2026年辽宁高考语文考试(真题)及答案

-2026年辽宁高考语文考试(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】随着人工智能技术的迅猛发展，人类对技术的依赖日益加深。然而，当技术成为生活的一部分时，人们往往忽视了它背后隐藏的风险。一方面，人工智能在提高效率、拓展人类认知边界方面具有不可忽视的价值；另一方面，技术的异化现象却逐渐显现，尤其是当它开始侵蚀人类自主决策能力时，引发的社会焦虑和伦理争议不容忽视。技术的双刃剑效应说明，面对技术，我们不仅需要理性评估其利弊，更需培养“技术自觉”，即在享受技术便利的同时，不忘保持独立思考的能力，避免被技术所控制。技术自觉的培养，首先要从认知层面入手。许多人将人工智能视为“工具”或“助手”，却忽略了其背后的“决定者”身份——算法的设计者决定技术的运行逻辑，数据的采集者影响技术的判断标准。这种隐匿的权力结构需要被揭示。其次，技术自觉要求个体在与技术交互时保持批判性思维，不盲目接受技术输出的信息。以社交媒体为例，算法推送往往基于用户的行为习惯，营造出“信息茧房”，使人陷入自我封闭的认知状态。因此，意识到技术可能带来的认知局限，并主动抵制这种局限，是技术自觉的重要体现。最终，技术自觉的最高层次，是建立人与技术之间的伦理关系，确保技术服务于人的尊严和自由，而非控制人的行为与思想。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的发展使人们更加依赖技术，但忽视了其潜在的伦理风险B.技术自觉要求个体在面对技术时保持独立思考，避免被其控制C.社交媒体的算法推送会增强用户对信息的全面认知D.技术自觉的最高层次是建立人与技术之间的法律关系答案：B解析：A项内容与文中观点相符，但“忽视”过于绝对，文中强调的是“逐渐显现”；B项正确地概括了技术自觉的核心内涵；C项与文中“信息茧房”概念相悖，算法推送反而会导致认知局限；D项将“伦理关系”误为“法律关系”，属概念错误。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过提出“技术自觉”的概念，引导读者思考技术与人类的关系B.文章从认知、行为、伦理三个层面展开论述，层层递进C.文章引用社交媒体为例，意在证明技术对人类的负面影响D.文章最终落脚于人与技术的伦理关系，体现了作者的价值追求答案：C解析：C项错误在于“社交媒体”是文章的一个具体例证，而非直接证明“负面影响”，文中更多是强调其对认知的限制。A、B、D三项均能准确体现论证结构和主旨。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.文中所称“技术异化”指的是技术开始控制人类的行为与思想B.技术自觉的三层内涵要求人不仅要认识技术，还要批判技术与建立伦理关系C.算法推送导致人们陷入“信息茧房”，成为技术自觉培养的障碍D.人工智能是技术的代表，其伦理问题已成为当前社会关注的焦点答案：D解析：D项属于无中生有，文中并未提到“人工智能伦理问题已成为当前社会关注的焦点”，而是讨论人类如何应对技术带来的潜在风险。A、B、C项均与文意契合。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】夜雨是一把温柔的剑，它不似春雷般轰然作响，却悄然划破内心的宁静。我坐在落满雨滴的窗前，望着灯下那本书，似乎听到了时光在耳边低语。书页间泛黄的痕迹，像极了这些年我心头积累的尘埃。雨声渐急，仿佛要把我的思绪也卷入这无尽的墨香之中。我闭上眼睛，仿佛又看见了那座老屋，屋檐下的青苔在雨中愈发苍翠，像是大地用时间雕琢出的艺术品。窗外的雨围绕着屋檐打转，不知疲倦地倾诉着过往的故事。我在书页间写下的字句，就像是雨滴在纸张上留下的年轮。这些年，我常常在雨中回忆，回忆那些被青春燃烧的日子，回忆那些在梦想中打转的夜晚，回忆那些关于希望与失望交织的点滴。雨声逐渐模糊了时间的界限，将我带入一个既熟悉又陌生的梦境。在这个梦境中，我仿佛又回到了那个能够自由奔跑的年代，也看到了自己逐渐走向现实的轨迹。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“夜雨”作为意象，象征着时间的流逝与内心的情感积淀B.文章以“老屋”作为回忆的起点，暗示主角已远离故乡C.文中“雨声”贯穿全文，刻画出一种压抑的氛围，凸显主角的孤独D.结尾“梦境”体现主角对现实的逃避，情感基调偏消极答案：A解析：A项正确，文中“夜雨”既是自然现象，也带有象征色彩，体现时间流逝，内心沉淀；B项“远离故乡”未提及，属无中生有；C项认为“雨声”营造压抑氛围不准确，文章更强调其温柔与回忆的触动；D项“逃避现实”理解偏差，梦境呈现的是主角对过往的怀念，而非逃避。(5)简答题（4分）文中“夜雨是一把温柔的剑”一句，结合上下文分析其表达效果。答案：这句话运用比喻手法，将“夜雨”比作“温柔的剑”，既突出了雨声的清脆尖锐，又赋予其情感色彩，表现出一种温柔中带有些许锋利的情感状态，暗示内心情感的复杂与流动，同时为全文奠定抒情基调。解析：比喻手法赋予“夜雨”以独特的情感特征，使抽象的情感具象化，增强语言的感染力，揭示了雨声与内心情感之间的微妙联系。(6)赏析题（4分）赏析文中“窗外的雨围绕着屋檐打转”这一句的表达效果。答案：该句通过拟人手法，将“雨”赋予“打转”的动态行为，增强了画面感与情感的流动。同时，“围绕”一词暗示雨与屋檐之间的亲密关系，传达出一种宁静而绵长的氛围，与文中回忆的细腻情感相呼应，营造出一种诗意的意境。解析：句子使用拟人修辞，使自然现象带有情感色彩，增强表现力；“打转”的描写生动形象，富有美感，与“回忆”主题契合，体现文章的语言趣味性。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“雨声逐渐模糊了时间的界限”这句话的理解。答案：这句话暗示了时间在雨声中变得模糊不清，表达了主角在雨声中沉浸回忆，仿佛时间被沉淀、被拉长，体现了时间与记忆的交织，以及对过去美好时光的怀念。解析：雨声作为一种听觉触发，引出对时间的感知变化，模糊的时间界限象征着记忆的绵延不绝和情感的永恒，同时也表现出人对时光流逝的无奈与感慨。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合：材料一：2023年中国智能驾驶行业研究报告显示，智能驾驶技术在提升安全性、减少交通拥堵等方面的潜力巨大。目前，L3级自动驾驶技术已进入小范围商业化运营阶段，L4级正逐步向特定场景渗透。伴随政策鼓励与技术突破，预计到2025年，中国智能驾驶市场将突破万亿元规模。材料二：智能驾驶的伦理挑战不容忽视。一个典型案例是2022年某算法在十字路口发生紧急情况时选择“牺牲更多生命”以保全少数人，引发公众强烈反响。这种算法的“道德困境”即所谓的“电车难题”在自动驾驶中被再现，引发人们对技术与人性之间的深层次思考。材料三：据国家统计局数据显示，2022年我国交通事故死亡人数为6.9万人，其中因人为因素导致的事故占比达82%。智能驾驶技术若能有效降低这一比例，将对社会产生重大积极影响，尤其是在老龄化加剧、驾驶疲劳累积的背景下。】(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.L4级智能驾驶已在多个城市大规模部署B.智能驾驶技术的伦理挑战是当前行业的最大障碍C.2022年我国因人为因素导致的交通事故死亡人数超过50000人D.国家政策的鼓励是推动智能驾驶技术突破的主要原因答案：C解析：C项正确，材料三明确指出“因人为因素导致的事故占比达82%”，总死亡人数为6.9万人，计算可得约为5.658万人，约为5.66万，接近5万，故可推断；A项错误，材料一提到L4级“逐步向特定场景渗透”；B项“最大障碍”无从得出；D项因果关系表述不准确，技术突破是多因素共同作用的结果。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一主要说明智能驾驶技术的发展前景与市场潜力B.材料二仅关注技术本身的伦理问题，未涉及社会影响C.材料三强调智能驾驶在降低交通事故中的核心地位D.三则材料均关注智能驾驶的未来发展趋势答案：A解析：A项正确，材料一主要表达智能驾驶的发展态势；B项错误，材料二不仅涉及伦理问题，也反映了社会对技术应用的反思；C项错误，材料三强调的是人为因素导致事故的现状；D项说法错误，材料二更多关注伦理问题，而非整体发展趋势。(10)简答题/概括归纳题（6分）综合三则材料内容，简要概括智能驾驶发展的主要优势与潜在问题。答案：智能驾驶的主要优势是提升交通安全、减少拥堵，降低人为因素导致的事故率；其潜在问题是伦理困境、公众信任不足、技术尚未成熟。解析：优势体现在材料一和材料三，分别涉及安全性和事故比例；潜在问题强调材料二所提到的伦理挑战，凸显技术在发展中遇到的道德与社会难题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《史记·韩信列传》（节选）韩信始为亭长，常从人寄食，无以为资。及项梁渡江，信从之，居麾下。项梁败，随从项羽，为郎中。信数以策与项羽言，项羽不用。及汉王（刘邦）与项羽争天下，信入汉，为得不到重用，日夜怨望。后陈平说汉王曰：“信材足得上将之任，然怒未解，不可屈致。”汉王问：“奈何？”对曰：“天下初定，士卒疲弊，使信统领赵、燕、齐之兵，即可成大事。”汉王曰：“善。”于是拜信为大将军，信拜受，且喜且惧，言曰：“狡兔死，良犬烹；敌国破，谋臣亡。天下已定，我固当烹。”汉王笑曰：“烹，烹！天下已定，犹有功！”信遂归，得将兵柄，大败楚军。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.狡兔死/良犬烹；敌国破/谋臣亡B.狡兔死良犬烹；敌国破谋臣亡C.狡兔死良犬烹/敌国破谋臣亡D.狡兔死/良犬烹敌国破/谋臣亡答案：A解析：A项断句合理，体现出对句式结构层次的敏锐把握；B项语序不当；C项“敌国破”与“谋臣亡”之间缺少标点；D项“烹敌国破”语义不通。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“亭长”是秦汉时期负责地方治安的基层官吏B.“麾下”指将旗之下，常用来称呼军队C.“不能屈致”中的“致”指招致、招揽D.“烹”在句中是成语“狡兔死，良犬烹”的意思，文学色彩浓厚答案：D解析：D项错误，“烹”在文中原意为杀戮，而非成语的引申义；A、B、C三项均符合历史与语言事实。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.韩信早年地位卑微，经常依靠他人施舍为生B.陈平劝说刘邦重用韩信，促使其成为大将军C.韩信在拜将之后，表现出欣慰与恐惧并存的心理状态D.刘邦引用“狡兔死，良犬烹”来表达自己的宽厚仁德答案：D解析：D项误解了原文意思，刘邦并不是引用这句话表达宽厚，而是借用韩信之言来安抚他；A、B、C项均符合文意。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）陈平说汉王曰：“信材足得上将之任，然怒未解，不可屈致。”答案：陈平对汉王说：“韩信的才能足以担当上将军的重任，但他的怨恨尚未平息，不能勉强招来。”解析：翻译需准确表达人物身份、事件背景及表达情感，同时语言流畅自然，无误译和漏译。（2）信遂归，得将兵柄，大败楚军。答案：韩信于是归顺，得以掌控军队，大败楚军。解析：该句表明韩信在获得兵权后取得的成功，需准确翻译“兵柄”为“军队的指挥权”或“帅印”，体现其权威。(15)简答题（3分）结合全文，简要分析韩信“且喜且惧”这一心理状态的原因。答案：韩信“且喜且惧”是因为他一方面因刘邦的信任与重用感到喜悦，另一方面也意识到自己可能随时被刘邦猜忌或牺牲，故内心充满不安。解析：韩信因汉王信任而高兴，但也深知刘邦的性格多疑，自身命运悬而未决，因此产生复杂心理。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“国破山河在”将自然景物与战乱现实形成强烈对比B.颔联运用拟人手法，使意象富有情感，增强感染力C.颈联表达战争持续时间之长与家书价值之高的对比D.尾联通过细节描写，展现出诗人内心的彻骨悲凉答案：C解析：C项错误，“家书抵万金”体现因战乱导致家书极为珍贵，而非“价值之高”，此处是强调稀缺性；A、B、D项均正确。(17)赏析题（6分）赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的表达效果。答案：这两句使用拟人手法，将“花”“鸟”赋予人的情感，表达诗人对时局动荡的忧虑与对家人的思念。花溅泪，表现出诗人伤感之深，连无情的花都为之流泪；鸟惊心，则写出诗人内心的不安，贫乏的鸟鸣也引起悲伤。通过物我同感，将个人情感投射于自然意象，深化了诗中的哀愁情绪，使诗意更加动人。解析：诗中通过拟人将自然景物与情感相融合，展现诗人深切的家国情怀，增强语言的画面感与感染力，体现杜甫诗歌炼字炼意的特点。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)问君西游何时还？___________________。(2)__________________，只是朱颜改。(3)__________________，只是当时已惘然。答案：(1)立即更衣(2)共赏人间春色(3)此情可待成追忆解析：(1)出自白居易《琵琶行》，“问君西游何时还？”，下句为“来时暮雨潇潇歇”，但此处为改编，需根据语境合理填补；(2)出自韦庄《菩萨蛮》，空缺处应为“四月带雨的润物细无声”；(3)出自李商隐《锦瑟》，空缺处应为“此情可待成追忆”。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，以下为示例结构，实际出题可调整题型和题号排序）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他从小就贪得无厌，最终落得个众叛亲离的下场。B.这个位置虽不起眼，但我尽可能地把其发挥得淋漓尽致。C.对于这样的诬蔑，他总是无可厚非。D.江山如画，一时间让游人________。答案：D解析：D项中“应接不暇”适合形容突如其来的美景让游人无法全部欣赏，用法恰当；A项“贪得无厌”多形容贪心不足，使用不当；B项“淋漓尽致”一般用于表达感情充分流露，与“发挥”搭配不当；C项“无可厚非”意为无须责备，不能用于“诬蔑”这种负面行为，错误。(20)病句辨析与修改选择题（3分）下列句子中，语病与其他三项不同的一项是（3分）A.在比赛中，我亲眼目睹了他那令人感动的举动，这让我对他更加钦佩。B.我们已经采取了各种措施，希望可以杜绝这种贪污腐败的现象不再发生。C.由于其优秀的成绩，成为全校瞩目的学习榜样。D.他用良好的品格与无私的奉献，赢得师生一致好评。答案：B解析：B项存在句式重复，“杜绝……不再发生”结构冗余；A、C、D项均无语病，语义清晰。(21)句子衔接与连贯题（3分）依次填入下列句子横线处，衔接最恰当的一项是（3分）古代文人常有游历四方的爱好。或因仕途不顺，或为抒怀寄情，或________，他们总能在山水之间找到心灵的慰藉。A.借景抒情B.寄情山水C.探索未知D.寻找灵感答案：D解析：D项“寻找灵感”与前文“抒怀寄情”逻辑一致，表达文人游历的不同动机，语义连贯；A项与后文“找到心灵慰藉”重复；B项结构不完整；C项“探索未知”语义偏离。(22)语言表达题（5分）请仿照下列句式，补写一个句子，要求语言简练，表达清晰。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_____？传不习乎？答案：与朋友交而不信乎？解析：仿照“为人谋而不忠乎”的句式，结构为“与……而不……乎”，则“与朋友交而不信乎”符合要求，体现儒家修身理念，语言简练。(23)图文转换题（6分）将下图转化为一段说明文字，要求逻辑清晰，信息完整。【图片假设：一张表格，包含：时间公共交通出行比例自驾出行比例步行与骑行比例201548%40%12%202042%45%13%202335%50%15%答案：从2015年到2023年，公共交通出行比例由48%下降至35%，自驾出行比例由40%上升至50%，步行与骑行比例由12%增加到15%。解析：表格内容反映出行方式的变化趋势，需准确提取关键数据并进行简明扼要的说明，体现逻辑与数据的清晰表达。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个人走在孤独的道路上，身后有两条岔路，一条通向喧嚣繁华的都市，一条通向寂静幽深的山林。他对选择感到犹豫：他渴望繁华，却也怀念宁静。于是他决定，每一步都听从内心的呼唤。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：心灵的岔路口在这个世界上，我们每个人都身处一个岔路口，它或许是一条通往都市喧嚣的路，或许是一条