2027届日喀则地区萨嘎县四上数学期末统考试题含解析

2027届日喀则地区萨嘎县四上数学期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．笔算一道除法算式时，小明把除数67写成76了，得到的商是1．正确的商一定比1（）．A．小 B．大2．4920590最高位上的数表示()．A．4个万 B．4个十万 C．4个百万3．如图：第一幅图有1个黑球；第二幅图有2个黑球，1个白球；第三幅图有3个黑球，3个白球；第四幅图有4个黑球，6个白球；照这样继续摆下去，在每一幅图中，摸到黑球的可能性会（）。A．始终不变 B．越来越大 C．越来越小4．将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是（）A．180° B．120° C．45° D．30°5．下面各数中，一个零也不读的数是（）。A．50609800 B．56009800 C．50069800二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．由七百万和七百组成的数是1．_____7．计量学校的占地面积，用公顷作单位最合适。（_____）8．511×81的积的末尾有3个1．（_______）9．如图，一共有15条线段．（__________）10．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（________）11．在计算时，表示。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在下面的括号内填上“＞”“＜”或“＝”。6999999（________）70万（________）（________）13．只有一组对边平行的四边形叫做_____形，它可以画_____条高．14．如图：则∠1＝（______），∠2＝（______），∠3＝（______）。15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。（1）888888（________）99999（2）1575÷35（________）1575÷45（3）7000平方米（________）7平方千米（4）49×101（________）5000（5）86×22（________）43×44（6）498760000（________）5亿16．根据337×3＝1011，直接写出下面算式的结果．337×9＝（______）337×24＝（______）17．10个十万是______，10个一千万是______．18．任意四边形的内角和都是（________）度。19．蝴蝶5分钟飞行1000米，蝴蝶飞行的速度是（___________），这只蝴蝶2小时可飞行（___________）千米。20．用一只平底锅煎鸡蛋饼，每次最多能放2张，煎1张饼需要6分钟（正、反面各需3分钟），爸爸早晨要煎4张饼，最快要（______）分钟。21．给甲、乙、丙、丁四人按照顺序发牌，第20张发给_____，第54张牌发给_____．22．数一数，填一填。共有（______）个角共有（_______）个平行四边形23．计算432÷36时，如果被除数减少324，要使商不变，除数要减少（________）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数。220×20＝25×40＝37万＋25万＝30×16＝30×10×2＝76×5×0＝24×50＝70×90＝25．列竖式计算，后两题验算170÷2842÷20324÷79435÷41五、动手操作。（每题4分，共12分）26．我帮动物找朋友．27．连一连。28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．王师傅从县城开车到乡镇送货，去的时候每小时行60千米，用了3小时，返回的时候用了2小时，返回时平均每小时行驶多少千米？30．甲、乙两个工程队从燃气公司分别向花园小区和阳光小区两个方向铺设煤气管道。甲队每天铺设160米,乙队每天铺设210米,6天后,两个工程队一共铺设燃气管道多少米?31．学校买来32包图书，每包30本。平均分给12个班，每个班能分到多少本图书？32．写出每组数的最大公因数．12和6013和1424和4233．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、C【解析】略3、C【详解】略4、C【详解】对折1次折成的角是：360°÷2=180°；对折2次折成的角是：180°÷2=90°，对折3次折成的角是：90°÷2=45°．5、B【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。【详解】A．50609800读作：五千零六十万九千八百B．56009800读作：五千六百万九千八百C．50069800读作：五千零六万九千八百故答案为：B【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】此数是一个7位数，最高位百万位上是7，百位上是7，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．7、√【详解】略8、×【详解】511×81=41111，所以511×81的积的末尾有3个1示错误的．9、×【详解】略10、√【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接，一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接；即可解答。【详解】拼成后的图形，对边长度相等且平行，组成后的图形为平行四边形；故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形的特征，关键掌握平行四边形对边平行且相等。11、√【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则，5表示5个百，3表示3个十，据此解答。【详解】527×38时，5×3表示5个百×3个十；故答案为：√。【点睛】本题考查三位数乘两位数，关键掌握乘法的算理。三、我能填。（每题2分，共24分）12、＞＞＝【分析】根据数的比较，位数多的数就大，相同数位比较最高位，最高位大的数就大，最高位相等依次比较次高位；根据除数是两位数的除法笔算法则将括号两边的算式计算结果；根据积的变化规律：如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小为原来的，那么积不变；据此解答。【详解】6999999是七位数，70万是六位数，6999999＞70万；360÷12＝30，360÷30＝12，360÷12＞360÷30；17×200＝20×170【点睛】本题考查数的比较大小，关键掌握除数是两位数的除法与积的变化规律。13、梯无数【详解】略14、150°90°120°【分析】观察图形可知，∠1和30°的角组成一个平角，∠2和90°的角组成一个平角，∠3和60°的角组成一个平角，据此求出它们的度数。【详解】∠1＝180°－30°＝150°∠2＝180°－90°＝90°∠3＝180°－60°＝120°【点睛】解答本题的关键是熟练掌握平角的定义，能找到哪些角拼成了180°。15、＞＞＜＜＝＜【分析】（1）（6）根据数的比较大小，位数多的数就大，位数相同的比较最高位，最高位大的这个数就大；（2）（4）（5）将括号两边的算式计算出结果再进行比较；（3）1平方千米＝1000000平方米；据此解答。【详解】（1）888888是六位数，99999是五位数，888888＞99999；（2）1575÷35＝45，1575÷35＞1575÷45；（3）7平方千米＝7000000平方米，7000平方米＜7平方千米；（4）49×101＝4949，49×101＜5000；（5）86×22＝1892，43×44＝1892，86×22＝43×44；（6）498760000是九位数，最高位是4，5亿是九位数，最高位是5，498760000＜5亿。【点睛】本题考查数的比较大小，关键掌握平方千米与平方米之间的进率。16、30338088【解析】略17、一百万一亿【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，10个十万是一百万，10个一千万是一亿．故答案为一百万，一亿．18、360【分析】任意一个四边形都可以分割成两个三角形，已知三角形的内角和是180°，所以四边形的内角和是三角形内角和的2倍，据此解答。【详解】180°×2＝360°，所以说任意四边形的内角和都是360°。【点睛】此题考查了四边形的特点，应该牢记。19、200米/分24【详解】略20、12【详解】略21、丁乙【解析】发牌的排列规律是：4个人一个循环周期，用张数除以4，没有余数说明是发给丁，余数是1发给甲，余数是2发给乙，余数是3发给丙．据此即可解答．【详解】20÷4=5没有余数，说明第20张发给丁．54÷4=13…2余数是2，说明第54张牌发给乙．答：第20张发给丁，第54张牌发给乙．故答案为丁，乙．22、109【详解】略23、27【分析】先求出商是多少，再求变化后的新被除数，新被除数÷商＝新除数，原除数－新除数就是所求。【详解】432÷36＝12，432－324＝108，108÷12＝9，36－9＝27【点睛】本题考查除法计算，满足题干要求是解题的关键。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、4400；1000；62万；480；600；0；1200；6300【详解】略25、85；42…2；4…8；10…25【详解】170÷2＝85842÷20＝42…2324÷79＝4…8验算：435÷41＝10…25验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、90千米【分析】根据路程＝速度×时间，求出县城到乡镇的路程。再根据速度＝路程÷时间，求出返回时的速度。【详解】60×3÷2＝180÷2＝90（千米）答：返回时平均每小时行驶90千米。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。30、2220米【详解】(160+210)×6=2220(米)31、80本【分析】根据题意可知，先用包数乘每包图书本数，求出图书总本数。再除以班级数，即可求出平均每班分到图书本数。【详解】32×30÷12＝960÷12＝80（本）答：每个班能分到80本图书。【点睛】解决本题时应先求出图书