德阳市绵竹市2026-2027学年四上数学期末监测模拟试题含解析

德阳市绵竹市2026-2027学年四上数学期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（

）A．不够

B．不多不少，刚刚够

C．够买，而且还有剩钱2．一个数的亿位、百万位、十万位上的数字都是6，其余各位上的数字都是0，这个数是（）A．600600606 B．660000066 C．6066000003．如图中有（）个梯形。A．6 B．7 C．94．一个成年人的毛细血管总长约4000000米.横线上的数读作()A．四十万 B．四百万 C．四千万 D．四亿5．用一幅三角板，不可以画出（）度的角．A．150 B．75 C．115 D．105二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．如果向北走记为正数，那么向东走记为负数．_____7．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形．（____）8．同一平面内两条直线的位置关系不平行就一定相交．（_____）9．一个九位数，它的最高位是亿位.（_______）10．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）11．中国人发明了阿拉伯数字．（_____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一个数由6个亿、4个百万、8个万和3个百组成，这是一个（________）位数，这个数写作（________），读这个数时读了（________）个零。13．夜晚的天空（_____）看到流星。(填“一定能”“可能”“不可能”)14．在横线里填上“＞”“＜”或“=”。448÷89____63公顷____300平方米143×5____600208800____20800815．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商是________。16．钟面上分针从数字3走到5，分针转过（______）°，所转过的角是（______）角。17．钟面上3时整，时针和分针所在的直线互相（________），从3时到3时30分，分针转动形成的角是（________）角。18．至2018年末，上海常住人口达19416206人，读作（_____）人，这个数最高位的计数单位是（____），用去尾法凑整成整万数约为（_____）人。19．两组平行线围成一个长方形，o点在长方形的正中间（如图）。如果o点到直线a距离是5厘米，到直线c距离是6厘米，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。20．（1）7个千万、9个万和5个百是_____，读作_____．（2）51608000000里有_____个亿和_____个万．21．0.25平方千米＝_____公顷；3000平方米＝_____公顷22．的分数单位是________，加上________个这样的单位，就成为最小的合数。23．如果把500元人民币存入银行记作＋500元，那么从银行取出800元，记作（________）元．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算。25．列竖式计算．134×36＝15×630＝548×27＝280×60＝209×89＝605×40＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．28．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．如果1平方米能站18人，那么1公顷大约能站多少人？1平方千米大约能站多少人？30．王老师家到体育场大约6000米。如果他骑车的速度是198米/分，他从家到体育场骑车31分钟能到吗？31．商场新进一批玩具，其中汽车150辆、坦克50辆、火车30辆．（1）汽车的数量是坦克的几倍？（2）汽车的数量是火车的几倍？32．一艘船上午7时30分从甲港出发，下午2时30分到达乙港，平均每小时航行30千米，这两个港口之间的水路长多少千米？33．A、B两城相距2000千米，甲、乙两车分别同时从A、B两城相向开出。已知甲车每小时行80千米，乙车每小时行75千米，求经过4小时两车还相距多少千米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【详解】一个数的哪个数位上的数字是几，就在那个数位上写几．3、A【解析】先数出单个的梯形有4个，两个梯形组成的梯形有2个，由此即可解答。【详解】根据题干分析可得：4+2=6（个）所以图形中一共有6个梯形。4、B【解析】略5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】如果向北走记为正数，那么向南走记为负数，北和东不是相反意义的两个量，故原题说法错误；故答案为×．7、√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．【详解】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：故答案为√．8、√【详解】略9、√【详解】略10、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．11、×【详解】世界各国通用的数字是阿拉伯数字（0、1、2、3、4、5、6、7、8、9），是印度人发明的，所以本题说法错误；故答案为：×．三、我能填。（每题2分，共24分）12、九6040803003【分析】（1）6个亿即亿位是6，4个百万即百万位是4，8个万即万位是8，3个百即百位是3，其余数位没有计数单位用0补足，据此写出这个数，再判断这个数是几位数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数，再进行解答。【详解】一个数由6个亿、4个百万、8个万和3个百组成，这是一个九位数，这个数写作604080300，读作六亿零四百零八万零三百，则读这个数时读了3个零。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。13、可能【解析】略14、＜＞＞＞【详解】略15、2【详解】略16、60锐【解析】略17、垂直平【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为30°，3时整，分针与时针相差3个大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×3＝90°，是直角，直角为时针和分针所在的直线互相垂直；从3时到3时30分，分针转动6大格，形成的角是30°×6＝180°，是平角。【详解】钟面上3时整，时针与分针所在的直线互相垂直；从3时到3时30分，分针转动形成的角是平角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。18、一千九百四十一万六千二百零六千万1942万【详解】略19、44120【分析】因为O在正方形的正中间，根据点到直线的距离可得：围成的这个长方形的长是6×2＝12厘米，宽是5×2＝10厘米，据此再利用长方形的周长和面积公式即可解答。【详解】根据题干分析可得长方形的长是6×2＝12（厘米），宽是5×2＝10（厘米），所以长方形的周长是：（12＋10）×2＝44（厘米），面积是：12×10＝120（平方厘米），答：这个长方形的周长是44厘米，面积是120平方厘米。【点睛】解答此题的关键是根据点到直线的距离明确长方形的长与宽的值。20、70090500七千零九万零五百516800【详解】略21、250.3【详解】平方米与公顷间的进率是100，公顷与平方千米间的进率是1．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．22、12【详解】略23、－800【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1200；140；6600；90；2；5；900；204；450；1500【详解】略25、4824；9450；14796；16800；18601；24200【详解】134×36＝482415×630＝9450548×27＝14796280×60＝16800209×89＝18601605×40＝24200；五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、【解析】略28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、180000人；18000000人【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，则1公顷里面有10000个1平方米，能站10000个18人。平方千米和平方米之间的进率是1000000，则1平方千米里面有1000000个1平方米，能站1000000个18人。【详解】1公顷＝10000平方米10000×18＝180000（人）1平方千米＝1000000平方米1000000×18＝18000000（人）答：1公顷大约能站180000人，1平方千米大约能站18000000人。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米。30、能【分析】根据路程＝速度