减数分裂-初升高生物学教材衔接

生物学初高教材衔接——减数分裂初中阶段要求高中阶段要求衔接要点1.掌握有性生殖过程中染色体的变化规律：体细胞中染色体成对存在，形成生殖细胞时每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，染色体数目减半2.理解受精作用可使受精卵染色体数目恢复为体细胞水平，保证亲子代间染色体数目的稳定性3.知晓成对的基因随染色体的分开而分离，受精后基因恢复成对，分别来自父方和母方1.掌握减数分裂的概念与核心特点，明确染色体数目减半的原因2.掌握精子、卵细胞的形成过程与各时期染色体行为特征，区分二者的形成差异3.理解配子中染色体组合多样性的原因，认识减数分裂的遗传意义1.认知升级从生殖过程染色体数目的宏观变化规律，升级到减数分裂分阶段染色体微观行为的系统性理解2.思维转变从定性的数目变化记忆，转向分析配子多样性的形成机制，建立遗传的细胞学基础思维3.能力构建能辨析减数分裂各时期图像，分析染色体与DNA的数量变化，为高中遗传规律、生物变异等核心内容奠基回顾初中1.生殖过程中染色体的变化（1）有性生殖过程中染色体的变化【注意】生物种类不同，则n代表的数目可能不同（2）举例：人的生殖过程中染色体的变化（3）意义：在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，生殖细胞的染色体数目变为体细胞的一半；随着精子和卵细胞的结合，受精卵中染色体的数目恢复到体细胞的数目，保证了染色体数目的稳定2.生殖过程中基因的变化（1）在形成生殖细胞时，位于成对染色体上的成对基因，随着染色体的分开而分开，分别进入不同的细胞中（2）当精子和卵细胞结合后，成单的基因又恢复成对，每一对基因都是一个来自父方，一个来自母方（3）图示衔接高中1.概念：减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2.减数分裂的特点及图像（以哺乳动物精子形成过程为例）时期图像主要特征间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，结果是每条染色体上含有2条染色单体；细胞体积增大减数第一次分裂前期同源染色体发生联会，形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生交叉互换中期每对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合末期细胞质分裂，形成2个子细胞；细胞中染色体数目减半减数第二次分裂（以其中1个次级精母细胞为例）前期染色体散乱分布在细胞中中期染色体的着丝粒（点）排列在细胞中央的赤道板上后期着丝粒（点）分裂，染色单体分开称为染色体，染色体数目暂时加倍末期（结束时）细胞质分裂，形成2个子细胞，细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半3.配子的形成（1）配子形成过程及受精（2）哺乳动物精子、卵细胞形成过程的区别精子卵细胞产生部位睾丸卵巢是否需要变形需要不需要细胞质分裂情况两次分裂都均等初级卵母细胞和次级卵母细胞出现了不均等分裂分裂结果1个精原细胞→4个精子1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体4.配子中染色体组合多样性的原因（1）同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合（2）同源染色体上非姐妹染色体单体的交叉互换1.下列关于四分体的说法中，错误的是（）A.四分体发生在减数第一次分裂前期B.一个四分体含有四条染色体C.一个四分体中，DNA数目为4D.联会形成四分体时，常发生染色体片段互换2.一个动物的精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体，则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是（）A.2、0、2 B.2、4、4 C.4、0、4 D.4、8、83.关于同源染色体，下列叙述正确的是（）A.减数分裂过程中配对的两条染色体是同源染色体B.一条染色体复制形成的两条染色体是同源染色体C.形态和大小完全相同的两条染色体是同源染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体是同源染色体4.下列关于人的精子和卵细胞产生过程的叙述，错误的是（）A.精原细胞和卵原细胞的染色体都在减数分裂前发生复制而加倍B.卵原细胞产生次级卵母细胞时细胞质发生不均等分裂C.卵细胞形成不需要发生变形D.一个精原细胞最终产生4个精子，一个卵原细胞只形成一个卵细胞5.下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述错误的是（）A.精细胞变形后形成精子，而卵细胞的形成需经历细胞质的不均等分裂B.一个精原细胞完成减数分裂后一般形成2种、4个精子C.同种生物精子和卵细胞中的染色体数目一般相同D.精原细胞和卵原细胞都是通过减数分裂产生的6.图中①②③④表示某种哺乳动物（2N=2）在有性生殖过程中某些时期的细胞，a、b、c分别表示核DNA分子、染色体和染色单体，下列可以与图中①②③④相对应的细胞是（）A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体7.人的卵原细胞中共有46条染色体，在四分体时期，细胞内的同源染色体、四分体、染色单体依次有（）A.23对、46个、92条 B.23对、23个、92条C.46条、46个、92条 D.46条、23个、46条8.下列不能使有性生殖的子代产生多种基因型和表型的行为是（）A.减数第二次分裂后期，姐妹染色单体的分离B.减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体的互换C.减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合D.受精过程中卵细胞和精子的随机结合9.减数分裂中染色体减半的原因是（）A.染色体复制一次，细胞连续分裂两次B.染色体复制两次，细胞分裂一次C.染色体复制一次，细胞分裂一次D.染色体复制两次，细胞连续分裂两次10.某生物的染色体组成如图所示，在不考虑染色体片段交换等情况下，它产生的配子的种类及它的一个精原细胞产生的精子的种类分别有（）A.2种和2种 B.4种和2种 C.2种和4种 D.8种和4种11.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法错误的是（）A.初级精母细胞均等分裂，初级卵母细胞不均等分裂B.减数分裂Ⅱ时，次级精（卵）母细胞均为均等分裂C.精细胞需要经历变形阶段，卵细胞不需要经历变形阶段D.一个精原细胞形成四个精子，一个卵原细胞形成一个卵细胞12.如图为某动物生殖器官中的两个细胞的分裂图。下列有关叙述正确的是（）A.该动物生殖器官中的细胞只能进行减数分裂B.乙细胞中含有4个四分体C.与乙细胞相比，其子细胞中染色体数目不变，核DNA数目减半D.甲细胞的下一个时期所对应的细胞中含有同源染色体13.下列不属于动物卵细胞与精子形成过程不同点的是（）A.次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍B.一个卵原细胞最终只分裂形成一个卵细胞C.卵细胞的形成不经过变形阶段D.一个初级卵母细胞分裂形成的两个细胞大小不同14.下列关于核DNA分子数和染色体数目的叙述，正确的是（）A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中核DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与核DNA分子数目始终不变15.如图是某同学绘制的某种雄性动物细胞分裂模式图，据图回答问题。（1）甲细胞中染色体数、核DNA分子数分别为________。（2）甲细胞分裂后，每个细胞只分配一个中心体，若该子细胞再次进行分裂，则中心体必须进行复制，中心体常在____期进行复制。（3）乙细胞进行的分裂方式为_______，判断的理由是_____________________。（4）丙细胞的名称是_______，该细胞分裂后形成的子细胞称为______。答案及解析1.答案：B解析：A、四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会形成的结构，A正确；B、一个四分体由一对同源染色体联会形成，含2条染色体、4条染色单体，并非四条染色体，B错误；C、一个四分体含4条染色单体，每条染色单体含1个DNA分子，共4个DNA分子，C正确；D、联会形成四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体间常发生染色体片段互换，即交叉互换，属于基因重组，D正确。故选B。2.答案：C解析：四分体是减数第一次分裂前期染色体的特征，每个四分体含有2条染色体，4条染色单体，有4个四分体说明有8条染色体，经过减数分裂，精细胞中染色体数目减半应是4，精细胞中不存在染色单体，DNA分子是4。故选C。3.答案：A解析：A、减数第一次分裂时，同源染色体联会配对，此时配对的两条染色体确为同源染色体，A正确；B.一条染色体复制后形成的是姐妹染色单体，仍属于同一染色体，而非同源染色体，B错误；C.形态和大小相同的染色体可能是姐妹染色单体（如复制后的染色体），而性染色体（如X和Y）形态不同但属于同源染色体，C错误；D.分别来自父方和母方的染色体不一定是同源染色体，需满足形态和大小相似且在减数分裂中配对的条件，D错误。故选A。4.答案：A解析：A、精原细胞和卵原细胞的染色体在减数分裂前的间期复制，复制后染色体数目不变，DNA数目加倍，并非染色体加倍，A错误；B、卵原细胞减数第一次分裂产生次级卵母细胞和第一极体时，细胞质发生不均等分裂，B正确；C、卵细胞形成过程中，减数分裂结束后直接形成卵细胞，不需要发生变形过程，C正确；D、一个精原细胞经减数分裂最终产生4个精子，一个卵原细胞经减数分裂只形成1个卵细胞和3个极体，D正确。故选A。5.答案：D解析：A.精细胞形成精子的过程中经过变形，细胞核全部在头部，细胞质主要在尾部，含有线粒体等细胞器，而卵细胞的形成需经历细胞质的不均等分裂，A正确；B.一个精原细胞完成减数分裂后一般形成2种4个精子，而一个卵原细胞完成减数分裂后一般形成1种1个卵细胞，B正确；C.同种生物精子和卵细胞中的染色体数目一般相同，都是体细胞的一半，C正确；D.精原细胞和卵原细胞都可通过有丝分裂形成，D错误。故选D。6.答案：B解析：图中①细胞染色体数目与体细胞的相同，且无染色单体，可能为精（卵）原细胞、次级精（卵）母细胞或第一极体；图中②细胞染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1:2:2，且染色体数目与体细胞的相同，可能处于减数第一次分裂前的间期的G2期、减数第一次分裂时期，可能为初级精（卵）母细胞；图中③细胞染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1:2:2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂的前期或中期，可能为次级精（卵）母细胞或第一极体；图中④细胞不含染色单体，染色体数：核DNA分子数=1:1，且染色体数目是体细胞的一半，可能为减数分裂形成的精（卵）细胞或第二极体，B符合题意。7.答案：B解析：人的卵原细胞有46条染色体，在四分体时期，细胞中含有23对同源染色体，则此时细胞中含有23个四分体，共92条染色单体，B正确。8.答案：A解析：姐妹染色单体是复制而来的，通常具有相同的遗传物质，姐妹染色单体的分离本身无法导致子代产生多种基因型和表型，A符合题意。9.答案：A解析：减数分裂前染色体只复制一次，减数分裂时细胞连续分裂两次，导致产生的四个子细胞中染色体数目减半，A正确。10.答案：B解析：基因型为AaBbDd的某植物体细胞内三对基因位于两对染色体上，减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合导致非同源染色体上的非等位基因的自由组合，故该植物产生2×2=4种配子，一个精原细胞能产生4个精细胞，2种类型，B正确，ACD错误。故选B。11.答案：B解析：A、初级精母细胞减数第一次分裂末期细胞质均等分裂，而初级卵母细胞不均等分裂，A正确；B、减数分裂Ⅱ时，次级精母细胞均等分裂，次级卵母细胞不均等分裂，B错误；C、精细胞需要变形才能形成精子，卵细胞不需要经历变形，C正确；D、一个精原细胞减数分裂结束形成四个精子，一个卵原细胞减数分裂结束形成一个卵细胞，D正确。故选B。12.答案：D解析：由题图可知，甲细胞中含有同源染色体，染色体的着丝粒都排列在赤道面上，处于有丝分裂中期：乙细胞中同源染色体正在两两配对，处于四分体时期（减数分裂I前期），所以该动物生殖器官中可进行有丝分裂和减数分裂，A错误。乙细胞中有2对同源染色体两两配对，形成2个四分体，B错误。乙细胞处于减数分裂I前期，产生子细胞的过程中同源染色体分离，但其子细胞在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，染色体会加倍，故与乙细胞相比，其子细胞中染色体数目减半或不变，核DNA数目减半，C错误。甲细胞的下一个时期为有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，所对应的细胞中含有4对同源染色体，D正确。13.答案：A解析：次级卵母细胞和次级精母细胞都能在减数分裂Ⅱ后期发生着丝粒分裂，导致染色体数目暂时加倍，A符合题意；一个精原细胞经减数分裂形成四个精细胞，而一个卵原细胞经减数分裂最终只能形成一个卵细胞，B不符合题意；精子的形成需要经过变形，而卵细胞的形成不经过变形，C不符合题意；一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞大小相同，而一个初级卵母细胞分裂形成的两个细胞大小不同，D不符合题意。14.答案：C解析：DNA复制只能是DNA分子数的直接加倍，不会直接导致染色体数的直接加倍，A错误；染色体着丝点分裂只能直接导致细胞内染色体数加倍，细胞中DNA分子