高考句子题目及答案

高考句子题目及答案考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高三

试标题是:“高考句子题目及答案”

一、选择题

1.下列句子中，主语和谓语之间存在逻辑主谓关系的是：

A.他来了。

B.风吹动了树叶。

C.桌子上放着书。

D.看见他来了。

2.“这个句子很复杂”这句话中，“复杂”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

3.“她不仅聪明，而且努力”这句话中，“不仅……而且……”的连接方式是：

A.并列关系。

B.递进关系。

C.转折关系。

D.因果关系。

4.下列句子中，没有语病的是：

A.他太忙了，没有时间去看电影。

B.我昨天买了两本书，今天又买了三本。

C.他不但学习好，而且体育也很好。

D.那个地方很美丽，很多游客都去那里旅游。

5.“这个句子很美”这句话中，“美”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

6.“他来了”这句话中，“来”的词性是：

A.动词。

B.形容词。

C.副词。

D.介词。

7.“这个句子很长”这句话中，“长”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

8.“她唱歌很好听”这句话中，“好听”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

9.“这个句子很有趣”这句话中，“有趣”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

10.“他看书”这句话中，“看”的词性是：

A.动词。

B.形容词。

C.副词。

D.介词。

二、填空题

1.“这个句子很美”这句话中，“美”的词性是______。

2.“他来了”这句话中，“来”的词性是______。

3.“这个句子很长”这句话中，“长”的词性是______。

4.“她唱歌很好听”这句话中，“好听”的词性是______。

5.“这个句子很有趣”这句话中，“有趣”的词性是______。

6.“他看书”这句话中，“看”的词性是______。

7.“这个句子很复杂”这句话中，“复杂”的词性是______。

8.“她不仅聪明，而且努力”这句话中，“不仅……而且……”的连接方式是______。

9.“他太忙了，没有时间去看电影”这句话中，“太……了”的连接方式是______。

10.“那个地方很美丽，很多游客都去那里旅游”这句话中，“美丽”的词性是______。

三、多选题

1.下列句子中，主语和谓语之间存在逻辑主谓关系的是：

A.他来了。

B.风吹动了树叶。

C.桌子上放着书。

D.看见他来了。

2.“这个句子很复杂”这句话中，“复杂”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

3.“她不仅聪明，而且努力”这句话中，“不仅……而且……”的连接方式是：

A.并列关系。

B.递进关系。

C.转折关系。

D.因果关系。

4.下列句子中，没有语病的是：

A.他太忙了，没有时间去看电影。

B.我昨天买了两本书，今天又买了三本。

C.他不但学习好，而且体育也很好。

D.那个地方很美丽，很多游客都去那里旅游。

5.“这个句子很美”这句话中，“美”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

6.“他来了”这句话中，“来”的词性是：

A.动词。

B.形容词。

C.副词。

D.介词。

7.“这个句子很长”这句话中，“长”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

8.“她唱歌很好听”这句话中，“好听”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

9.“这个句子很有趣”这句话中，“有趣”的词性是：

A.形容词。

B.副词。

C.动词。

D.介词。

10.“他看书”这句话中，“看”的词性是：

A.动词。

B.形容词。

C.副词。

D.介词。

四、判断题

1.“这个句子很美”这句话中，“美”是形容词。

2.“他来了”这句话中，“来”是动词。

3.“这个句子很长”这句话中，“长”是形容词。

4.“她唱歌很好听”这句话中，“好听”是形容词。

5.“这个句子很有趣”这句话中，“有趣”是形容词。

6.“他看书”这句话中，“看”是动词。

7.“这个句子很复杂”这句话中，“复杂”是形容词。

8.“她不仅聪明，而且努力”这句话中，“不仅……而且……”是递进关系。

9.“他太忙了，没有时间去看电影”这句话中，“太……了”是太……了结构。

10.“那个地方很美丽，很多游客都去那里旅游”这句话中，“美丽”是形容词。

五、问答题

1.请解释什么是词性。

2.请说明什么是并列关系。

3.请描述如何判断一个句子是否存在语病。

试卷答案

一、选择题

1.答案：A

解析：主语“他”和谓语“来了”之间存在直接的逻辑主谓关系，即“他”是“来”这个动作的发出者。

2.答案：A

解析：“复杂”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词的用法。

3.答案：B

解析：“不仅……而且……”表示意思的递进，前后两部分在程度或范围上更进一步。

4.答案：C

解析：A项“没有时间去看电影”搭配不当，B项“买了两本书，又买了三本”缺少连词，D项“美丽，很多游客都去那里旅游”缺少关联词，只有C项结构完整，没有语病。

5.答案：A

解析：“美”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词的用法。

6.答案：A

解析：“来”表示“他”发出的动作，属于动词的用法。

7.答案：A

解析：“长”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词的用法。

8.答案：A

解析：“好听”描述的是“唱歌”的性质，属于形容词的用法。

9.答案：A

解析：“有趣”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词的用法。

10.答案：A

解析：“看”表示“他”发出的动作，属于动词的用法。

二、填空题

1.答案：形容词

解析：“美”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

2.答案：动词

解析：“来”表示“他”发出的动作，属于动词。

3.答案：形容词

解析：“长”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

4.答案：形容词

解析：“好听”描述的是“唱歌”的性质，属于形容词。

5.答案：形容词

解析：“有趣”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

6.答案：动词

解析：“看”表示“他”发出的动作，属于动词。

7.答案：形容词

解析：“复杂”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

8.答案：递进关系

解析：“不仅……而且……”表示意思的递进，前后两部分在程度或范围上更进一步。

9.答案：太……了结构

解析：“太……了”表示程度过深，属于固定结构。

10.答案：形容词

解析：“美丽”描述的是“那个地方”的性质，属于形容词。

三、多选题

1.答案：A,D

解析：A项“他来了”中，“他”是“来”这个动作的发出者，存在逻辑主谓关系；D项“看见他来了”中，“他”是“看见”这个动作的对象，也存在逻辑主谓关系。B项“风吹动了树叶”中，“风”是动作的发出者，但“树叶”是动作的对象，不存在逻辑主谓关系；C项“桌子上放着书”中，“书”是动作的对象，不存在逻辑主谓关系。

2.答案：A

解析：“复杂”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

3.答案：B

解析：“不仅……而且……”表示意思的递进，前后两部分在程度或范围上更进一步。

4.答案：C

解析：A项“没有时间去看电影”搭配不当，B项“买了两本书，又买了三本”缺少连词，D项“美丽，很多游客都去那里旅游”缺少关联词，只有C项结构完整，没有语病。

5.答案：A

解析：“美”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

6.答案：A

解析：“来”表示“他”发出的动作，属于动词。

7.答案：A

解析：“长”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

8.答案：A

解析：“好听”描述的是“唱歌”的性质，属于形容词。

9.答案：A

解析：“有趣”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

10.答案：A

解析：“看”表示“他”发出的动作，属于动词。

四、判断题

1.答案：正确

解析：“美”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

2.答案：正确

解析：“来”表示“他”发出的动作，属于动词。

3.答案：正确

解析：“长”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

4.答案：正确

解析：“好听”描述的是“唱歌”的性质，属于形容词。

5.答案：正确

解析：“有趣”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

6.答案：正确

解析：“看”表示“他”发出的动作，属于动词。

7.答案：正确

解析：“复杂”描述的是“这个句子”的性质，属于形容词。

8.答案：正确

解析：“不仅……而且……”表示意思的递进，前后两部分在程度或范围上更进一步。

9.答案：正确

解析：“太……了”表示程度过深，属于固定结构。

10.答案：正确

解析：“美丽”描述的是“那个地方”的性质，属于形容词。

五、问答题

1.请解释什么是词性。

答：词性是指词语在句子中所承担的语法功能。汉语中的词性主要包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词等。词性不同的词语在句子中的功能和作用也不同，例如名词通常表示人、事物、时间或地点，动词表示动作或状态，形容词表示性质或状态等。

2.请说明什么是并列关系。

答：并列关系是指句子中两个或多个成分在意义或结构上处于同等地位，共同承担句子中的某个语法功能。并列关系通常由连词“和”、“或”、“以及”等连接，或者由逗号隔开。例如，“他既聪明又努力”中，“聪明”和“努力”就是并列关系，共同描述“他”的性质。

3.请描