项目四：场景动画制作 教案

教案课程名称animate项目实践教程任课教师课程类型核心课教学对象计划学时64教学单元动画中期制作教学项目项目四：场景动画制作教学目标了解Animate场景动画的知识掌握Animate场景动画的绘制方法掌握Animate场景动画在实际案例中的应用教学重点掌握Animate场景动画的绘制方法教学难点掌握Animate场景动画在实际案例中的应用教学方法讲授法法教学用具计算机教学过程教学环节及其时间安排教学内容与活动设计设计意图课前学生预习尝试实践项目1.发布预习题目-了解Animate场景动画的知识。2. 发布预习实操-提交预习中的难点。通过任务预习让学生了解本次课内容，并发掘出一些可能的问题，同时注意避免学生产生厌学情绪。第一课时课中课堂答疑，师生讨论（5分钟）教师需要引导学生对以下问题进行思考。在Animate中关于绘图的绘制技法有哪些？绘图的绘制技法如何和动画结合？通过学生自主分析和总结，让学生自主的推导出剧本设计的需求，同时把学生的思绪引入本次课的教学导线上。第一课时课中知识讲解（30分钟）新课讲授4.1动画场景设计影视动画的场景设计中在色彩运用尤为重要。大千世界、五彩缤纷，我们在动画场景设计实践中应把握对象最本质的色调，理性地筛选刻画对象的色彩关系，使动画场景设计去伪存真，去杂存精，才能使动画场景设计作品得到质的升华。任务一：Animate绘制场景动画知识案例分析：场景动画的制作，是熟悉AN场景动画制作的基础，利用画面过度来衔接场景的转换变迁,完成(图1-1)四季场景绘制。图1-1任务流程图图1-2完成四季场景绘制4.2场景动画案例制作制作多场景动画，首先要创建场景，然后在场景中制作动画。在播放影片时，将按照场景排列次序依次播放各场景中的动画。所以，在播放影片前还要调整场景的排列次序。在进行AN补间形状过渡时，我们还需要使用适当的颜色和渐变。如果颜色和渐变不一致，过渡动画也会看起来不自然。为了避免这种情况，我们需要确保颜色和渐变在两个形状之间平滑过渡，以达到更好的视觉效果。任务二：Animate场景转换动画案例分析：理解与绘制完场景部分，我们结合“传统补间动画”在属性面板中的“色彩效果”进行场景转场的动画制作。图1-3任务流程图图1-4完成四季转场动画场景效果绘制任务三：Animate场景日出日落案例案例分析：完成基础场景转场的动画衔接后，在场景上我们要增加动画制作使得场景动画更加完整，过渡自然。图1-5任务流程图图1-6完成海上日出与日落动画场景效果讲授知识；操作示范；以行业流程为标准，工学结合。第一课时课中答疑互动（10分钟）和学生交流操作中存在疑问的地方。鼓励学生进行创新设计学生学会常见工具基本操作方法第2课时课中学生现场操作练习（40分钟）1.教师班级巡查，指导遇到困难的学生‘2.师生互动交流制作学生自主制作，学习技能第2课时课中教师讲解，学生展示师生互评（5分钟）教师简单总结制作的基本问题师生互评学生修改通过学生自行总结，加强学生的学习印象。通过教师的提示、梳理和总结提醒学生注重精益求精的职业素养.作