发挥领导干部在社会发展中的示范带头作用策略

发挥领导干部在社会发展中的示范带头作用策略摘要：先进典型是时代的先锋和社会的楷模，他们崇高的精神具体生动地彰显了时代的核心价值。在学习实践科学发展观活动中，领导干部深刻领会和把握社会价值观内涵、牢固树立社会价值观，并发挥模范带头作用，对于建设社会主义核心价值体系、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。关键词：核心价值观；先进典型；模范一、领导干部与社会发展的内在联系领导干部是社会的先进分子，领导干部的言行影响着人民群众，决定着政风民风和社会风气。领导干部做实践社会主义核心价值体系的模范，是保持领导干部先进性的要求。每一名领导干部都要树立坚定的理想信念，认真学习掌握中国特色社会主义理论体系，提高推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领和实际能力。[1]要增强为职工群众服务的宗旨意识，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，无私奉献。要树立良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风，牢记“两个务必”，重品行、作表率。人生需要信仰驱动，社会需要精神引领，国家发展更需要正确的价值导向。核心价值观对于一个国家、一个社会、一个公民来说就是精神的支柱，前行的航标。努力发展、培养和宣传推广先进领导干部模范，用领导干部模范的鲜活事例直接引导和激发人们对核心价值观的认识和推崇，是思想工作的优良传统。我们就是要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。”时代孕育典型，典型反映时代。时代需要航标，社会需要榜样。[2]领导干部在社会发展中的作用（一）领导干部是践行社会价值观的代表一个国家的核心价值观的培育，目的在于将国家层面的核心价值观推广到整个社会和民众中去。在民众认可并内化为自己的价值取向后，社会价值观才能成为广大民众的普遍取向，成为其实践的准则。而领导干部正是践行社会价值观的模范先锋。[3]（二）领导干部是引导民众将社会价值观转化为现实行为的桥梁培育和践行社会价值观，目的是要将社会价值观转化为民众的自觉追求，使之内化为人们的价值观念，外化为人们的自觉行动。因此，采用科学有效的方式将社会价值观从理论灌输转化为实践是培育和践行社会价值观的重要环节。而先领导干部模范感人事迹和其高尚的道德情操正是引导民众认知和接受再到模仿和践行的桥梁和中介。（三）领导干部是推动培育和践行社会价值观的标杆领导干部对培育和践行社会价值观具有导向和航标的作用。领导干部竖立起的先进典型就是在社会上树立了一面旗帜、一个标杆，就是群众的一个行为导向、一个榜样。他们就像一个个闪闪发亮的航标，对大众起着启迪、疏导、鼓舞、示范和引领的作用。[4]发挥领导干部阶层在社会发展中的示范带头作用策略新时期，民众思想活跃，外来文化和本土文化冲击交融，新型媒体传播方式多样，形成了社会价值观的多样化、多变化和多层次化。加快推进培育和践行社会价值观是当前我们思想教育的重要工作。我们要发扬优良传统，认真总结经验，进一步营造学习先进典型、关爱先进典型、崇尚先进典型、争做先进典型的舆论氛围，用优秀事迹和崇高精神引导和动员广大干部群众理解和掌握社会价值观的精神实质和内在要求，激励全国人民以先进典型为榜样，积极投身全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践。[5]（一）扎实做好领导干部中先进典型的挖掘评选学习和宣传领导干部中的先进典型，是推动培育和践行社会价值观的有力抓手。在广泛宣传领导干部中的先进典型的过程中，把评选典型和学习典型结合起来，把评选过程和教育过程结合起来。例如当前较为流行的“微信微博”等多媒体平台的票选形式，一方面可以让民众参与评选过程，增加先进典型事例的说服力和信服力；另一方面通过评选的过程，无形中就对先进典型的事迹进行了广泛而有效的宣传，增加了其感染力和吸引力。我们要始终注意紧扣时代脉搏，充分发掘先进典型的时代意义与现实价值。评选先进典型要更加注重先进典型的广泛性和深刻性相结合，可学性和真实性相统一，公信度和亲和力相辅相成。确保先进典型符合时代要求又真实客观。通过多样化的典型事例，培育示范群体，在全社会形成崇尚先进思想和模范行为的积极氛围，从而发挥社会价值观对社会舆论和主流意识形态的引导和规范作用。（二）多方合力，广开渠道，建立长效宣传机制领导干部中的先进典型的宣传是坚持团结稳定，弘扬主旋律的有效方法，对于动员群众、鼓舞群众有着不可替代的作用。先进典型被宣传的越多，他们的示范带头作用发挥的就越强。注重先进典型的宣传方式和宣传渠道的多样化，多方合力，建立长效宣传机制是培育和践行社会价值观的内在要求。加强报刊、电视电台和网络新媒体等主流意识形态建设阵地，运用电视专题、新闻传播等多种形式、多角度的宣传。[6]同时更要善于利用现代信息技术和新媒体传播平台的宣传和应用。建立健全宣传的长效机制，保证宣传的连续性、稳定性、一致性。在宣传新典型时，对雷锋、孔繁森等“老”典型也要用星时代的要求进行再挖掘，赋予其新的时代意义。主动关注领导干部中的先进典型的成长、进步。营造良好的环境，积极创造尊重典型、爱护典型的良好氛围，努力做好跟踪培养，在促进先进典型可持续发展的同时使先进典型的教育功能最大化。（三）突出领导干部中先进典型的代表性无论是领导干部中先进典型的发掘和评选，还是宣传和学习，都要突出先进典型的代表性。突出代表性首先要注意先进典型的普遍性和特殊性相结合。领导干部模范的选举和宣传要使其事迹和品德得到广大群众的普遍认同，能在群众中引起强烈反响。但是还要避免“泛而不专”的局面出现。针对领导干部，要集中宣传为人民服务，鞠躬尽瘁的优秀领导干部的先进事迹。例如公正为民的好法官邹碧华、最美村官张广秀、领导干部领导干部楷模牛玉儒等。为领导干部领导干部坚定理想信念，坚守法治精神，忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩树立榜样。（四）领导干部要用实际行动践行社会价值观领导干部要深刻领会社会价值观的内涵，人人都要自觉加强思想品德修养。树立社会价值观的过程，也是一个领导干部加强修养、完善自我的过程。思想品德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上，体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。[7]一个具备良好思想道德修养的人，能够“内正其心、外正其容”，拥有良好的形象和人格魅力，就会在社会上受到尊重、受到欢迎，产生独特的感召力和影响力。为什么有的领导干部从光环四射到锒铛入狱仅仅是几年的时间，原因就是个人价值观的严重扭曲。[8]个人行为由放松到放纵，由放纵到放肆，在权力和利益面前，在灯红酒绿、香风迷雾中打败仗。把纪律当成禁锢，视法律规定为儿戏，有的甚至“忘记”了本单位组织的存在，把组织看作自己的附庸，把本人置于组织之上，根本没有主动接受监督的意识。四、结论作为一名领导干部，任何时候、任何情况下都不能放松学习和道德修养；任何时候、任何情况下都不能忘记自己是一名领导干部；任何时候、任何情况下都要把自己置于组织和群众的监督之下。作为领导干部要弄清楚哪些事能做，哪些事不能做，真正遵循社会主义价值体系，确保自己的人生观、价值观不偏离正确的轨道，在共同的理想信念和道德规范的前提下，实现自身价值；在实现企业共同愿景的过程中，实现个人的奋斗目标。[9]参考文献[1]何锡荣,曹泳鑫等,核心价值体系构建与价值观研究[M