2026年温州市乐清市四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2026年温州市乐清市四年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．在△△○△△○△△……中，前20个图形里一共有_________个△。2．两数相除的商是42，当被除数扩大到原来的40倍，除数也扩大到原来的40倍后，商是（_________）。3．小明非常喜欢读书，他计划每天读10页，他一周能读多少页？用加法列式为_____，用乘法列式为_____．4．丽丽1分钟打字118个，半小时大约打字（______）个。小明每分钟打110个字，他1小时能打（__________）个字。5．钟面上，当时针从8：00走到9：00的时候，分针转动了（________）度，时针转动（________）度。6．看图解答下面的问题。（1）请用数对表示图中的两个位置：大象馆（______）猴山（______）。（2）淘气从大门开始游览，先向（______）方向走到猴山，再向（______）方向走到熊猫馆。（3）从猴山到熊猫馆一共960米，淘气走了16分钟，淘气走路的速度是（______）。7．数一数．一共有_____个角；一共有_____个长方形．8．在横线里填上合适的数_____÷18=15…10416÷_____=6…48110×_____=11×140140÷10=_____÷1．9．如图，春光小学的伸缩门应用了平行四边形（______）的特点。10．下面钟面上的时刻可能是_________时，时针和分针所组成的角是_________角．11．一个数的千万位、千位和十位上的数都是“5”，其它数位上的数都是“0”.这个数写作（_______________）,用“去尾法”凑整到万位是（____________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．已知5小时走的路程，可以求速度.（_______）13．在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。（________）14．一个数用四舍五入法凑整成整千数是5000，这个数最小是4999。（______）15．一个箱子的体积和容积一定是一样大的．（_____）16．同一平面内，如果，，那么。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面哪个角不能用一副三角尺拼出（）A．75 B．25 C．13518．两条直线相交可以成4个（）。A．直角B．锐角C．钝角D．平角19．一个口袋里装有9个红球，4个白球，7个黄球，这些球除颜色外完全相同，任意摸一个球，可能有()种情况．A．3 B．16 C．2020．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A． B． C． D．21．一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是()．A．99999 B．104999 C．95000四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数130×60＝3600÷400＝270÷30＝150×40＝125×80＝160×50＝540÷88≈288÷90≈23．计算下面各题。369÷9＋5×21208－（75＋360÷60）840÷[6×（175÷25）]24．求未知数x5106+x=253141512÷x=27946×x=141900五、操作题（每题5分，共10分）25．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？26．看一看，连一连六、解决问题（每题6分，共30分）27．把图1的图形分类并统计．（1）把图2的统计图画完整．（2）根据统计图填表．（）个（）个（）个（）个（3）回答问题．□比△多个，●比△少个．28．修路队每天修路105米，已经修了25天，还剩215米没有修。这条路长多少米？29．图书角拥有图书情况统计表．种类连环画故事书科技书其他书数量（本）45401035（1）完成统计图．（2）图中每个格表示_______本．（3）图书角有_______书最多，_______书最少．30．一块长方形绿地，扩大后的绿地面积是600平方米，扩大后长方形的长是多少米？31．花园小学640名少先队员参加植树活动。这些少先队员平均分成8队，每队分成5组。平均每组有多少名少先队员？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、14【分析】观察图形可知，这些图形是按“△△○”三个图形为一组循环出现的，每一组里有2个△，只需要求出前20个图形里有几个这样的一组，再根据商和余数来求解即可。【详解】20个图形按“△△○”一组循环出现，20÷3＝6（组）……2（个）；共出现了6组“△△○”，还剩下两个图形是△△；所以前20个图形出现△的个数是：6×2＋2＝12＋2＝14（个）【点睛】解决这类问题要把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。2、42【详解】略3、10+10+10+10+10+10+10＝70（页）10×7＝70（页）【详解】略4、30006600【详解】略5、36030【分析】从8：00走到9：00（1小时），分针旋转了一圈，一圈是一个周角，1周角＝360°，钟面被分成12等份，用360除以12即可。【详解】360°÷12＝30°，分针转动了360°，时针转动了30°。【点睛】同学们熟记钟面1大格是30°。6、（1，4）（2，2）西北东北60米/分【分析】（1）用数对表示数时，第一个数表示列，第二个数表示行，据此分别观察大象馆和猴山所在的行和列，写出数对；（2）淘气从大门开始游览，以大门为观测点，猴山在大门的西北方向，所以先向西北方向走到猴山；以猴山为观测点，熊猫馆在猴山的东北方向，所以再向东北方向走到熊猫馆；（3）根据速度＝路程÷时间，代入解答即可。【详解】（1）大象馆在1列4行，所以用数对（1，4）表示；猴山在2列2行，所以用数对（2，2）表示；（2）猴山在大门的西北方向，所以先向西北方向走到猴山；熊猫馆在猴山的东北方向，所以再向东北方向走到熊猫馆；（3）960÷16＝60（米/分）【点睛】用数对表示物体位置时先写列再写行；用方向的描述物体所在的位置时要找准观测点；注意速度的单位。7、149【详解】（1）9+4+1＝14（个）（2）4+4+1＝9（个）答：一共有14个角．一共有9个长方形．故答案为：14，98、7106322【分析】根据公式被除数=商×除数+余数或除数=（被除数﹣余数）÷商，积÷一个因数=另一个因数，据此解答即可．【详解】18×15+10=710，所以710÷18=15…10；（416﹣48）÷6=63，所以416÷63=6…48，11×20÷110=2，所以110×2=110×20；20÷10×1=2，所以20÷10=2÷1；故答案为710，63，2，2．【点睛】此题主要考查的是公式被除数=商×除数+余数或除数=（被除数﹣余数）÷商，积÷一个因数=另一个因数的灵活应用．9、易变形【详解】【思路分析】伸缩门是应用了平行四边形不稳定性，容易变形进行制作的，便于伸缩。【规范解答】如图，春光小学的伸缩门应用了平行四边形易变形的特点。故答案为：易变形。【名师点评】大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性制作的，考查了平行四边形的特征。10、6（或18）平【详解】略11、500050505000万【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、√【详解】①根据自然数的意义：用来表示物体个数的数叫做自然数。②十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法，由此可得：在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。原题说法正确，故答案为：√。14、×【详解】略15、×【解析】体积：物体所占空间的大小；容积：容器所容纳物质的体积；所以说箱子的体积和容积一样大是错误的。故答案为：×16、×【分析】如图所示，，，则。据此判断即可。【详解】根据分析可知，同一平面内，如果，，那么。故答案为：×。【点睛】同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行。画图能帮助学生更好的理解。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】一副三角板，锐角三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，即可解答．【详解】A、30°+45°=75°；B、任意两个角不能拼成25度角；C、90°+45°=135°；故选B．18、A【解析】根据垂直与平行的特征及性质，即得两条直线相交可以成4个直角或两个钝角、两个锐角。【详解】两条直线相交可以成4个直角或两个锐角、两个钝角。19、A【详解】略20、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误．故选C．21、B【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、780099600010000800063【详解】略23、146；127；20【分析】先算除法和乘法，再算加法；先算括号里的除法，再算括号里的加法，最后算减法；先算小括号里的除法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法【详解】369÷9＋5×21＝41＋105＝146208－（75＋360÷60）＝208－（75＋6）＝208－81＝127840÷[6×（175÷25）]＝840÷[6×7]＝840÷42＝2024、x=20208；x=56；x=1【详解】（1）5106+x=25314，解：5106+x﹣5106=25314﹣5106，x=20208；（2）1512÷x=27，解：1512÷x×x=27×x，27x=1512，27x÷27=1512÷27，x=56；（3）946×x=141900，解：946×x÷946=141900÷946，x=1．五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。26、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）（2）4个5个6个5个（3）11【详解】（3）回答问题：①6﹣5＝1（个）答：□比△多1个．②5﹣4＝1（个）答：●比△少1个．故答案为：1，128、2840米【分析】修路队每天修路105米，已经修了25天，根据乘法的意义，已修了10