意进行拼组，然后根据长方形和正方形的周长计算公式，进行计算即可解答。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。2、×【详解】略3、√【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】1000千克＝1吨，1000千克棉花也是1吨重，1吨煤也是1吨重。所以一样重。故答案为√。【点睛】本题的关键是先统一单位，再进行比较，注意让学生走出煤比棉花重的误。4、×【详解】略5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】做同一张口算题卡，用时少的速度快。据此将三人所用时间比较大小，再进行解答。【详解】25＜28＜30则小红用时最短，做得最快。故答案为：A。【点睛】解决本题时应明确用时最短的那个人做得最快，再进一步解答即可。相同单位的数比较大小时，只需要比较单位前面的数字大小即可。2、D【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成6份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择。【详解】A．把这个圆形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分能用表示，不符合题意。B．把这个三角形看作单位“1”，把它平均分成了4份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。C．把这个长方形看作单位“1”，把它平均分成了7份，根据分数的意义，阴影部分用表示，不符合题意。D．把六边形看作单位“1”，把它平均分成了6份，根据分数的意义，阴影部分用表示，符合题意。故答案为：D【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。3、A【详解】略4、C【详解】估算两位数乘一位数时，可以把两位数看成近似的整十数．5、C【分析】分别求出各个算式的积，再同25×10的积进行比较．【详解】25×10=750250×1000=7500002500×1=7500250×1=75025×10=250×1．故选C．四、快乐填空。1、千克吨吨克【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小，可知：计量一个西瓜的质量用千克做单位，计量一条鲸鱼的质量用吨做单位，计量一头大象的质量用吨做单位，计量一个苹果的质量用克做单位。【详解】西瓜重5千克；鲸鱼重80吨；大象重1吨；苹果重150克。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、728000【分析】1吨＝1000千克，1时＝60分，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】7000千克＝（7）吨120分＝（2）时5吨＋3吨＝8吨＝（8000）千克【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。3、能【详解】15÷3=5（千克）720×5-3600（千克）4吨=4000千克4000>3600答：用一辆载重4吨的卡车能一次运走。4、9【分析】用聪聪每天读书页数乘读书天数，求出这本书的总页数。再用总页数除以4，即可求出每天读4页时读完这本书需要的天数。【详解】6×6÷4＝36÷4＝9（天）则读完这本书需要9天。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。5、1【详解】由于1表示没有，则1乘任何数都得零．故答案为1．6、38【分析】根据“教师有26人会说英语，有29人会说德语”可得两者的总人数：26＋29＝55人，这其中把两种语言都会说的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得会说英语和德语的教师一共有的人数是：55－17＝38（人），据此解答即可。【详解】26＋29－17＝55－17＝38（人）【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。7、5252【分析】读图可知，铅笔的一端和0刻度线对齐，另一端和5厘米2毫米对齐，则这个铅笔长5厘米2毫米。厘米和毫米之间的进率是10，据此将铅笔长度换算成毫米即可。【详解】铅笔长5厘米2毫米，合52毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体的长度。长度单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。8、18【分析】根据单价＝总价÷数量，求出每个饼子的价钱。再根据总价＝单价×数量，求出购买9个饼子需要的钱数。【详解】6÷3×9＝2×9＝18（元）则买9个饼子需要18元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量。9、【分析】根据分数的意义可知，将第一个图形平均分成8份，其中1份占它的；将第二个图形平均分成8份，其中1份占它的，2份占它的。【详解】（）（）【点睛】此题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、926534003【解析】根据1千米=1000米，1米=10分米，1厘米=10毫米，1分=60秒，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此进行单位换算。【详解】90毫米=90÷10=9厘米；4分25秒=4×60+25=265秒；4千米-600米=3400米；24分米+6分米=3米。故答案为：9；265；3400；3。五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、见解析【分析】由题意知，设平均每天修x米，利用每天修的米数×修的天数＝水渠的总长，分别列出比例求得各个结果填表即可。【详解】解：设平均每天修x米，则8x＝840x＝105答：8天挖完，平均每天要挖105米；7x＝840x＝120答：7天挖完，平均每天要挖120米；6x＝840x＝140答：6天挖完，平均每天要挖140米；5x＝840x＝168答：5天挖完，