2027届河南省平顶山市卫东区四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届河南省平顶山市卫东区四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．下面括号里最大能填几？58×（________）＜302（________）×34＜1002．一辆小汽车每小时行驶85千米，写作__。3．根据所给数字作答：①四百二十七万五千六百三十六写作：________②二千零二万零三十六写作：________4．一个三角尺有（______）个角，其中有（______）个直角。5．用相同的小正方体摆一个物体，如果从右面看到的图形是，从上面看到的图形是，至少要用（______）个小正方体。6．兵兵在班上的第4列、第2行,他的位置用数对表示为（______）;小新在班上的位置用数对表示为(1,5),他在教室的第（____）列、第（____）行。7．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。3升（______）300毫升1升（______）999毫升（______）8．海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光（如图），第39秒照明灯是（_______）的。（填“亮”或“暗”）9．765÷5的商是_____位数，最高位在_____位．10．要使74891000≈7亿，中最大填（___________）。11．图中有（______）个平行四边形，（______）个梯形.二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0。（______）13．小涛在一班，小波在二班，一班学生的平均身高大于二班学生的平均身高，所以小涛一定比小波高．_____14．一项工程，甲队每天完成全部任务的，乙队每天完成全部任务的．那么，乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天．（_____）15．把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小就是1度。（________）16．过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。（______）17．在线段、射线和直线中，直线最长，线段最短。（________）18．连续从袋子里8次摸出的都是红球，说明袋子里只有红球。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下图中，最接近38万的点是（）。A．A B．B C．C D．D20．吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元。A．2000B．4000C．6000D．1000021．估算396＋489的结果()A．大于800 B．小于800 C．大于90022．下列哪一句话是错误的（）。A．平行线延长也可能相交B．梯形可以画无数条高C．长方形是特殊的平行四边形23．在玩石头、剪刀、布游戏中，对方（）A．出石头的可能性大些 B．出布的可能性大些C．出剪刀的可能性大些 D．三种的可能性一样大四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．估算。91×81≈132×50≈162÷20≈238÷40≈25．用竖式计算。（带★的题要验算）35×152306×18240×45806÷26989÷23★932÷44五、动手实践。（每题4分，共12分）26．估一估，连一连．27．连一连。28．我帮动物找朋友．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．过点画已知直线的平行线和垂线，并量出点到直线的距离是（）cm。

30．阳光小学的李老师带了800元钱买了17个儿童足球后，还剩35元，每个儿童足球多少元？31．妈妈在超市买了2盒牛奶和6盒酸奶,一共2700克,已知1盒牛奶的质量等于1盒酸奶的6倍。1盒牛奶和1盒酸奶各多少克?32．一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如图。这瓶止咳糖浆最多够一个四年级儿童（9岁）服用多少天？（规格）每瓶270克。（用法用量）口服，每日3次，7岁以上儿童：每次15克；3－7岁儿童：每次10克。33．A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。A说：“如果我被评上，那么B也被评上。”B说：“如果我被评上，那么C也被评上。”C说：“如果D没评上，那么我也没评上。”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的。问：谁没被评上三好学生？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、52【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】302÷58＝5……12，58×5＜305，则括号里最大能填5；100÷34＝2……32，2×34＜100，则括号里最大能填2。【点睛】解决类似问题时，用所比较的数除以已知因数，若有余数，所得的商即为最大数；若没有余数，用所得的商减去1，即为最大数。2、85千米/小时【分析】根据速度单位的意义来进行解答。【详解】速度表示单位时间内通过的距离，所以一辆小汽车每小时行驶85千米，写作85千米/小时。【点睛】本题主要考查了学生对速度计单位的掌握情况。3、427563620020036【详解】略4、31【详解】略5、4【分析】根据题意可知右面的图形和上面的图形，从上面的图形可知至少有1层，这层3个小正方体。从右面的图形可知至少2层，上面1层至少1个小正方体。【详解】3＋1＝4（个）【点睛】此题考查学生的空间想象能力，并且学会从不同方向观察物体。6、(4,2)15【解析】略7、＞＜＝【分析】因为1升＝1000毫升，所以3升＝3000毫升。算出360÷4÷9与360÷6÷6的结果，相比较即可。【详解】3升＝3000毫升＞300毫升1升＝1000毫升＞999毫升360÷4÷9＝90÷9＝10360÷6÷6＝60÷6＝10故360÷4÷9＝360÷6÷6【点睛】单位不同的几个数做比较时，应先都转换成相同的单位后，再做比较。360÷4÷9加小括号后，可变成360÷4÷9＝360÷（4×9）＝360÷36；同理360÷6÷6，可变成360÷（6×6）＝360÷36，故360÷4÷9＝360÷6÷6。8、暗【详解】略9、三百【详解】7＞5；所以，765÷5的商是三位数，商的最高位在百位上．故答案为：三，百．10、4【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】要使74891000≈7亿，中的数应小于5，最大填4。【点睛】省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。11、22【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。【详解】有的相乘积的末尾会增加0，如20×500＝10000；有的相乘积的末尾不会增加0，如20×200＝4000。两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0，所以判断错误。【点睛】考查学生们对两数相乘所得积的末尾0的个数，是由两个因数末尾0的个数总和及新增加的0的个数来决定的。13、×【详解】根据平均数的定义可知：平均数＝总数量÷总人数，而总数量是全班所有人的身高之和，并不仅仅只有小涛和小波个人的身高，据此判断．14、正确【解析】甲队每天完成全部任务的，甲队12天完成全部任务．乙队每天完成全部任务的，乙队完成全部任务需要10天．12-10=2（天），所以乙队完成任务所需要的时间比甲队少2天，题中的说法正确．15、√【分析】将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，由此求出1份所对的角的度数，从而得出结论。【详解】把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度角，记作：1°。故答案为：√。【点睛】解答此题应结合题意，根据角的度量知识进行解答即可。16、×【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，据此解答。【详解】据以上分析知：过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直的知识。17、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。【详解】根据分析可知，线段的长度可以测量，直线和射线的长度都是无限的，不能测量；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对线段、射线、直线的概念及特征的掌握和灵活运用。18、×【分析】根据事件发生的确定性和不确定性可知：连续从袋子里8次摸出的都是红球，有可能是巧合，属于不确定事件中的可能性事件，不一定说明袋子只有红球，也可能有别的颜色的球，也可能都是红球，不确定；由此判断即可。【详解】由分析可知：连续从袋子里8次摸出的都是红球，说明袋子里有可能只有红球，也有可能有其它颜色的球，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】在数轴上，在300000和400000之间，有10个刻度，每个刻度代表10000，看一看最接近38万的点是A、B、C、D中的哪一个，即可得解。【详解】由分析可知：下图中，C最接近第八个刻度，所以C点最接近38万。故答案为：C【点睛】此题考查了利用数轴来认识整数，整数是连续的，所以在数轴上要平均分。20、C【解析】略21、A【详解】396＋489≈400＋500＝900所以估算396＋489的结果，它们的和肯定比800大比900小。故选：A。22、A【分析】根据平行线、梯形的高和平行四边形的定义来进行逐项判断即可解答。【详解】A．同一平面内，不相交的两条直线叫平行线，所以原说法错误。B．从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，梯形有2条底，有无数条高，所以原说法正确。C．长方形、正方形是特殊的平行四边形，所以原说法正确。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对平行线、梯形和平行四边形知识的掌握和灵活运用。23、D【分析】从题中可以看出，石头、剪刀、布这三种的机会是均等的，每样的可能性是一样的．【详解】因为对于石头、剪刀和布这三个动作来说，伸出来的机会是均等的，所以说三种的可能性一样大都是。故选D．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、7200650086【详解】略25、5320；5508；10800；31；43；21……8；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】35×152＝5320306×18＝5508240×45＝10800806÷26＝31989÷23＝43★932÷44＝21……8验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60027、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、见详解【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。过直线外一点，画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（刚才与已知直线重合的那一条直角边）上，沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【详解】过点画已知直线的平行线和垂线，并量出点到直线的距离是（1.8）cm。【点睛】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力。30、元【分析】让带的800元减去还剩下的