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文档简介
玉山县2026年数学六年级第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。×18=÷=×20%=4×0.375=×0.75=0.6+0.4=2.用你喜欢的方法计算.++—(+)+++—+3.解方程。(1)x-x=(2)x÷=(3)1-x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.一个圆形羊栏的半径是10m,它占地(_____)m,至少要用(_____)m长的铁丝才能把羊栏围上4圈。5.一个数的30%是24,这个数的80%是(____)。6.7.03立方米=(______)立方分米时=(______)分7.把3米长的绳子剪成米的小段,可以剪(_______)段。每段占全长的(_______)8.学校田径队30名队员有一个临时的集训任务,要求领队老师尽快通知每一名队员,如果用打电话的方式通知,每分钟只能通知1人,至少需要(______)分钟才能通知到每一个队员。9.25的因数有(________),65的因数有(________)。10.(1)一箱苹果约重15200克,15200g=________kg.(2)教室面积约63平方米,63m2=________dm2.11.在括号里填上适当的数。3050dm³=()m³7.5dm³=()L()mL45分=时12.取稻谷600g,烘干后,还有510g.这种稻谷的烘干率是_____,含水率是_____.13.写出下面各百分数.(1)百分之零点零九写作:________%(2)百分之九十九写作:________%14.5米长的彩带剪6次,剪成长度相等的小段,每段长(______)米,是5米的(______),是1米的(______)。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.下列对圆的特征的描述错误的是()。A.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小B.同一个圆里,半径长度是直径的50%C.因为同一个圆里半径都相等,所以才会将车轮做成圆形D.大圆的周长除以它的直径,所得的商要比小圆周长除以直径所得的商大16.下面各数中,一个“零”也不读的是()。A.12003005 B.30.50 C.1002000 D.5.00617.“1平方千米○1000公顷”,比较大小,在○里应填的符号是(
)A.> B.< C.= D.×18.把3∶5的前项加上6,要使比值不变,后项应该乘()。A.10 B.6 C.3 D.219.既要统计出小丽家近几年的收入变化情况,又要统计出他家的支出变化情况,最好选用()。A.复式折线统计图B.统计表C.条形统计图四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.先用数对表示三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。
21.画出平行四边形ABCD绕A点逆时针旋转90°后的图形。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一张铁皮共5m2,第一次剪去这块铁皮的35,第二次剪去这块铁皮的123.公园有一块长方形草坪,草坪长30m,宽25m,在这块草坪中间留一条宽2m的小路(如图),草坪的面积是多少平方米?24.一种商品原价是250元,现价是原价的4/5,现价是多少?25.“盱眙龙虾”已经走向了全球,小小龙虾创造了巨大的经济价值。“腾龙”水产养殖公司起获了40吨龙虾,分为甲等和乙等品,其中甲等品是乙等品重量的60%。如果分级卖,甲等品每吨12000元,乙等品每吨8000元;如果不分级,每吨售价是9400元,请你做回养殖公司经理,算一算,如何出售的经济效益更高些?26.工厂为配合社区实施垃圾分类管理,计划生产一批垃圾桶。已经完成了计划的,再生产30万个就正好定成任务。计划生产多少万个垃圾桶?27.小方和小东共有邮票84张,如果小东拿14张邮票给小方,那么两人的邮票就同样多。小方原来有多少张邮票?28.一块地2公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积占这块地的几分之几?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、8;;;1.5;;;1;【详解】略2、;;;【详解】略3、(1)x=(2)x=(3)x=【详解】(1)x=解:x=(2)x=×解:x=x=(3)x=1-解:x=x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、314251.2【详解】略5、64【解析】略6、703050【分析】立方米与立方分米的进率是1000,小时和分钟的进率是60,从立方米化成立方分米需要乘进率,从小时化成分钟需要乘进率。【详解】
【点睛】对于任何的单位换算,首先搞清楚进率,然后确定是乘还是除以进率。7、15【解析】略8、5【分析】老师首先用1分钟通知第一个学生;1+1=2,第二分钟由老师和1个学生两人分别通知1个学生,现在通知的一共2+2-1=3个学生;第三分钟可以推出通知的一共4+4-1=7个学生;以此类推,第四分钟通知的一共8+8-1=15人,第五分钟通知的一共16+16-1=31人,减去老师,刚好通知31人,由此问题解决。【详解】第一分钟通知到1个学生;第二分钟最多可通知到3个学生;第三分钟最多可通知到7个学生;第四分钟最多可通知到15个学生;第五分钟最多可通知到31个学生;5分钟最多可以通知31人。故答案为:5。【点睛】解决此题的关键是利用已通知的学生的人数加上老师是下一次要通知的学生人数。9、1、5、251、5、13、65【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,找因数从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。【详解】25的因数有1、5、25;65的因数有1、5、13、65。【点睛】此题主要考查学生对因数的认识与应用。10、15.26300【解析】第1题,根据1kg=1000g,将克化成千克,除以进率1000;第2题,1m2=100dm2,将平方米化成平方分米,乘进率100,据此解答.【详解】(1)15200g=15200÷1000=15.2(kg);(2)63m2=63×100=6300(dm2).故答案为(1)15.2;(2)6300.11、3.05;7;500;【分析】根据1立方米=1000立方分米,1立方分米=1升=1000毫升,1时=60分,进行换算即可。【详解】3050÷1000=3.05(立方米)0.5×1000=500(毫升),所以7.5dm³=7L500mL45÷60=(时)【点睛】本题考查了单位间的进率及换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。12、85%15%【分析】根据烘干率=烘干后的重量÷烘干前的重量×100%,含水率=100%﹣烘干率.据此解答.【详解】510÷600×100%=0.85×100%=85%100%﹣85%=15%.答:这种稻谷的烘干率是85%,含水率是15%.故答案为85%,15%.13、0.0999【解析】略14、【分析】根据题意可知剪了6次就剪成了6+1=7段,彩带的长除以段数就是1段的长度;根据分数的意义可知把5米长的彩带平均剪成了7段,每段就是1÷7=,也就是米,也可以说把1米长的彩带平均分剪成了7段,5段就是5÷7=,也就是米,据此解答。【详解】5÷(6+1)=5÷7=1÷7=5÷7=故答案为:;;【点睛】此题考查的是分数意义,解题时注意剪的次数加1就是段数。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【详解】略16、C【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。小数的读法:(1)按照整数的读法读整数部分;(2)小数点读作“点”;(3)依次读出小数部分每个数字。分别读出各数,再做选择。【详解】A.12003005,读作:一千二百万三千零五,读了一个零;B.30.50,读作:三十点五零,读了一个零;C.1002000,读作:一百万两千,一个零也没读;D.5.006,读作:五点零零六,读了两个零。故答案为:C【点睛】本题考查了整数和小数的读法,整数的读法关键是分清数级,看好数位;小数的读法关键是小数部分不能读出计数单位。17、B【详解】1平方千米=100公顷,所以1平方千米<1000公顷.故答案为B【点睛】单位不统一,不能直接比较大小,因此先把1平方千米换算成公顷,再根据整数大小的比较方法比较大小即可.18、C【分析】前项3加上6之后,变为9,容易计算出是前项乘3,所以后项同时也要乘3。【详解】由分析得:(3+6)÷3=9÷3=3故答案为:C。【点睛】本题在叙述比的前项的变化时,不同于以往的描述,而是用加法来代替,这就需要我们灵活运用比的基本性质。19、A【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、见详解【分析】用数对描述位置时,表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。作平移后的图形步骤:(1)找点-找出构成图形的关键点;(2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;(3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;(4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;(5)连点-连接对应点。【详解】答案如下:【点睛】本题考查了数对及做平移后的图形,确定一个图形平移后的位置,除需要原来的位置外,还需要知道平移的方向、平移的距离。21、【分析】作旋转一定角度后图形方法:定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数。把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】根据旋转的特征,将平行四边形四边形ABCD绕A点逆时针旋转90°,点A位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即逆时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。作图如下:【点睛】旋转图形的画法:定点、定向、定度数。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、3【解析】123、644平方米【解析】根据题意可知,把小路平移到两边,可以得到现在草坪的长是原来的长减去小路的宽,草坪的宽是原来的宽减去小路的宽,据此用长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽.【详解】(30-2)×(25-2)=28×23=644(平方米)答:草坪的面积是644平方米.24、200元【解析】略25、分级出售【分析】根据题意可知,乙等品的重量是40÷(1+60%)=25(吨),甲等品有40-25=15(吨);按分级卖可卖价钱为:12000×15+8000×25;不分级卖,可卖价钱为:9400×40,比较哪种卖法得钱多即可。【详解】乙等品:40÷(1+60%)=25(吨)甲等品:40-25=15(吨)12000×15+8000×25=180000+200000=380000(元)9400×40=376000(元)380000>376000答:分级出售的经济效益更高些。【点睛】解答此题的关键是求出甲等品和一等品的龙虾各有多少吨。26、75万个【分析】完成了计划的,则再生产的30万个占计划的1-,据此求出计划生产的垃圾桶总量即可。【详解】
(万个)
答:计划生产75
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