2027届唐河县数学四年级第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届唐河县数学四年级第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）2．如果向北走记为正数，那么向东走记为负数．_____3．用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角被放大成150°。（________）4．电动伸缩门是利用平行四边形具有稳定性的特点制成的。（________）5．同样的笔，甲买了5支，乙买了2支，乙比甲少花9元。笔的单价是3元/支。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．用一副三角板，不可以拼出的角是（）。A．45° B．90° C．80° D．105°7．下列各角，（）角不能用一副三角尺画出。A．15° B．75° C．100° D．150°8．要使5□429≈6万，□里不能填（）。A．8 B．4 C．6 D．99．小青做“斜坡与地面成45°时，圆柱形物体能滚多远”实验，一共做了6次前四次距离分别是28厘米、22厘米、31厘米、27厘米。后两次滚动距离都超过了30厘米，估计一下，这6次的平均距离大约有（）厘米。A．29 B．26 C．2710．下列4个图形中与众不同的是（）。A． B． C． D．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．聪聪帮妈妈做家务，整理房间用15分钟，烧开水用9分钟，沏茶用3分钟，扫地用2分钟，她做完这些事至少需用（__________）分钟．12．如图，从直线外一点M到这条直线的所有线段中，线段（________）最短。13．计算361×41，可先算36×4，再在得数末尾添上两个1．_____14．在5□6÷54中，如果商是一位数，□里最大填（______），如果商是两位数，□里最小填（______）。15．小明给客人沏茶，接水2分钟，烧水4分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（_______）分钟能使客人喝上茶。16．一个平行四边形的周长是56厘米，已知的一条边长是12厘米，与它相邻的另一条边长是（________）。17．52×83的积是（_____）位数；542÷67的商的最高位是（_____）位，试商时可以把67看成（____）来试商，初商可能会偏（_____）。（填“大”或“小”)18．在18×3÷6中应该先算____法，在45÷（12﹣3）中应该先算____法，在42÷7+28中应该先算____法。19．平行四边形相邻的两条边分别是5厘米、8厘米，这个平行四边形的周长是（_______）厘米。20．袋中有6个黑球，4个白球，那么从中摸出一个球，摸到（______）球的可能性大；至少要摸出（______）个球，才能保证其中一定有一个是白球。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．125×8＝627+53＝25×6×4＝12.34+9.76＝36÷18＝402﹣130＝13×0.1＝6100÷25÷4＝15×7＝120×（7﹣0）＝19.8﹣0.9＝8÷100+0.2＝22．用竖式计算.23．计算下面各题．①172×56－56②284＋512÷32③928÷（569－511）④286×（798÷42）五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看一看，连一连25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一辆汽车从甲地开往乙地,原计划每小时行驶84千米,5小时到达,实际比计划多用1小时,实际每小时行驶多少千米?27．四（1）班同学要买一些水果，他们先对本班同学进行了调查，结果如下表．四（1）班同学最喜欢吃的水果调查统计表．水果种类香蕉苹果香梨菠萝西瓜水果种类8136511（1）根据上表中的数据完成下面的条形图．（2）上面的条形图中，每格代表人．最喜欢吃的同学最多，最喜欢吃的同学最少．（3）根据上面的信息，你打算给负责采购水果的同学提一些什么建议？28．小红以每分钟40米的速度上山，走了12分钟，然后以每分钟24米的速度下山，那么下山需要多长时间？29．希望小学四年级师生共198人，他们准备包车去看小榄菊花展，旅行社包车的价格是48元/人，老师带10000元用于包车够吗？30．一辆货车从甲地开往乙地，去时一共用了5小时，回来时速度提高到120千米/时，结果3小时就沿原路返回，这辆货车去乙地送货时的速度是多少？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、×【详解】如果向北走记为正数，那么向南走记为负数，北和东不是相反意义的两个量，故原题说法错误；故答案为×．3、×【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。【详解】由分析可得：用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角的大小不变；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的意义，放大镜放大的只是两边的长短。4、×【分析】根据平行四边形的特征与性质，平行四边形容易变形，具有不稳定性，三角形具有稳定性；据此解答。【详解】电动伸缩门是利用平行四边形具有不稳定性的特点制成的，因此题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题掌握三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定性是解题关键。5、√【分析】用甲买笔的数量减去乙买笔的数量，求出乙比甲少买笔的数量。再根据总价÷数量＝单价，用乙比甲少花的钱数除以乙比甲少买笔的数量，求出笔的单价。【详解】9÷（5－2）＝9÷3＝3（元/支）则笔的单价是3元/支。故答案为：√。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价÷数量＝单价。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】略7、C【分析】根据一副三角尺的角度（90°，45°，30°，60°）能否通过和或差求出所对应的度数即可。【详解】一副三角尺的角度有90°，45°，30°，60°；A.45°－30°＝15°，符合题意；B．45°＋30°＝75°，符合题意；C．三角尺上任意两个角的和与差都不是100°，不符合题意；D．90°＋60°＝150°，符合题意；故答案为：C【点睛】此题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能找到规律是解决此类题目最好的方法。8、B【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”，要使5□429≈6万，显然是用“五入”法得到的近似数，所以□里填比4大的数，由此解答。【详解】5□429≈6万，显然是用“五入”法得到的近似数，所以□里填比4大的数，不能填小于或等于4的数；故答案为：B【点睛】此题主要考查省略万位后面的尾数求近似数的方法，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。9、A【分析】由题意可知：最后两次滚动距离都超过了30厘米，则假设后两次滚动距离都是30厘米；求出这6次的总距离是多少，再除以6即可。【详解】假设后两次滚动距离都是30厘米，则平均距离为：（28＋22＋31＋27＋30＋30）÷6＝168÷6＝28（厘米）因为最后两次滚动距离都超过了30厘米，所以这6次的平均距离大于28厘米。故答案为：A【点睛】此题考查了平均数的求解方法：总数÷份数＝平均数。10、A【分析】图一是由一个大正方形和一个小三角形组成；图二是由一个大三角形和一个小三角形组成；图三是由一个大圆和一个小圆组成；图四是由一个大椭圆和一个小椭圆组成；后面三个图形都是由相同的两个图形组合而成，第一图形是由两个不同的图形组合而成；据此即可判断。【详解】根据分析可知，后面三个图形都是由相同的两个图形组合而成，第一图形是由两个不同的图形组合而成。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的观察问题和分析问题的能力。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、20【详解】要想使时间用的最少，聪聪在整理房间时可以同时烧开水，整理完房间之后再沏茶，扫地，一共用时15＋3＋2＝20（分钟）．12、MB【分析】从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。【详解】从直线外一点M到这条直线的所有线段中，线段MB最短。【点睛】解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。13、√【详解】计算361×41时，把361看作36个十，41看作4个十，36个十乘4个十，算36×4=144，在144的末尾添上2个1；即361×41=14411．故答案为√．14、34【详解】略15、7【详解】略16、16【详解】略17、四个70小【详解】略18、乘减除【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的.在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法.故答案为：乘，减，除.19、26【详解】略20、黑7【分析】（1）因为白球的个数少于黑球的个数，所以摸到黑球的可能性大；（2）考虑最不利的情况，只有把所有的黑球摸出来，再摸一个就能一定保证是白球，所以至少需要摸出：6＋1＝7（个），据此解答。【详解】因为6＞4，所以摸到黑球的可能性大；6＋1＝7（个），至少摸出7个球，才能保证有一个是白球。【点睛】判断可能性的大小可以直接根据球的多少判断，不必要计算出摸到每种球的可能性；第二个空要利用最不利原理，从最不利的情况考虑。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、100068060022.122721.36110584018.90.28【详解】略22、29784；41477；59【详解】23、①9576；②300；③16；④5434【详解】①172×56－56＝9632－56＝9576②284＋512÷32＝284＋16＝300③928÷（569－511）＝928÷58＝16④286×（798÷42）＝286×19＝5434五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、70千米【详解】84×5÷(5+1)=70(千米)27、(2)2；苹果；菠萝(3)多进一些苹果和西瓜，少进一些香梨和菠萝．【分析】（1）根据统计表中的数据绘制统计图即可．（2）根据条形统计图的纵轴可知，每格代表2个人