2027届新高考生物精准冲刺复习 遗传因子的发现

2027届新高考生物精准冲刺复习遗传因子的发现复习目标一、核心概念（一）准确说出豌豆作为遗传实验材料的优点（自花传粉、闭花受粉、相对性状明显等）。（二）区分：显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、杂合子、等位基因、基因型、表型。二、掌握孟德尔两大定律的实质与验证方法（一）复述分离定律与自由组合定律的核心内容。（二）能结合减数分裂，说明等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合的细胞学基础。（三）能说出验证分离定律的常用方法（自交法、测交法、花粉鉴定法等）。三、熟练运用“假说—演绎法”（一）以一对相对性状杂交实验为例，完整写出假说—演绎的过程。（二）理解测交实验在演绎验证中的作用。思维导图知识梳理甲乙自花传粉异花传粉自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。异花传粉过程中的亲本提供花粉的植株为接受花粉的植株为父本（♂）母本（♀）异花传粉玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上,所完成的传粉过程也属于自交。自花授粉示意图自花授粉柱头（接受花粉）花药（产生花粉粒，含有雄配子）一、基因的分离定律（一）豌豆用作遗传实验材料的优点1.豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物。自然状态下一般都是纯种。知识梳理2．豌豆有易于区分的性状；豌豆的花大，便于人工授粉。相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。（一）豌豆用作遗传实验材料的优点知识梳理高茎787高茎：277矮茎×P（亲代）F2（子二代）高茎矮茎×3∶1（杂交）（自交）一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状

为什么子二代中矮茎性状又出现了呢？F2中出现3∶1的性状分离比是偶然的吗？（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析1.观察现象，提出问题知识梳理（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析2.分析问题，提出假说（1）生物的性状是由遗传因子决定的。显性遗传因子显性性状（大写字母表示，如D）隐性遗传因子隐性性状（小写字母表示，如d）（2）体细胞中遗传因子成对存在。纯合子：遗传因子组成相同的个体。显性纯合子：DD

隐性纯合子：dd

杂合子：遗传因子组成不同的个体。如Dd（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。遗传因子不融合、不消失等位基因基因型知识梳理（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析2.分析问题，提出假说高茎×PF1高茎矮茎（杂交）DDddDdDD高茎矮茎ddPF1(减数分裂)配子Dd(受精)Dd高茎知识梳理（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析2.分析问题，提出假说高茎高茎：矮茎=3：1F1×（自交）F2Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎F2DdDDDdDdddF1知识梳理（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析3.演绎推理，验证假说F1高茎矮茎ddDd×（测交）DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd？理论上测交结果：高茎：矮茎=1:1知识梳理（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析3.演绎推理，验证假说在得到的64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎，这两种性状的分离比接近1∶1。孟德尔所做的测交实验的结果验证了他的假说。DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd知识梳理4.科学方法：假说-演绎法（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析知识梳理以观察和分析提出问题为什么F1中没有矮茎？F2中又出现矮茎，并出现3：1的性状分离比？经推理和想象提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理测交结果预测：性状分离比为1：1实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！假说完全正确！（二）一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析5.小结知识梳理（三）验证分离定律的方法1.最能体现分离定律实质的是：

。2.一对等位基因的遗传是否遵循分离定律的验证方法：（1）自交法（2）测交法F1产生配子的比例为1∶1具相对性状的纯合性状分离比为3∶1杂合子隐性纯合子1∶1知识梳理（3）花粉鉴定法（4）单倍体育种法杂合子两1∶1花药两1∶1（三）验证分离定律的方法知识梳理（四）性状分离比的模拟实验F1Dd配子高茎高茎高茎矮茎F2DDDdDddd高茎1:11:1DdDdDd模拟内容：用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官。甲、乙内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球随机组合模拟雌雄配子的随机结合。结果和结论：彩球组合类型数量比为DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1，彩球代表的显隐性数值比为显性∶隐性≈3∶1。知识梳理（五）分离定律的实质1.细胞学基础同源染色体等位姐妹染色单体相同知识梳理等位基因等位基因减数分裂Ⅰ后期同源染色体染色体有性生殖（五）分离定律的实质2.研究对象、发生时间、实质及适用范围知识梳理（六）分离定律的应用分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止

和进行__________提供理论依据。近亲结婚遗传咨询2.医学实践1.农业生产：指导杂交育种专题训练练习.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是()A.在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容B.解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，

则测交后代出现两种表型，且比例接近1∶1C.孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交C绿色皱粒P×黄色圆粒F1黄色圆粒F2个体数：315101108329331：：：F2出现新的性状组合是什么?为什么会出现新的性状组合?黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显性性状,何为隐性性状?黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是显性.（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析(1)观察现象，提出问题二、基因的自由组合定律知识梳理从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？对每一对相对性状单独进行分析圆粒:皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1粒形圆粒种子315+108=423皱粒种子粒色黄色种子绿色种子101+32=133315+101=416108+32=140（3:1)(3:1)=9:3:3:1这与一对相对性状实验中3∶1的数量比有联系吗？（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析知识梳理①假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1的遗传因子组成是YyRr，表现为黄色圆粒。②F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。③受精时，雌雄配子的结合是随机的。(2)提出假说，解释现象1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析个体数：315101108329331：：：绿色皱粒P×黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒YRyrF1配子黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒P×YYRRyyrrYyRr知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析F1黄色圆粒YyRr黄色圆粒YyRr配子yrYRYryRyrYRYryRYYRRYYRrYyRRYyRr………个体数：315101108329331：：：绿色皱粒P×黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr个体数：315101108329331：：：绿色皱粒P×黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒9绿色圆粒33黄色皱粒1绿色皱粒知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF2的遗传因子组合及性状1.F2的性状有几种？其比例是多少？2.F2的遗传因子组合类型有几种？3.F2中纯合子有哪几种？各占比例是多少？4种，其比例是9:3:3:19种4.F2中杂合子有哪几种？各占比例是多少？4种，YYRR、YYrr、yyRR、yyrr各占1/165种，YyRr占1/4；YyRR、Yyrr、YYRr、yyRr占1/8知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF2的遗传因子组合及性状5.F2重组性状有哪几种？其各占比例是多少？6.F2的黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒各有哪几种遗传因子组合？2种绿色圆粒和黄色皱粒，其比例各占3/169黄色圆粒/Y_R_1YYRR2YYRr2YyRR4YyRr

3黄色皱粒/Y_rr1YYrr2Yyrr3绿色圆粒/yyR_1yyRR2yyRr1绿色皱粒/1yyrr1yyrr知识梳理YyRrYyrryyRryyrrYRyryRYryr比例：1:1:1:1YyRr杂种子一代yyrr隐性纯合子测交×理论上测交后代黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=1:1:1:1YyRryyrr黄色圆粒杂种子一代绿色皱粒隐性纯合子×？测交对自由组合现象的验证(3)演绎推理——设计测交实验知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析

理论上测交后代黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=1:1:1:1YyRryyrr黄色圆粒杂种子一代绿色皱粒隐性纯合子×测交实际上无论是正交还是反交，结果都符合预期设想。(4)实验验证，得出结论知识梳理（一）两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析验证方法结论自交法F1自交后代的性状分离比为

，则遵循基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制测交法F1测交后代的性状比例为

，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，则遵循自由组合定律花粉鉴定法F1若有四种花粉，比例为

，则遵循自由组合定律单倍体育种法取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表型，且比例为

，则遵循自由组合定律9∶3∶3∶11∶1∶1∶11∶1∶1∶11∶1∶1∶1知识梳理