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文档简介
2026-2027学年南澳县五下数学期末联考模拟试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.把7.6m³的沙子,铺在一个长5m、宽3.8m的沙坑里,可以铺(______)m厚。2.4升=_____毫升6000毫升=_____升.3.下面是五年一班第一小组同学的一次测试成绩。(单位:分)学号12345678910成绩928954921009063929088(1)这组数据的平均数是_____;中位数是_____;众数是_____。(2)你认为上面三种统计量中,_____能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,你会选择_____统计图。4.小敏从家到学校要用20分钟,小莉从家到学校要用小时,她们两人速度相同,那么(_____)家离学校远一些。5.二战时期,美军情报部门截获的日军密电代码“大本营的淡水蒸馏塔坏了”是指“今天有来自阿留申群岛和珍珠港的美军飞机侦察”;密电代码“的淡水蒸馏塔坏了”是指“今天有来自中途岛和珍珠港的美军飞机侦察”。则以上密电代码中的“”所指地点是(________)。6.小明看一本故事书9天看完,平均每天看这本书的(____),3天看这本书的(____)。7.在括号里填入合适的质数。15=(________)×(________)21=(________)×(________)110=(________)×(________)×(________)8.《水浒传》是我国四大名著之一,书中描写了108位梁山好汉,“108”的最大因数是(____),最小倍数是(____),108的所有因数中,质数有(____)个。9.一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用(____)个完全相同的小正方体。从正面看从左面看从上面看10.小敏家电子钟的分针从“3”走到“5”,按(_____)时针方向旋转了(_____)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.把3米长的铁丝平均截成5段,每段是1米的。(____)12.倒满水的杯子,水的体积就是杯子的容积。(_____)13.一根绳子连续对折4次,每段是全长的。(______)14.12的倍数只有12,24,36,1.(____)15.除以所得的商小于。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.一个正方体的表面积是54平方米,如果棱长增加1米,它的表面积增加了()平方米。A.42 B.24 C.1217.一根绳子截成两段,第一段占全长的,第二段长米,那么()。A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长18.从10里面每次减去,减去()次得0.A.10B.100C.100019.学校今年植树比去年多,去年植树60棵,今年植树多少棵?列式正确的是()A、60÷(1+)B、60×(1+)C、60×D、60÷20.要使是最小的假分数,则a应是()。A.11 B.13 C.14 D.24四、细想快算。(每题6分,共18分)21.口算下面各题。22.脱式计算.(能简算的简算)(1)(2)(3)23.解方程.x-=x+=2x-=x+=五、能写会画。(每题4分,共12分)24.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.25.画出三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形。26.用画图的方法说明=是正确的。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.小明看一本连环画,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没有看?28.一个正方体玻璃器皿,从里面量长、宽均为20cm,向容器中倒入6L水,再把一个苹果放入水中.这时量得容器内的水深是17cm.这个苹果的体积是多少?29.求下面图形的体积和表面积.(单位:厘米)30.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲每小时行50千米,乙每小时行40千米,甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点?31.小虎看一本240页的《名人传记》,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了多少页?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、0.4【解析】略2、40001【详解】试题分析:把4升化成毫升数,用4乘进率1000;把1000毫升化成升数,用1000除以进率1000;即可得解.解:4升=4000毫升1000毫升=1升;故答案为4000,1.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.3、859092平均数折线【分析】(1)①先求出这组数的和,然后根据“所有数据之和÷数据个数=平均数”进行解答即可;②中位数先把这组数按从小到大的顺序排列,因为数的个数是偶数个,即中间两个数的平均数,进行解答即可;③众数即出现次数最多的数字,进而得出结论。(2)用平均数能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,我会选择折线统计图。【详解】(1)平均数:(92+89+54+92+100+90+63+92+90+88)÷10,=850÷10,=85;将这组数据按从小到大的顺序排列:54,63,88,89,90,90,92,92,92,100;中位数为第5、6个数90、90的平均数:(90+90)÷2=90;有3个92最多,所以众数为:92;(2)用平均数能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,我会选择折线统计图。故答案为85,90,92;平均数;折线。【点睛】此题考查一组数据的中位数、众数和平均数的意义与求解方法,中位数的求法:将数据按大小顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;众数的求法:一组数据中出现次数最多的那个数;平均数的求法:用所有数据相加的和除以数据的个数。4、小莉【解析】略5、中途岛和珍珠港【分析】今天有来自中途岛和珍珠港的美军飞机侦察,时间是今天,地点是中途岛和珍珠港,事由是美军分析侦查,据此分析。【详解】根据分析,密电代码中的“”所指地点是中途岛和珍珠港。【点睛】本题考查了编码,关键是明白代码所代表的意义。6、【解析】略7、35372511【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;据此意义分析填空即可。【详解】15=3×521=3×7110=2×5×11故答案为:3;5;3;7;2;5;11【点睛】完成本题的关键是要根据质数的定义确定所填的数是否是质数。8、1081082【解析】略9、7【解析】略10、顺60°【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【解析】略12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【解析】略15、╳【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、A【分析】根据正方体的表面积公式s=6a2,已知一个正方体的表面积是54平方米,先求出正方体的棱长,再求出增加后的棱长,然后用棱长增加后的表面积减54平方米就是增加的面积。由此列式解答。【详解】54÷6=9(平方米),因为9是3的平方,所以正方体的棱长是3米;(3+1)×(3+1)×6﹣54=4×4×6﹣54=96﹣54=42(平方米);答:它的表面积增加了42平方米。故选A。【点睛】此题主要考查正方体的表面积计算,首先根据表面积的计算方法求出正方体的棱长,用增加后的表面积减原来的表面积,由此解决问题。17、A【分析】一根绳子的长度是单位“1”,第一段占全长的,第二段占全长的1-,比较两段占全长的分率即可。【详解】1-=>故答案为:A【点睛】本题考查了分数减法应用题,1可以看成分子和分母相等的分数。18、B【解析】略19、B【解析】解:60×(1+),=60×,=72(棵),答:今年植树72棵。故选:B。【分析】的单位“1”是去年植树的棵数,根据“今年植树比去年多,”知道今年植树是去年的(1+),再根据分数乘法的意义,列出正确的算式,再与所给的选项进行比较,即可做出选择。解答此题的关键是:找准单位“1”,找出对应量,再根据分数乘法的意义解答。20、B【分析】分子等于分母的假分数是最小的假分数,据此列出方程解方程即可。【详解】a-2=11解:a-2+2=11+2a=13故答案为:B【点睛】本题考查了假分数,解方程根据等式的性质。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;1;;;;;;【分析】根据分数加减法的计算方法进行口算即可。【详解】【点睛】本题考查了分数加减法,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算。22、10.14【详解】略23、x=x=x=x=【解析】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、(1)、(2)如图:【解析】略25、【分析】本题旋转中心不是直角顶点,这就增加了旋转的难度。可以先逆时针90°旋转三角形ABC所在的长方形,再把对应点连成线段。【详解】因为是逆时针旋转,就是和表盘上指针旋转方向相反,所以原图形绕A点旋转到三角形ABC的右上部,A点不动,B、C两点都绕A点逆时针旋转了90°。【点睛】因为旋转不改变图形的大小和形状,且对应点到旋转中心的距离相等,及对应点与旋转中心所连线段夹角等于旋转角。所以可以利用以上性质来检查我们作图是否准确。26、【分析】把一个长方形平均分成2份,把其中的一份涂色;再把同样的长方形平均分成8份,把其中的4份涂色。两个图中的阴影部分面积是相等的,也就是。【详解】根据分析画图如下:【点睛】本题主要考查分数的基本性质,解题时要注意两分数的大小相同分数单位不同。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、;【解析】+=;1—=28、800cm³【详解】6L=6000cm³6000÷(20×20)=15(cm)20×20×(17-15)=800(cm³)29、体积是320立方厘米,表面积是352平方厘米【解析】按照长方体体
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