战略学习地图

战略学习地图介绍1---目

录---2战略学习地图简介……………………03-06战略学习地图结构……………………07-08战略学习地图的绘制…09-10成功案例………………………………11-14战略学习地图介绍3是指以职业技能发展为主轴而设计的一系列学习活动是员工在企业内学习线路图的直接体现可以根据专业分工的不同，设立不同的战略学习地图战略学习地图介绍42010年8月27日企业为什么需要战略学习地图呢？52010年8月27日高度决定视野通过学习地图，员工可以清楚地看到，学习不是单纯地参加教室内的培训课程，自己的学习道路是由培训，实践和总结三个阶段构成的，其核心内容大大超越了课堂培训角度改变观念管理层质疑培训的效果，部门经理企图用培训解决所有问题，专家借口工作忙而拒绝担任讲师，员工抱怨培训不足或太多等等。我们探究这些矛盾和困境的原因，就是大家对企业的培训工作的功能及规律，缺乏统一的看法和认识尺度把握人生德鲁克说：“没有度量，就没有管理”。当员工迈步跨过一个又一个学习的里程碑时，他们切身感受到自己离成功越来越近了企业为什么需要战略学习地图62010年8月27日员工发展方向和路径；快速的胜任工作任务；提高员工是主动意识；培训管理部门工作量化扭转该部门“培训采购部”和“培训福利部”的尴尬地位；为提升管理人员做衡量标尺；计算培训成本的投入产出比；学习地图基本结构晋升包老员工老员工班组长专员主管主管部门经理部门经理专业

行政高管高管轮岗包轮岗包轮岗包轮岗包晋升包晋升包晋升包晋升包晋升包学习课程包新员工宝典72010年8月27日学习地图实施由三个阶段构成学习

实践

总结接受一项任务（领导一个项目组）；在岗实践和自我练习；使用工作手册；接受教导、辅导、环境熏陶在论坛和会议中分享；担任讲师和教练内外部的课堂培训；在岗培训；阅读专业书籍和刊物；参加专业会议；运用e-leaming学习系统82010年8月27日实践部分70%学习部分10%总结部分20%如何为集团绘制战略学习地图？整体课程体系及评估方案的建立工作岗位及流程的梳理、收集与汇总根据收集到的流程关键点划分规划线路，建立能力与任务模型课程内容的设计与训练强度、压力和频率的设计92010年8月27日以岗位流程为重点，针对任务和能力两方面进行课程体系建设，将“用以致学”和“学以致用”相结合，利用课后的多方式训练强化学员记忆，已达到知识点的使用率和实用率。中华内训网提供的战略学习地图主要服务内容102010年8月27日根据岗位进行年度课程体系的开发；根据企业文化、企业组织架构选择课程包；课程具体内容和讲师的提供；培训现场的服务工作；课程进度的跟进和辅导工作；培训的评估和考核工作；企业应用学习地图的实践案例112010年8月27日•“西门子卓越领导”管理培训(Siemens

LeadershipExcellence)是西门子人才培养体系中最有特色的一部分。该项目是在学习地图方法的指引下，以领导力模型为基础，以职业生涯发展规划为主轴，为管理人员设计开发了与发展节点相对应的学习活动。该项目由五个级别组成(Sl-S5)，各个级别的管理培训课程与受训员工的职能级别一一对应，例如接受MC课程的员工，其职能级别也在5级。对管理培训课程的效果评估与考察该员工是否符合晋升标准的工作是同步进行的。如果员工得到晋升，其职能级别得到提升，自然也就进入了下一级别管理培训课程的培训，各级均以参加前一级所获得的技能为基础，如下图所示。西门子管理者学习地图122010年8月27日某商业银行总经理May的学习地图总经理职位的能力要求132010年8月27日某商业银行总经理May的学习地图说明：找出个人能力差距